【總結(jié)】二元一次方程組練習(xí)題100道(卷一)(范圍:代數(shù):二元一次方程組)一、判斷1、是方程組的解?????…………(????)?2、方程組的解是方程3x-2y=13的一個(gè)解(????)3、由兩個(gè)二元一次方程組成方程組一定是二元一次
2025-03-24 06:22
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)二元一次方程組基礎(chǔ)題一、單選題(共10道,每道10分)()個(gè).①②③④⑤的解為().A.B.C.D.的解為().A.B.C.
2025-08-12 20:21
【總結(jié)】菁優(yōu)網(wǎng)二元一次方程組練習(xí)題30道 一.解答題(共30小題)1.(2012?廈門)解方程組:. 2.(2012?南京)解方程組. 3.(2012?湖州)解方程組. 4.(2012?廣州)解方程組. 5.(2011?岳陽(yáng))解方程組:. 6.(2011?永州)解方程組:. 7.(2011?泰州)解方程組,并求的值. 8.(
2025-03-24 06:23
【總結(jié)】二元一次方程組專題訓(xùn)練1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、
2025-06-23 06:08
【總結(jié)】8.1二元一次方程組核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)了解二元一次方程、二元一次方程組及解的含義.課前預(yù)習(xí)1.含有__________未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的次
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】二元一次方程組練習(xí)題(二)一、選擇題:1.下列方程中,是二元一次方程的是()A.3x-2y=4zB.6xy+9=0C.+4y=6D.4x=2.下列方程組中,是二元一次方程組的是()A.3.二元一次方程5a-11b=21()A.有且只有一解B.有無數(shù)解C.無解
2025-06-23 05:53
【總結(jié)】第五章二元一次方程組用加減法解二元一次方程組1.復(fù)習(xí)(1)用代入法解二元一次方程組的基本思想是什么?(2)用代入法解下列方程組,并檢驗(yàn)所得結(jié)果是否正確.????????????????????23)2(523)1(1323yxyxyx對(duì)于二元一次方程組,是否
2025-08-05 19:37
【總結(jié)】第一篇:二元一次方程組的應(yīng)用練習(xí)題 ,實(shí)施了一項(xiàng)飲水工程,就是把200千米以外的的一條大河的水引到城市中來,把這個(gè)工程交給了甲乙兩個(gè)施工隊(duì),工期50天甲乙兩隊(duì)合作了30天后,乙隊(duì)因另有任務(wù)需要離開1...
2025-10-12 07:06
【總結(jié)】二元一次方程組(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)姓名一、選擇題(每小題5分,共20分)1.下列不是二元一次方程組的是()A.141yxxy?????????B.43624xyxy???????C.44xyxy???
2024-11-22 01:50
【總結(jié)】第一章二元一次方程組1.3二元一次方程組的應(yīng)用第1課時(shí)二元一次方程組的應(yīng)用(1)列二元一次方程組解決實(shí)際問題的一般步驟是:(1)弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系,設(shè)出__________;(2)找出能夠表示題目中含義的兩個(gè)________;(3)根據(jù)這兩個(gè)相等關(guān)系__________;
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】全國(guó)中考信息資源門戶網(wǎng)站解二元一次方程組(加減法)練習(xí)題一、基礎(chǔ)過關(guān)1.用加、減法解方程組,若先求x的值,應(yīng)先將兩個(gè)方程組相_______;若先求y的值,應(yīng)先將兩個(gè)方程組相________.2.解方程組用加減法消去y,需要()A.①×2-②B.①×3-②×2C.①×2+②
【總結(jié)】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法第2課時(shí)二元一次方程組的應(yīng)用(2)列方程(組)解應(yīng)用題的步驟可簡(jiǎn)記為審、設(shè)、列、解、檢、答,其中審題是前提,列方程組是關(guān)鍵,而列方程組的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.設(shè)元的方式有兩種:一種是直接設(shè)元,問什么,設(shè)什么.另一種是間接設(shè)元,所“設(shè)”不是所“求”,而是一個(gè)中間
2025-06-21 02:50
【總結(jié)】業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。專題一:運(yùn)用有關(guān)概念列方程組求解1.、n的值。(a2-1)x2+(a-1)x+(2a-3)y=0是二元一次方程,則a的值為多少?、b滿足什么條件時(shí),方程(2b2-18)x=3與方程組都無解;專題二:解一次方程組(1);(2);
2025-04-16 12:47
【總結(jié)】二元一次方程組和它的解?弄懂二元一次方程、二元一次方程組和它的解的含義;?會(huì)檢驗(yàn)一對(duì)數(shù)是不是某個(gè)二元一次方程組的解.學(xué)習(xí)目標(biāo):內(nèi)容提要?如何解決課本中的“問題1”??什么是二元一次方程??什么是二元一次方程組??什么是二元一次方程組的解?如何檢
2024-11-09 00:57
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)解二元一次方程組導(dǎo)學(xué)案蒿塘中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)組編撰者黃松強(qiáng)課題:消元——解二元一次方程組課型:新授課教師復(fù)備或?qū)W生筆記欄一、學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)用代入消元法解二元一次方程組.了解解二元一次方程組的消元思想,初步體現(xiàn)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”的化歸思想,從而“變陌生為熟悉”二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn);用代
2024-11-22 02:01