小學(xué)六年級語文第三學(xué)月檢測題-資料下載頁
2025-01-09 08:18本頁面
【正文】 明，終日勤奮不怠，遇事尋根究底。終于在攀登科學(xué)道路上，作出了優(yōu)異的成績。這些事例說明了一個(gè)共同的道理： “ 天才 ” 并不可靠，只有勤奮才靠得住。 因此，我要告訴全國少年朋友一句心里話：你們在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來的工作中，與其相信 “ 天才 ” ，不如相信勤奮。只有這樣，你們才能看到掌握科學(xué)文化知識的艱巨性，才 會 愿意作出艱苦的 6 努力，去攻克學(xué)習(xí)和工作的難關(guān)，把自己鍛煉成攀登科學(xué)高峰的勇士。 在向現(xiàn)代化的雄偉目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)代，少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現(xiàn)在所希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時(shí)候， 就要以勤奮作為自己的起點(diǎn)！ 寫出反義詞：超群 —— 聰明 —— （ 1 分） 請 用“ —— ” 劃出 第一 段的中心句。（ 1 分） “ 只有這樣，你們才能看到掌握科學(xué)文化知識的艱巨性，才會 愿意作出艱苦的努力， …… ” 一句中的 “這樣 ”指 ______________________________（ 2 分） “ 少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現(xiàn)在所希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時(shí)候，就要以勤奮作為自己的起點(diǎn)！ ” 一句中，前一個(gè) “ 希望 ” 指（ ），后一個(gè) “ 希望 ” 指（ ）。（ 2 分） 7 Ⅲ習(xí)作 （ 30 分） （ 最美麗的 ） 先在橫線上填寫合適的詞語，如：心靈、語言、瞬間、畫面、風(fēng)景等把題目補(bǔ)充完整，然后作文。 要求：⑴ 先寫出完整的題目； ⑵ 語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)出真情實(shí)感； ⑶ 400 字左右。
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