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小學六級科學試卷分析-資料下載頁

2025-01-09 08:19本頁面
  

【正文】 質(zhì)基礎(chǔ)。 教師要把實踐能力的培養(yǎng)作為教學的重要目標,要為學生提供豐富的觀察和實驗材料,有效的指導學生 “ 動手做 ”培養(yǎng)學生實踐能力。讓學生親歷、體驗學習探究過程。 教師要加強《課標》的學習,將自主、合作、探究式學習的教學方式,讓學生真正成為學習的主人,學會學習。 科學課教學在抓好基本知識、基本技能的同時,要更加關(guān)注對學生進行科學思維方式、科學精神、科學行為、生活方式、情感、態(tài)度、價值觀的教育,促進學生的 發(fā)展。
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