班主任進行班級公共安全教育的藝術(shù)-資料下載頁
2025-01-08 23:11本頁面
【正文】 能力。 學(xué)生應(yīng)樹立的安全意識 ? 交通安全意識 ? 活動安全意識 ? 飲食安全意識 ? 交際安全意識 第三節(jié) 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育 ? 網(wǎng)絡(luò)給中小學(xué)生帶來的危害 ? 中小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因 ? 班主任對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的指導(dǎo) 網(wǎng)絡(luò)給中小學(xué)生帶來的危害 ? 身體傷害 ? 心理損害 ? 滋事生非 ? 放棄學(xué)業(yè) ? 安全隱患 中小學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因 ? 從中小學(xué)生的生活層面來看 ? 從社會和文化層面來看 ? 從中小學(xué)生的心理層面來看 班主任對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的指導(dǎo) ? 加強學(xué)生思想教育 ? 提高班主任自身素質(zhì) ? 轉(zhuǎn)換教師角色，以愛感染學(xué)生 ? 與家長及時溝通 ? 把電腦做為研究性學(xué)習(xí)的工具
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