基因工程及其應用生物必修-資料下載頁
2025-01-09 13:05本頁面
【正文】 、概念檢測 ? 連線題 ? 1─B， 2─C， 3─E， 4─D， 5─F， 6─A。 ? 判斷題 ? 1. 。 ? 2.√。 ? 3.√。 ? 4.√。 ? 畫概念圖 ? 二、知識遷移 ? 提示：此題是一道開放性題目，答案從略。 ? 三、技能應用 ? 提示：這是一幅具有諷刺意味的卡通圖。畫面中兩位研究人員在培養(yǎng)室中面對人工栽培的人形大頭菜，說道：“看來我們把太多的人基因轉(zhuǎn)移到大頭菜里了。”暗示他們已能夠運用基因工程技術(shù)隨心所欲地把人的基因轉(zhuǎn)入蔬菜中生產(chǎn)出“人形”大頭菜。本題屬于開放型題目，手法夸張，教師應啟發(fā)學生充分發(fā)揮想像力，運用本章所學知識對此作出評價，并且認識到理智地運用科學技術(shù)成果的必要性。 ? 四、思維拓展 ? 提示：很多生物的基因組目前并不清楚，因此，尋找目的基因仍是十分艱巨的工作。此外，基因的提取、分離和轉(zhuǎn)移需要昂貴的儀器設備。而雜交育種和誘變育種作為常規(guī)育種方法，操作簡便易行，是基因工程技術(shù)所不能取代的。
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