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正文內(nèi)容

球迷語言暴力問題研究-資料下載頁

2025-01-08 10:03本頁面
  

【正文】 保訪談有效,并在最終完成論文時以附件 形式附在論文后面; [ 4]隨時與導師保持溝通聯(lián)絡,嚴格按論文進度安排完成各階段的任務; [ 5]文章撰寫過程中引用的參考文獻請詳細注明出處。 重 要 文 獻 資 料 [1] 趙強偉 CBA 不和諧賽場環(huán)境因素的分析與對策研究 [D] 北京體育大學 2022 [2] 趙越 中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽裁判員執(zhí)裁狀況及對策研究 [D] 曲阜師范大學 2022 [3] 李津蕾 我國反球場觀眾暴力立法的必要性與 可行性研究 [D] 山西大學 2022 [4] 石泉 競技體育刑法制約論 [D] 吉林大學 2022 [5] 李永丹 CBA 職業(yè)聯(lián)賽 體育展示研究 [D] 北京體育大學 2022 [6] 李倩 CBA 表演性啦啦隊商業(yè)化運營的研究 [D] 首都體育學院 2022 [7] 范冬梅 CBA 聯(lián)賽球場觀眾流氓話語分析 [D] 山西大學 2022 [8] 張超 佟瑞鵬 大型活動暴力騷亂發(fā)生模型及風險管理研究 [A] 中國職業(yè)安全健康協(xié)會2022 年學術(shù)年會論文集 [C] 2022:132136 [9] 王洪彪 斯力格 周成林 我國青少年足球運動員比賽成敗歸因問題的研究 [A] 第 8 屆全國運動心理學學術(shù)會議論文匯編 [C] 2022: 7247 [10]郭建軍 . 關(guān)于中國職業(yè)籃球聯(lián)賽的幾點認識 [ EB/ OL] . 北京體育大學網(wǎng) 國家體育總局干部培訓中心 , . . , 2022 03 17. 論 文 進 度 1. 2022 年 7 月~ 9 月:選題,開題; 2. 2022 年 9 月~ 2022 年 1 月:進行研究、撰寫論文初稿; 3. 2022 年 1 月~ 2 月:完成畢業(yè)論文第一稿,交導師審閱; 4. 2022 年 2 月~ 3 月:完成畢業(yè)論文第二稿,交導師審閱; 12 安 排 5. 2022 年 3 月底:完成并上交畢業(yè)論文終稿; 6. 2022 年 4 月:準備論文答辯。 指導教師(簽名): 年 月 日 教研室主任(簽名): 年 月 日 13 北京體育大學本科生畢業(yè)論文開題報告 院系 管 理學院 年級 2022 班級 產(chǎn)業(yè)三班 填表日期 2022/09/23 學 生 姓 名 胡迪 性別 男 出 生 年 月 1992年 6 月 專 業(yè) 體育產(chǎn)業(yè)管理 指 導 教 師 鄒新嫻 性別 女 職 稱 教授 隸 屬 教研室 管理學 論 文 題 目 CBA 球迷語言暴力問題研究 選題依據(jù):(包括目的、意義、國內(nèi)外研究的有關(guān)情況) (大約 1000 字) 目的: 以 CBA 球迷為對象,采用文獻資料法、訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法對球迷在CBA 比賽期 間在看臺以及賽后在網(wǎng)絡使用語言暴力進行調(diào)查和研究,通過分析,了解球迷進行這種行為的動機和目的,通過研究結(jié)果提出改善這種情況的可行性建議,為創(chuàng)建文明 CBA 聯(lián)賽,樹立良好聯(lián)賽形象做出努力。 意義: 球迷騷亂在足球場上經(jīng)常出現(xiàn),但是近年來, CBA 賽場也屢屢發(fā)生球迷騷亂事件, 本研究是從社會學、心理學的角度對我國球迷暴力行為的特征和形成原因進行分析,以期找出球迷暴力行為是由哪些因素誘發(fā)出來的,并對球迷暴力行為的預防與控制提出相關(guān)對策。本文參考了大量心理學及藍球?qū)I(yè)書籍、文獻,相信對預防和控制我國藍球球迷的攻擊行 為有一定的借鑒價值 . 目前我國反球場觀眾暴力的形勢依然非常嚴峻,對球場觀眾暴力事件的干預力度不夠,無法真正適應客觀實際工作的需要。從國外的經(jīng)驗來看,建立反球場觀眾暴力法規(guī)系統(tǒng)可以有效地防范此類事件的發(fā)生,減少損失,防患于未然,在事后打擊方面也卓有成效。 國內(nèi)外研究的有關(guān)情況:通過查看中國期刊網(wǎng)相關(guān)文獻,國內(nèi)在球迷暴力行為這方面的相關(guān)研究大概有一百多篇,參考足球球迷暴力相關(guān)研究 —— 趙建安、張觸的《足球賽場球迷騷亂和暴力成因的社會心理學探析》,兩位專家從社會心理學的角度對球迷騷亂和球迷暴力的產(chǎn)生的相關(guān)誘因 進行了研究分析;王棟的《關(guān)于我國球迷暴力行為內(nèi)在的誘因的社會學研究》從球迷的集群行為、球迷個人感情和情緒、球迷的歸屬感和期待感等求等幾個內(nèi)在的誘因進行了研究分析。石巖的《我國反球場觀眾暴力立法的必要性以及可行性研究》《國內(nèi)外反球場觀眾暴力的立法》通過對世界各國的球迷暴力的立法進行了相關(guān)的研究分析,研究分析反球迷暴力立法對遏制球迷暴力發(fā)生所起到作用的重要性,《淺析體育運動中的攻擊性行為》《我國球迷攻擊性行為的成因以及對策》《攻擊性研究方法》從球迷的攻擊性行為進行研究分析,研究球迷攻擊性心理產(chǎn)生的動機極其心 14 理作 用。 研究的主要內(nèi)容及預期結(jié)果 主要內(nèi)容: 我國 CBA 藍球比賽中部分球迷暴力事件分析,包括典型案例分析、調(diào)查問卷所得數(shù)據(jù)分析; 探討球迷暴力產(chǎn)生的誘因分析,包括社會因素和賽事管理因素; 世界各國對球迷暴力行為的對策研究; 提出結(jié)論和建議。 預期結(jié)果: 通過典型案例分析、調(diào)查問卷所得數(shù)據(jù)分析,并結(jié)合社會學和心理學知識探討球迷暴力的原因; 通過對世界各國對球迷暴力行為的對策研究得到對中國 CBA 球迷可行的對策; 研究對象及研究方法 研究對象: CBA 球迷語言暴力問題研究 研究方法 : 1. 文獻資料法:以“ CBA 球迷騷亂”“球迷暴力” “球迷文化” “球迷騷亂”為相關(guān)關(guān)鍵例進行搜索,查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻資料 60 多篇,涉及學科也括社會學、心理學、體育學,為論文的選題與撰寫進行咨詢論證,為論文的寫作收集材料。 2. 比較研究法:與 NBA 在球館、管理和服務等方面進行比較,分析我國 CBA 聯(lián)賽各主場館及服務方面存在的一些問題,找出差距 3. 邏輯分析法:對查閱的文獻資料、調(diào)查材料、訪問結(jié)果進行分析、綜合和歸納,找出問題存在的原因,并提出自己合理化的建議。 論文進展計劃 1. 2022 年 7 月~ 9 月 :選題,開題; 2. 2022 年 9 月~ 2022 年 1 月:進行研究、撰寫論文初稿; 3. 2022 年 1 月~ 2 月:完成畢業(yè)論文第一稿,交導師審閱; 4. 2022 年 2 月~ 3 月:完成畢業(yè)論文第二稿,交導師審閱; 5. 2022 年 3 月底:完成并上交畢業(yè)論文終稿; 6. 2022 年 4 月:準備論文答辯。 15 指導教師意見 指導教師簽名 院系審核意見 院系主管領導簽名 16 北京體育大學本科生畢業(yè)論文中期檢查表 院系 管理學院 年級 2022 班級 產(chǎn)業(yè)三班 填表日期 2022/12/04 學生姓名 胡迪 性別 男 出生年月 1992/06/09 專 業(yè) 體育產(chǎn)業(yè)管理 指導教師 鄒新嫻 性別 女 職 稱 教授 教研室 管理學 論文題目 CBA 球迷語言暴力問題研究 論文進展情況和下一步計劃 進展: 文獻綜述已撰寫完 成; 正在進行比較研究和邏輯分析; 計劃: 完成比較研究和邏輯分析; 根據(jù)邏輯分析結(jié)果進行下一步的分析與撰寫,完成論文。 目前存在的問題,需要的指導與幫助 比較研究對象較為復雜,對結(jié)果的分析需要一些指導與幫助。 指導教師指導意見與建議 指導教師簽名 年 月 日 說明:計算機輸入文字為宋體五號字,行間距為固定值 18 磅。 17 北京體育大學本科生畢業(yè)論文成績評審表 姓名 胡迪 學院 管理學院 年級 2010 級 專業(yè) 體育產(chǎn)業(yè)管理 日期 2022年 5 月 23日 論文 題目 CBA 球迷語言暴力問題研究 論文 參考文獻 10 篇 指導教師評語 指導教師簽名 評審小組意見 評審組組長簽名 18 論文 得分 等 級 學院評審 委員會 主任簽名 日期
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