高中地理必修2第一單元第一節(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-08 12:54本頁(yè)面
【正文】 生原因的敘述，不正確的是 ( ) A．我國(guó)人口出生率從建國(guó)后一直維持在高水平波動(dòng) B．建國(guó)后我國(guó)人口死亡率逐漸下降 C．生活質(zhì)量提高，人均壽命延長(zhǎng) D．醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 【 解析 】 第 (1)題，我國(guó)仍要維持人口的低出生 率水平，老齡化問(wèn)題越嚴(yán)重，勞動(dòng)力越短缺。圖 中反映的中心問(wèn)題是我國(guó)的老齡化問(wèn)題 .第 (2)題 , 上述問(wèn)題主要是人口老齡化。產(chǎn)生該問(wèn)題的原因 主要是建國(guó)后生活質(zhì)量提高，醫(yī)療衛(wèi)生水平提高 , 人均壽命延長(zhǎng)，人口死亡率下降等。建國(guó)后我國(guó) 人口出生率在實(shí)施計(jì)劃生育政策后下降。 【 答案 】 (1)D (2)A 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 一、教材 P5活動(dòng)提示 1.(1)原始低增長(zhǎng)階段 ——“高高低 ”模式。 高增長(zhǎng)階段和增長(zhǎng)減緩階段 ——“高低高 ”模式。 低增長(zhǎng)階段 ——“低低低 ”模式。 (2)由于我國(guó)計(jì)劃生育政策的持續(xù)實(shí)施，人口出生率快速下降到較低水平，自然增長(zhǎng)率已降至很低水平，人口增長(zhǎng)大大趨緩。 活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 說(shuō)明目前我國(guó)人口發(fā)展模式正由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型過(guò)渡。 ，第二階段圖形基部比較寬 ,頂部比較尖；第三階段基部變窄，頂部變寬；第四階段基部比較窄，而頂部比較寬。由此說(shuō)明 ,從原始低增長(zhǎng)階段 → 高增長(zhǎng)階段 → 增長(zhǎng)減緩階段 → 低增長(zhǎng)階段，年輕人口占總?cè)丝诒戎刂饾u減小，老年人口占總?cè)丝诒戎刂饾u增大。 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 ,但社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的高低是主要因素，此外還有國(guó)家政策的實(shí)施，社會(huì)文化教育的發(fā)展等因素。 二、教材 P7活動(dòng)提示 10‰ 以下的國(guó)家有：澳大利亞、中國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、芬蘭、西班牙、加拿大、瑞典、美國(guó)等。 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 人口自然增長(zhǎng)率在 20‰ 以上的國(guó)家有：沙特阿拉伯、索馬里、肯尼亞、坦桑尼亞、莫桑比克、埃塞俄 比亞、毛里塔尼亞、利比亞、墨西哥、埃及等。 總的來(lái)看，歐洲、北美洲和大洋洲人口自然增長(zhǎng)率 較低，而亞洲、非洲和拉丁美洲等發(fā)展中國(guó)家所在 地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率較高。 、 自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、國(guó)家政策及人們的生育觀念 等。 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 我國(guó)三國(guó)時(shí)期人口數(shù)量急劇下降的主要原因有以下幾點(diǎn)： 第一，魏、蜀、吳三國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷；第二，各國(guó)土地兼并加劇，賦稅繁重；第三，自然災(zāi)害頻繁。 清朝乾隆年間人口數(shù)量迅速上升的主要原因有： ① 以自給自足的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主，生產(chǎn)上仍 “靠天吃飯 ”，需要大量的勞動(dòng)力； 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 ② 賦稅制度改革，按田畝數(shù)收稅，替代了原 先按人丁數(shù)收稅而限制人口增長(zhǎng)的制度； ③ 社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定，百姓安居樂(lè)業(yè)，無(wú)重大天災(zāi) 人禍，死亡率降低，人均壽命延長(zhǎng)。 3.(1)首先明確人口自然增長(zhǎng)率＝人口出生率 －人口死亡率。再確定點(diǎn)位 (最好以 5年為單 位 )，在圖中查出出生率和死亡率的數(shù)值，然 后算出自然增長(zhǎng)率的數(shù)值，把結(jié)果標(biāo)注在圖 上，將其連成曲線。繪圖略。 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 (2)20世紀(jì) 60年代，我國(guó)人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)為：人口經(jīng)歷了短暫的負(fù)增長(zhǎng)后，迅速增加。原因 如下： 1959～ 1961年，人口出生率迅速下降， 死亡率迅速上升，出現(xiàn)了人口負(fù)增長(zhǎng)。主要是 因?yàn)?“大躍進(jìn) ”等政策的失誤和自然災(zāi)害的影響 , 糧食產(chǎn)量大幅度下降，使人們生活極端困難。1961～ 1971年，人口死亡率急劇降低，出生率 有所下降，但人口進(jìn)入了快速增長(zhǎng)期。 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 主要是因?yàn)樯鐣?huì)穩(wěn)定，治安狀況良好，政府采取了一系列措施完善醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和提高醫(yī)療保健服務(wù)水平，使人口死亡率大大降低 ,同時(shí)，傳統(tǒng)的生育觀念及多生育的做法尚未受干預(yù)，甚至得到鼓勵(lì)，使出生率保持較高的水平。 欄目導(dǎo)引 新課學(xué) 前導(dǎo)航 基礎(chǔ)梳理 自學(xué)導(dǎo)引 活動(dòng)點(diǎn)撥 教材透析 要點(diǎn)串講 知能突破 實(shí)戰(zhàn)演練 輕松闖關(guān) 第一單元 人口與地理環(huán)境 20世紀(jì) 80年代，我國(guó)人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)是：死 亡率保持低水平，人口波動(dòng)增長(zhǎng)。主要原因 是： 20世紀(jì) 80年代初期，政府進(jìn)一步明確計(jì)劃生育政策是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策 , 該政策使人口出生率顯著下降， 1985年左右 人口出生率有所上升，主要是 “三年自然災(zāi)害 ”后 “人口出生高峰 ”出生的人口進(jìn)入結(jié)婚 生育期。
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