【總結(jié)】第一篇:燃燒和滅火新 《燃燒和滅火》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)燃燒的條件和滅火的原理 2、初步學(xué)會(huì)滅火器的選擇和使用 3、認(rèn)識(shí)燃燒實(shí)質(zhì)及其對(duì)生活生產(chǎn)的重大影響 4、了解火災(zāi)危害與防護(hù)方法,了...
2025-10-19 14:42
【總結(jié)】b燃燒和滅火第七單元課題1誰(shuí)是縱火犯??1854年5月30日,英國(guó)戰(zhàn)艦“歐羅巴”號(hào)起航了,除水兵意外,艦上還有60名騎兵和60匹戰(zhàn)馬,在一個(gè)不大的船艙內(nèi)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的塞滿(mǎn)了戰(zhàn)馬吃的糧草?!安缓?,船艙著火了!”隨著一聲驚叫,熊熊烈焰就像找了魔似的從船艙里撲出來(lái),水兵還沒(méi)來(lái)得及提起水桶整個(gè)戰(zhàn)艦已成為一片火海,片刻間戰(zhàn)艦“歐羅巴”
2025-08-15 23:01
【總結(jié)】《燃燒和滅火》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用意識(shí)。具體三維目標(biāo)如下:(1)知識(shí)與技能:①認(rèn)識(shí)燃燒的條件、滅火的原理和方法;②會(huì)運(yùn)用相關(guān)的知識(shí)解釋和解決日常生活中的相關(guān)問(wèn)題(2)過(guò)程與方法:①通過(guò)研究燃燒的條件,認(rèn)識(shí)探究問(wèn)題的方法;②利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對(duì)比在化學(xué)
2025-11-30 05:27
【總結(jié)】燃燒的條件物質(zhì)燃燒需要什么條件呢?猜測(cè)燃燒條件猜想1:需要可燃物猜想2:要有氧氣猜想3:要達(dá)到一定溫度實(shí)驗(yàn)二:點(diǎn)燃兩只蠟燭,在一只蠟燭上罩一只燒杯。1.燃燒的條件的探究實(shí)驗(yàn)一:在酒精燈上加熱小木條,棉線,瓷條。實(shí)驗(yàn)三.在金屬薄片上等距離放上火柴,在薄片的一端用酒精燈加熱,觀察火柴的燃著的順序。
2025-05-01 12:04
【總結(jié)】各位評(píng)委,各位老師,大家好:我是邢臺(tái)縣晏家屯中學(xué)的安莉芹,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版九年級(jí)化學(xué)教材上冊(cè)第七單元課題一《燃燒和滅火》第一課時(shí)的內(nèi)容。下面我將分別從教材分析、教法分析、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程分析、板書(shū)設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面談一談我對(duì)這節(jié)課的理解。一、教材分析1、教材地位及其作用在學(xué)習(xí)本課之前,同學(xué)們?cè)诘诙卧P(guān)于氧氣的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一些物
2025-11-30 10:19
【總結(jié)】墨紅中學(xué)呂梅芬?火,第一次支配了一種自然力,從而把人從動(dòng)物界分離來(lái)!——恩格斯在日常生活和實(shí)驗(yàn)中,燃燒現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。物質(zhì)燃燒有哪些共同的現(xiàn)象呢?燃燒事例燃燒現(xiàn)象是否是氧化反應(yīng)鎂條在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒紅磷在氧氣中燃燒共同點(diǎn)與氧氣發(fā)
2025-11-15 13:44
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火居巢黃麓謝玉榮課題1燃燒和滅火第一課時(shí)第二課時(shí)課題1燃燒和滅
2025-11-29 11:19
【總結(jié)】課題一燃燒和滅火一、燃燒的條件1、可燃物?2、必須和氧氣接觸?3、溫度要達(dá)到著火點(diǎn)(燃燒的最低溫度)探究實(shí)驗(yàn)?1、點(diǎn)燃蘸有酒精的棉花?2、把火柴放在鐵片上加熱3、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
2025-01-15 02:23
【總結(jié)】燃燒和滅火南昌二十七中潘蘭2021年4月燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一:人類(lèi)已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。主火炬的燃燒利用燃燒加工食物火箭發(fā)射
2025-11-17 20:51
【總結(jié)】燃燒和滅火說(shuō)課展示教材地位及其作用《燃燒和滅火》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教版)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元課題1的內(nèi)容。第七單元是上冊(cè)教材的最后一個(gè)知識(shí)教學(xué)點(diǎn),它既是對(duì)化學(xué)變化中具體知識(shí)傳授模式的繼承,又是對(duì)其的豐富和完善。本節(jié)知識(shí)位于第七單元課題1,上承我們身邊的物質(zhì),物質(zhì)構(gòu)成的奧秘等知識(shí),
2025-11-29 01:02
【總結(jié)】課題1:燃燒和滅火燃燒事例燃燒現(xiàn)象木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒發(fā)出白光、放熱、生成無(wú)色氣體劇烈燃燒,火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱氧化
2025-11-20 09:44
【總結(jié)】用右圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件。會(huì)發(fā)現(xiàn)熱水中的白磷熔化成一白色小液滴。不久,銅片上的白磷開(kāi)始燃燒,而紅磷及水中的白磷都不燃燒。請(qǐng)回答:(1)此實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足的條件是;.溫度達(dá)到著火點(diǎn)和氧氣(或空氣)接觸將其保存在水中。(2)通常保存白
【總結(jié)】第七單元課題一火是通過(guò)什么化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的?2022年10月1日“嫦娥二號(hào)”飛月中華民族挺起脊梁奧運(yùn)圣火五洲傳遞中華雄威世界昂揚(yáng)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論把沾水的棉花和干燥的棉花分別點(diǎn)燃小木條。玻璃棒。點(diǎn)燃兩支
2025-08-05 00:52
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)化學(xué)第七單元燃燒和滅火教案人教新課標(biāo)版 九年級(jí)化學(xué)第七單元課題1燃燒和滅火 課題分析: 燃燒是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象。本課題共包含三大內(nèi)容:燃燒的條件、滅火的原理和方法以及易燃物和易爆物...
2025-10-16 15:09
【總結(jié)】課題1燃燒和滅火人教課標(biāo)版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第七單元在日常生活中,燃燒現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。你能否列舉一些日常生活中常見(jiàn)的燃燒現(xiàn)象?你想過(guò)沒(méi)有:發(fā)生燃燒的條件是什么?請(qǐng)說(shuō)出你的想法?根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)用品,我們來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明燃燒的條件實(shí)驗(yàn)用品:白磷、紅磷、熱開(kāi)水、燒杯、薄銅片、
2025-08-01 14:23