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高考生物大一輪復(fù)習(xí)第二部分細(xì)胞工程課件蘇教版選修-資料下載頁

2025-01-08 14:08本頁面
  

【正文】 ,經(jīng)過 技術(shù)培育而成的。 ( 2)包埋胚狀體的膠質(zhì)可以看作是種子的哪部分 結(jié)構(gòu)? 。 ( 3)某二倍體植物基因型有 DdTt,利用這種生物 技術(shù)采用花藥離體培養(yǎng)的方法,可培育成“花粉 胚”,也可制成人工種子,這種種子萌發(fā)形成的 個(gè)體為 ,基因型為 。 ( 4)如果外植體為植物的莖尖,通過①的處理可 使細(xì)胞彼此分離,可加入 。 ( ) %的鹽酸 ( 5)②表示脫分化過程,其實(shí)質(zhì)是 ; ③表示再分化的過程,其實(shí)質(zhì)是 。 ( 6)從上面所述胚狀體的類型分析,人工種子萌 發(fā)長(zhǎng)成的植株是否可育? 。 解析 ( 1)人工種子能發(fā)育成完整的植株,說明 其細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育的全部基因,因此原理是細(xì) 胞的全能性,經(jīng)過植物組織培養(yǎng)得以表達(dá)。 ( 2)包埋胚狀體的膠質(zhì)有保護(hù)胚狀體的作用,同 時(shí)又可以提供胚狀體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以可以視作是種 皮及胚乳。( 3)由花藥(或花粉)等配子發(fā)育成 的個(gè)體稱為單倍體,其基因型為配子基因型,即 DT、 Dt、 dT、 dt四種。( 4)使植物細(xì)胞彼此分離 可以使用果膠酶,因?yàn)橹参锛?xì)胞壁的主要成分是果 膠。( 5)脫分化實(shí)質(zhì)上是恢復(fù)分裂能力,而再分 化就是分化,即基因選擇性表達(dá)。( 6)由題目信 息可知,人工種子的胚狀體可來自莖尖、芽尖、子 房、花粉等,如果來自花粉,得到的個(gè)體是單倍 體,單倍體一般高度不育。 答案 ( 1)細(xì)胞的全能性 植物組織培養(yǎng) ( 2)種皮及提供營(yíng)養(yǎng)的胚乳或子葉 ( 3)單倍體 DT、 Dt、 dT、 dt ( 4) C ( 5)使細(xì)胞恢復(fù)分裂 基因的選擇性表達(dá),導(dǎo)致 了細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的改變 ( 6)若是由花粉(或三倍體植物的營(yíng)養(yǎng)器官)發(fā) 育而來的則不可育,若是由莖尖、根尖等營(yíng)養(yǎng)器 官發(fā)育而來的則可育 15.Ⅰ. 通過細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的 各自優(yōu)勢(shì),培育高產(chǎn)、耐鹽的雜種植株。請(qǐng)完善 下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問題: (1)A是 酶, B是 , C是具有 性狀的幼芽。 (2)若目的植株丟失 1條染色體,不能產(chǎn)生正常配 子而高度不育,則可用 (試劑)處理幼 芽,以獲得可育的植株。 Ⅱ. 植物甲、乙是兩種瀕危藥用植物(二倍體)。請(qǐng)按要求回答問題: ( 1)以植物甲、乙的莖尖和葉片為材料,通過組織培養(yǎng)獲得了再生植株,解決了自然繁殖率低的問題。這表明植物細(xì)胞具有 。由葉片等材料形成的愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。 ( 2)圖 1和圖 2分別是植物甲、乙的萌發(fā)花粉粒和未受精胚珠的示意圖。 ① 在分離珠被細(xì)胞的原生質(zhì)體時(shí) , 通常使用纖維素酶和果膠酶破除細(xì)胞壁 , 其原理是利用了酶的 。 ② 如果將圖 1中的 1個(gè)精子與圖 2中的 1個(gè) 細(xì)胞 或 2個(gè) 融合 , 可培育出三倍體植株 。 用適當(dāng) 濃度的秋水仙素處理該三倍體植株的幼苗 , 可能獲 得藥用成分較高的六倍體植株 。 秋水仙素的作用機(jī) 理是 。 解析 Ⅰ. 植物體細(xì)胞雜交的第一個(gè)步驟就是用纖 維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁,得到原 生質(zhì)體,然后再誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,誘導(dǎo)再生細(xì)胞 壁,得到雜種細(xì)胞,然后進(jìn)行植物組織培養(yǎng),經(jīng)過 脫分化得到愈傷組織,再經(jīng)過再分化得到幼苗,最 后發(fā)育成雜種植株。若植株丟失一條染色體,則減 數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂無法形成正常的生殖細(xì)胞,即表 現(xiàn)為不育;若用秋水仙素處理幼苗可以得到染色體 加倍的植株,使其可育。 Ⅱ. 植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理為植物細(xì)胞的全能 性。愈傷組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:排列疏松、高度 液泡化的薄壁細(xì)胞。原生質(zhì)體是植物細(xì)胞去除細(xì)胞 壁以后的有活性的部分,所以獲得原生質(zhì)體的過程 利用了酶的專一性,纖維素酶和果膠酶只會(huì)破壞植 物細(xì)胞壁,對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不會(huì)有破壞作用。二倍體植 物的精子、卵細(xì)胞和極核中只有一個(gè)染色體組,珠 被為體細(xì)胞,含有兩個(gè)染色體組。秋水仙素的作用 機(jī)理是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成。 答案 Ⅰ.(1) 纖維素酶和果膠 融合的原生質(zhì)體 耐鹽 (2)秋水仙素 Ⅱ. ( 1)全能性 排列疏松、高度液泡化的薄壁細(xì)胞 ( 2)①專一性 ②珠被 極核 抑制細(xì)胞有絲分裂 過程中紡錘體的形成 生產(chǎn)過程,請(qǐng)回答下列問題: ( 1)若 A細(xì)胞是小鼠的骨髓瘤細(xì)胞,則 B細(xì)胞取自 體內(nèi)的 B淋巴細(xì)胞,促進(jìn) d過程的誘導(dǎo) 劑是 。 ( 2)假設(shè)僅考慮兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成 種類型的 C細(xì)胞 , 因此需用 篩選出具有 特點(diǎn)的 D細(xì)胞用于培養(yǎng) 。 D細(xì)胞的名稱是 。 ( 3)在細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中除需要加入糖、 氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無機(jī)鹽和微量元素外,通常 還需加入 等一些天然成分。 ( 4)目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措 施。決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì) 是 ,而決定其抗原特異性的物質(zhì)位于病 毒的 上。 解析 解答本題的關(guān)鍵是正確理解單克隆抗體的制 備過程和原理 , 結(jié)合體液免疫的原理 , 認(rèn)識(shí)到只有 能分泌抗體的 B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合后得到 的雜交瘤細(xì)胞才能產(chǎn)生抗體 , B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤 細(xì)胞融合得到的細(xì)胞不一定都能產(chǎn)生抗體 。 決定某 一生物具有某一性狀的根本因素是該生物的遺傳物 質(zhì) ( DNA或 RNA) 。 由單個(gè)雜交瘤細(xì)胞經(jīng)過克隆 ( 無 性繁殖 ) 形成細(xì)胞群 , 再由細(xì)胞群產(chǎn)生化學(xué)性質(zhì)單 一 、 特異性強(qiáng)的抗體 , 即單克隆抗體 。 當(dāng)骨髓瘤細(xì) 胞與 B淋巴細(xì)胞進(jìn)行融合后 , 兩兩融合的細(xì)胞有三 種類型 , 即瘤 — 瘤細(xì)胞 、 B淋巴 — B淋巴細(xì)胞 、 瘤 — B淋巴細(xì)胞 。 單克隆抗體的制備過程中還用到了動(dòng) 物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) , 在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中一般 添加動(dòng)物血清 、 血漿 。 禽流感病毒能在人體內(nèi)迅速 增殖分化 , 從根本上來說這是由禽流感病毒的遺傳 物質(zhì) RNA決定的。 答案 ( 1)感染禽流感病毒的動(dòng)物或人 聚乙二 醇或滅活的病毒 ( 2) 3 選擇培養(yǎng)基 既能無限 增殖又能產(chǎn)生特異性抗體 雜交瘤細(xì)胞 ( 3)血 清、血漿 ( 4)禽流感病毒的 RNA 衣殼 返回
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