沂南縣高中學(xué)生參加課外足球活動(dòng)的調(diào)查研究論-資料下載頁
2025-01-08 09:12本頁面
【正文】 通遼市部分高中足球運(yùn)動(dòng)開展的現(xiàn)狀調(diào)查與分析 [J].內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)報(bào) (自然科學(xué)版 )， 2022， (04) [1]金曉平 .關(guān)于中日兩國足球運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)化培養(yǎng)的比較研究 .北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)， [J]2022， 26(5):702704 [6]廖艷旺 ,湖南省城市中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究 [D].西南大學(xué) , [7]郁靜，李協(xié)榮，黑曉虎 .中、日、韓三國足球發(fā)展格局的研究 [J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào) ,2022,(3) [8]徐金山，陳效科，金嘉燕 .對(duì)日本青少年足球發(fā)展進(jìn)程的研究 [J].中國體育科技， 2022，（ 5） [9]胡偉 .荷蘭青少年足球訓(xùn)練體系及相關(guān)理念探究 [J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2022.（ 10） [10]田立山 .中外足球后備人才培養(yǎng)若干問題的對(duì)比研究 [D].中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫， 2022,5 [11]查爾斯休斯 .[英 ].足球獲勝公式 [M].北京 :人民體育出版社， 1998 體育 學(xué)院 本科生學(xué)位論文寫作模板 11 [12]張輝 .德國足協(xié)促進(jìn)青少年人才發(fā)展計(jì)劃剖析 [J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào) ,2022.(1) [13]李龍化 .中、韓兩國足球后備人才培養(yǎng)體系比較研 [D].延邊大學(xué)， 2022， 5 [14]王鵬濤 .對(duì)日本足球后備力量培養(yǎng)狀況的研究 [D].南京 :南京師范大學(xué)， [15]焦敬倩，張廷安 .影響北京市中學(xué)女生參與足球運(yùn)動(dòng)的因素分析 [J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2022,(04) [16]周璋斌 .論提高國內(nèi)青少年足球運(yùn)動(dòng)員文化素質(zhì)的重要意義 [J].體育科技， 2022，25(l):911 [17]劉志云 .足球運(yùn)動(dòng)與文化素養(yǎng) [J].1998,1,(1):5861. [18]黃振洲 .海口市中學(xué)開展足球活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析 [J].海南師范學(xué)院學(xué)報(bào)， 2022， (4) [19]奚天明，張儉 .影響南京市中學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)主要因素的調(diào)查與分析 [J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)， 1999.(3) 附錄 《 沂南 縣高中足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查研究》學(xué)生問卷 親愛的同學(xué)： 你好！ 我是 XX 體育學(xué)院 2022 級(jí)體育教育專業(yè)的學(xué)生，為了解 沂南 縣高中足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀，特設(shè)計(jì)了這份問卷。請(qǐng)你在繁忙的學(xué)業(yè)之中抽出一點(diǎn)時(shí)間完成問卷。您的回答是我完成調(diào)研的可靠保障 ，對(duì)你的大力支持和幫助，我表示衷心的感謝 ! 注：在符合你自己的選項(xiàng)前“口”內(nèi)劃 “√” 你是否喜歡參加足球運(yùn)動(dòng) 口愿意 口無明確態(tài)度 口不愿意 你認(rèn)為足球運(yùn)動(dòng)對(duì)改善你的身心健康是否有作用 口有 口沒有 你認(rèn)為參加足球運(yùn)動(dòng)是否會(huì)影響你的文化課學(xué)習(xí) 體育 學(xué)院 本科生學(xué)位論文寫作模板 12 口不影響 口稍有影響 口影響大 你每周參加足球運(yùn)動(dòng)的次數(shù) 口一次 口二到三次 口四次 你參加足球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)形式 口自己玩 口和朋友玩 學(xué)校對(duì)課外足球活動(dòng)有無組織和指導(dǎo) 口經(jīng)常指導(dǎo) 口偶爾指導(dǎo) 口從不指導(dǎo) 你在寒、暑假是否參加足球培訓(xùn) 口有 口沒有 父母對(duì)你踢球是否支持 口非常支持 口支持 口一般 口不支持 你學(xué)校足球場(chǎng)地情況 口標(biāo)準(zhǔn)草皮足球場(chǎng) 口標(biāo)準(zhǔn)土地足球場(chǎng) 口非標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng) 口無足球場(chǎng) 你學(xué)校足球課程開設(shè)情況 口開設(shè) 口作介紹性課程 口不開設(shè) 《 沂南 縣高中足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查研究》教師問卷 尊敬的老師： 您好！ 我是 XX 體育學(xué)院 2022 級(jí)體育教育專業(yè)的學(xué)生，為了解 沂南 縣高中足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀，特設(shè)計(jì)了這份問卷。請(qǐng)你在繁忙的工作之中抽出一點(diǎn)時(shí)間完成問卷。您的回答是我完成調(diào)研的可靠保障，對(duì)你的大力支持和幫助，我表示衷心的感謝 ! 注：在符合你自己的選項(xiàng)前“口”內(nèi)劃 “√” 您的年齡 口 30 以下 口 3040 口 4150 口 50 以上 您的學(xué)歷程度 口研究生 口本 科 口?？? 口?？埔韵? 體育 學(xué)院 本科生學(xué)位論文寫作模板 13 您的帶隊(duì)年限 口 5 年 口 610 年 口 10 年以上 學(xué)校足球場(chǎng)地情況 口標(biāo)準(zhǔn)草皮足球場(chǎng) 口標(biāo)準(zhǔn)土地足球場(chǎng) 口非標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng) 口無足球場(chǎng) 貴單位足球課程開設(shè)情況 口開設(shè) 口作介紹性課程 口不開設(shè) 學(xué)校是否有業(yè)余足球訓(xùn)練隊(duì) 口是 口否 貴校業(yè)余足球隊(duì)開展訓(xùn)練形式 口長年訓(xùn)練 口比賽臨時(shí)訓(xùn)練 口不訓(xùn)練 貴校是否參加足球業(yè)余競(jìng)賽 口參加業(yè)余競(jìng)賽 口不參加業(yè)余競(jìng)賽 您認(rèn)為影響學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的主要原因 口家長與老師的不支持 口學(xué)習(xí)緊張、壓力太大 口學(xué)生不愛 口學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施不夠 您通常參加何種培訓(xùn) 口短期培訓(xùn) 口函授培訓(xùn) 口長期培訓(xùn) 《 沂南 縣高中足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查研究》家長問卷 尊敬的家長： 您好！ 我是 XX 體育學(xué)院 2022 級(jí)體育教育專業(yè)的學(xué)生，為了解 沂南 縣高中足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀，特設(shè)計(jì)了這份問卷。請(qǐng)你在繁忙的工作之中抽出一點(diǎn)時(shí)間 完成問卷。您的回答是我完成調(diào)研的可靠保障，對(duì)你的大力支持和幫助，我表示衷心的感謝 ! 注：在符合你自己的選項(xiàng)前“口”內(nèi)劃 “√” 您是否支持學(xué)生在余暇時(shí)間參加足球活動(dòng) 口支持 口沒意見 口反對(duì) 您認(rèn)為學(xué)生參加足球活動(dòng)能緩解學(xué)習(xí)壓力嗎 口能 口不能
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