高三生物基因工程-資料下載頁

【總結(jié)】基因工程的成果與發(fā)展前景1基因工程的成果和發(fā)展前景1.基因工程與醫(yī)藥衛(wèi)生2.基因工程與農(nóng)牧業(yè)、食品工業(yè)3.基因工程與環(huán)境保護(hù)基因工程的成果與發(fā)展前景2基因工程與醫(yī)藥衛(wèi)生?基因工程藥品的生產(chǎn)許多藥品的

2024-11-09 04:21

高一生物基因工程-資料下載頁

【總結(jié)】選修三現(xiàn)代生物科技專題一、基因工程誕生的理論基礎(chǔ)及概念二、DNA重組技術(shù)的基本工具三、基因工程的基本操作程序四、基因工程的應(yīng)用和蛋白質(zhì)工程的崛起基因工程的工具1．與DNA分子相關(guān)的酶(1)幾種酶的比較(2)限制酶與DNA連接酶的關(guān)系①限制酶不切割自身DNA的原因是：原核生物中不存在該酶的識別序列

2024-11-09 09:09

09屆高三生物基因工程的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】一、植物基因工程碩果累累轉(zhuǎn)基因工程技術(shù)主要用于提高濃作物的抗逆能力,以及改良弄作物的品質(zhì)和利用植物生產(chǎn)藥物等方面.1）高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具優(yōu)良品質(zhì)的品種用基因工程的方法可以改善糧食作物的蛋白質(zhì)含量。如“向日葵豆”植株。2）抗逆性品種將細(xì)菌的抗蟲、抗病毒、抗除草劑、抗

2024-11-12 03:27

高中生物第6章第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用課件新人教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用課標(biāo)領(lǐng)航1．簡述基因工程的基本原理。2．舉例說出基因工程在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的應(yīng)用。3．關(guān)注轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性?！局攸c(diǎn)】基因工程的基本原理；基因工程的安全性問題。【難點(diǎn)】基因工程的基本原理；轉(zhuǎn)基因生物與轉(zhuǎn)基因食品的安全性。核心要點(diǎn)突破知

2025-01-08 13:10

基因工程及其應(yīng)用2(1)-資料下載頁

【總結(jié)】能發(fā)光的水母不能發(fā)光的熱帶斑馬魚能否能否讓熱帶魚也能發(fā)光?設(shè)想能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌材料1：把人的胰島素基因拼接到大腸桿菌的質(zhì)粒上，然后導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi)，產(chǎn)生出人的胰島素。材料2：把螢火蟲的

2025-01-07 17:41

基因工程及其應(yīng)用-用-資料下載頁

【總結(jié)】?豆科植物的根瘤能夠固定空氣中的氮基因決定性狀設(shè)想一能否讓禾本科的植物也能夠固定空氣中的氮？能否制造出一種發(fā)光樹用作路燈呢？設(shè)想二能否讓微生物產(chǎn)生出人的胰島素、干擾素等珍貴的藥物？設(shè)想三定向基因改造設(shè)想經(jīng)過多年努力，科學(xué)家于20世紀(jì)70年代創(chuàng)立了可以定向改造生物性狀的新技術(shù)——基因工程。第2節(jié)

2025-08-23 09:27

基因工程及其應(yīng)用課件-資料下載頁

【總結(jié)】基因工程及其應(yīng)用一、基因工程的概念按照人們的意愿，把一種生物的某種基因提取出來，加以修飾改造，然后放到另一種生物的細(xì)胞里，定向地改造生物的遺傳性狀別名操作環(huán)境操作對象操作水平結(jié)果原理基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)生物體外基因DNA分子水平定向改造生物的遺傳性狀

2024-11-23 11:52

高二生物選修3基因工程的發(fā)展前景-浙科版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)基因工程的發(fā)展前景?提高農(nóng)作物光能利用率的方法有：1、控制光照；2、控制溫度；3、提供適量的二氧化碳；4、提供適量的水分二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶，CO2的固定階段反應(yīng)是在二磷酸核酮糖羧化酶催化下完成,提高羧化酶活性,降低加氧酶活性.在基因工程方面的最新嘗試

2025-01-09 13:26

高中生物必修二62基因工程及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用能發(fā)光的水母能否能否讓熱帶魚也能發(fā)光?設(shè)想不能發(fā)光的熱帶斑馬魚能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌基因“嫁接”TTTTAGCCGGAA什么叫基因工程?基因工程的基本操作步驟有哪些?歸納出科學(xué)家實(shí)施基因工程

2025-01-08 13:38

基因工程及其應(yīng)用ppt-資料下載頁

【總結(jié)】?豆科植物的根瘤能夠固定空氣中的氮資料一：目前，全球的氮肥生產(chǎn)耗費(fèi)世界總電力的3%-4%，且農(nóng)作物只能吸收氮肥的1/10,造成了大面積土壤和水質(zhì)的污染。?蜘蛛能夠吐出蛛絲資料二：蛛絲是自然界最奇特的物質(zhì)之一，它具有極強(qiáng)的韌度，其韌度是同樣直徑鋼材的好幾倍。但與家蠶不同，蜘蛛不能家養(yǎng)，因?yàn)樗鼈儠ハ嗤淌?/span>

2025-08-04 22:34

基因工程及其應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】成才之路·生物路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索第六章從雜交育種到基因工程第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用第六章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位教材問題釋疑課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)課堂鞏固練習(xí)課后強(qiáng)化作業(yè)課堂合作探究本節(jié)主攻要點(diǎn)1．基因工程的原理是基因重組。2．基因工程的操作

2024-09-20 18:26

[精選]市場營銷第6章第2節(jié)_基因工程及其應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第六章基因工程及其應(yīng)用第六章基因工程及其應(yīng)用能發(fā)熒光的熱帶斑馬魚?能發(fā)光的水母能否培養(yǎng)出具有抗蟲性狀的抗蟲棉呢？?胰島素是治療糖尿病的特效藥,長期以來只能從豬、牛等動物的胰腺中提取，產(chǎn)量低成本高。?而微生物生長迅速，容易控制。能否讓微生物產(chǎn)生出

2025-03-04 18:23

高二生物基因的結(jié)構(gòu)-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)基因的結(jié)構(gòu)鼎湖中學(xué)生物科組歡迎市教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)高考備考工作！無論是核基因還是質(zhì)基因，都能夠儲存、傳遞和表達(dá)遺傳信息，也都可能發(fā)生突變，從而決定生物體的性狀。基因之所以能夠行使這些重要功能，是與它的結(jié)構(gòu)有密切關(guān)系的。那么，基因的結(jié)構(gòu)究竟是怎樣的呢原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)相同嗎??

2024-11-09 07:59

高二生物基因組合-資料下載頁

【總結(jié)】基因的自由組合定律（一）宜都市職教中心周開斌請同學(xué)們分析下面二個遺傳實(shí)驗(yàn)：1、豌豆粒色實(shí)驗(yàn)2、豌豆粒形實(shí)驗(yàn)P黃色ⅹ綠色P圓粒ⅹ皺粒F1黃色F1圓粒

2024-11-12 17:21

高二生物基因突變-資料下載頁

【總結(jié)】生物的變異變異的類型：1、不遺傳變異：環(huán)境因素的影響造成，不涉及遺傳物質(zhì)的改變。2、可遺傳變異：遺傳物質(zhì)的改變引起，能夠遺傳給后代。來源基因突變基因重組染色體變異一、基因突變：1、概念：由于DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變的基因結(jié)構(gòu)的改變。2、實(shí)例：DNA

2024-11-09 07:58

高二生物第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用(留存版)

高二生物第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用-文庫吧

高二生物第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用-wenkub

高二生物第2節(jié)基因工程及其應(yīng)用(已修改)