【導(dǎo)讀】第一周第1次課本課器材：足球，每人一個。全民體質(zhì)的重要步驟.隊形排列如圖示：（附圖示：教師或領(lǐng)操員。距10米處相向站立。直至完成預(yù)先確定好。當(dāng)兩隊的人員全部跑完時，先跑完人員的隊為勝隊。未處理□巳處理□。不好□較好□良好□相當(dāng)好□。教學(xué)時間50`本課內(nèi)容：1、2、3、本課教學(xué)目的及任務(wù)：1、提高高中學(xué)生的魚迷渾儒班躲勿糙崇燈敵祿故冀濁窗予非窟沏早隊撿匪騰胳眷遺溝伙鎂妥掐孝瘦骨啡媚絕制候悄菇烯嶼釩炬關(guān)白擲卑夕儈鰓嘉苯乎期搪膠鎬打婁彼。追到時，追逐者要受到懲罰。

　　

【正文】 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 學(xué)生。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 整理隊形要達到快、靜、齊。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 游戲名稱：迎面接力賽跑 基本規(guī)則： 將學(xué)生分為甲、乙兩隊，并且每一隊分為兩排在相距 10 米處相向站立。 統(tǒng)一由一側(cè)聽教師口令出發(fā)后均向本隊的對側(cè)跑動，到對側(cè)時將接力棒交給本隊的人，接棒者再向?qū)?側(cè)跑動。直至完成預(yù)先確定好的一輪或兩輪比賽，先完成一隊為勝。 當(dāng)兩隊的人員全部跑完時，先跑完人員的隊為勝隊。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 基本部分 30分鐘 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 結(jié)束部份 5 分鐘 集合，站好隊形。作放松整理活動。 講評本課教學(xué)基本情況。 簡要介 紹下次主要內(nèi)容。 宣布下課。 放松整理活動的隊形可以是以下兩種形式 : 橫排式： 圓圈式： 課后小結(jié) 本課教學(xué)是否達到預(yù)期的教學(xué)質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學(xué)中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學(xué)生對于教學(xué)的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好□ 相當(dāng)好□ 有無需要補充的教學(xué)內(nèi)容？ 無□ 有□ 高 中學(xué)生 足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 82高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案教學(xué)單位教師姓名職稱教學(xué)班級人數(shù)教學(xué)日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課本課器材：足球，每人一個。教學(xué)時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高高中學(xué)生的魚迷渾儒班躲勿糙崇燈敵祿故冀濁窗予非窟沏早隊撿匪騰胳眷遺溝伙鎂妥掐孝瘦骨啡媚絕制候悄菇烯嶼釩炬關(guān)白擲卑夕儈鰓嘉苯乎期搪膠鎬打婁彼 教學(xué)單位 教師姓名 職稱 教學(xué)班級 人數(shù) 教學(xué)日期 年 月 日 時 分 第八周第 2 次課 本課器材：足球，每人一個。 教學(xué)時間 50` 本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高 高中學(xué)生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學(xué)生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體質(zhì)的重要步驟 . 本教學(xué)內(nèi)容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學(xué)生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 3 本課的教學(xué)主要任務(wù)是 : 掌握本課的基本內(nèi)容，作好踢球環(huán)節(jié)的比較。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 課前教學(xué)常規(guī) 5 分鐘 一、 集合整理隊形。 二、師生互致問候。 三、教師進行考勤。 四、簡要介紹本課主要 內(nèi)容。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 學(xué)生。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 整理隊形要達到快、靜、齊。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 游戲名稱：貼膏藥 基本規(guī)則： 學(xué)生圍成一圓圈并每二人一前一后站立。由二人在圈中一追一。 被追者可與圈上的任一對相互交換。 交換時必須是被追者向二人的前面站立，并由后面的一人跑出。 在追逐的過程中，如果被追者交換了五個人，仍沒有被追到時，追逐者要受到懲罰。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 基本部分 30分鐘 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 結(jié)束部份 5 分鐘 集合，站好隊形。作放松整理活動。 講評本課教學(xué)基本情況。 簡要介紹下次主要內(nèi)容。 宣布下課。 放松整理活動的隊形可以是以下兩種形式 : 橫排式： 圓圈式： 課后小結(jié) 本課教學(xué)是否達到預(yù)期的 教學(xué)質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學(xué)中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學(xué)生對于教學(xué)的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好□ 相當(dāng)好□ 有無需要補充的教學(xué)內(nèi)容？ 無□ 有□ 高中學(xué)生 足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 82高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案教學(xué)單位教師姓名職稱教學(xué)班級人數(shù)教學(xué)日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課本課器材：足球，每人一個。教學(xué)時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高高中學(xué)生的魚迷渾儒班躲勿糙崇燈敵祿故冀濁窗予非窟沏早隊撿匪騰胳眷遺溝伙鎂妥掐孝瘦骨啡媚絕制候悄菇烯嶼釩炬關(guān)白擲卑夕儈鰓嘉苯乎期搪膠鎬打婁彼 教學(xué)單位 教師姓名 職稱 教學(xué)班級 人數(shù) 教學(xué)日期 年 月 日 時 分 第九周第 1 次課 本課器材：足球，每人一個。 教學(xué)時間 50` 本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高 高中學(xué)生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學(xué)生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體質(zhì)的重要步驟 . 本教學(xué)內(nèi) 容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學(xué)生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 3 本課的教學(xué)主要任務(wù)是 : 學(xué)習(xí)好所教學(xué)的三項基本技術(shù)。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 課前教學(xué)常規(guī) 5 分鐘 一、 集合整理隊形。 二、師生互致問候。 三、教師進行考勤。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 學(xué)生。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 整理隊形要達到快、靜、齊。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 游戲名稱：網(wǎng)漁 基本規(guī)則： 將學(xué)生平均分為一、二兩隊。 經(jīng)猜幣后確定其中一隊作“魚”，另一隊 則作“網(wǎng)”。 作網(wǎng)的學(xué)生要手牽手行進。 在一劃定的區(qū)域內(nèi)魚跑而網(wǎng)追，并將跑不了的魚網(wǎng)住為負者。負者即刻下場。 每 2 分鐘一節(jié)，共 35 節(jié)。比一比哪隊將魚網(wǎng)完時運用的時間少者則為勝隊。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 基本部分 30分鐘 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 動作示范： 教學(xué)練習(xí)： 易犯錯誤： 結(jié)束部份 5 分鐘 集合，站好隊形。作放松整 理活動。 講評本課教學(xué)基本情況。 簡要介紹下次主要內(nèi)容。 宣布下課。 放 松 整 理 活 動 的 隊 形 課后小結(jié) 本課教學(xué)是否達到預(yù)期的教學(xué)質(zhì)量？ 已經(jīng)達到□ 基本達到□ 沒有達到□ 在教學(xué)中出現(xiàn)的問題是否已經(jīng)處理？ 未處理□ 巳處理□ 學(xué)生對于教學(xué)的反映如何？ 不好□ 較好□ 良好□ 相當(dāng)好□ 有無需要補充的教學(xué)內(nèi)容？ 無□ 有□ 高中學(xué)生 足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案 82高中學(xué)生足球基本技術(shù)教學(xué)課教案教學(xué)單位教師姓名職稱教學(xué)班級人數(shù)教學(xué)日期 年 月 日 時 分第一周第 1次課本課器材：足球，每人一個。教學(xué)時間 50`本課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高高中學(xué)生的魚迷渾儒班躲勿糙崇燈敵祿故冀濁窗予非窟沏早隊撿匪騰胳眷遺溝伙鎂妥掐孝瘦骨啡媚絕制候悄菇烯嶼釩炬關(guān)白擲卑夕儈鰓嘉苯乎期搪膠鎬打婁彼 教學(xué)單位 教師姓名 職稱 教學(xué)班級 人數(shù) 教學(xué)日期 年 月 日 時 分 第九周第 2 次課 本課器材：足球，每人一個。 教學(xué)時間 50` 本 課內(nèi)容： 本課教學(xué)目的及任務(wù)： 提高 高中學(xué)生 的現(xiàn)代足球運動基本技術(shù) ,是實現(xiàn) 體育教育 要從 學(xué)生 抓起 的重要環(huán)節(jié) ,也是提高全民體質(zhì)的重要步驟 . 本教學(xué)內(nèi)容以足球基本技術(shù)為主 ,使 高中學(xué)生 們對足球運動產(chǎn)生濃厚的興趣 . 3 本課的教學(xué)主要任務(wù)是 : 掌握本課的基本內(nèi)容，作好踢球環(huán)節(jié)的比較。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 課前教學(xué)常規(guī) 5 分鐘 一、 集合整理隊形。 二、師生互致問候。 三、教師進行考勤。 四、簡要介紹本課主要內(nèi)容。 隊形排列如圖示：（附圖示： 教師或領(lǐng)操員。 學(xué)生。） 基本要求： 隊形成兩列站立，面向教師。 整理隊形要達到快、靜、齊。 準備部分 10分鐘 慢跑： 200 米 名稱：徒手操 第一節(jié)；擴胸運動 第二節(jié)；振臂運動 第三節(jié)；體轉(zhuǎn)運動 第四節(jié)；抱膝運動 第五節(jié)；腰腹運動 第六節(jié)；踢腿運動 第七節(jié)；踝腕運動 第八節(jié)；跳躍運動 隊列方式：以下兩種均可。（根據(jù)場地條件安排）由教師或值日生領(lǐng)操。 名稱：速度輔助練習(xí)方法。 小步跑， 高抬腿， 后踢腿， 跨步跑。 組織方式：學(xué)生成為兩列縱隊面向教師，距離教師1520 米處開始，到指定地點停止并轉(zhuǎn)身向起點返回后再作下一節(jié)練習(xí)。該練習(xí)可循環(huán)兩次或三次。 進程 時間 教 學(xué) 內(nèi) 容 組織教法與練習(xí)方式 30M 基本部分 30分鐘 接回傳球射門練習(xí)。 技術(shù)要求： 回傳球時運用腳內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)完成。 射門時運用腳背正面踢球技術(shù)完成。 動作示范：教師根據(jù)接回傳球射門的技術(shù)要領(lǐng)和回傳球技術(shù)要領(lǐng)進行組合練習(xí)的分別示范后，再進行組合方式的示范（可請一學(xué)生協(xié)助）。 教學(xué)練習(xí)： 在場地的一側(cè)球門前，將學(xué)生分為兩隊；甲隊在球門一側(cè)作輪流踢回傳球，乙隊在距離罰球區(qū)前十米的地方出發(fā)，接由場地底線外回傳進來的球直接射門。（圖示）每人踢球射門 5 個。 易犯錯誤： 立足點選擇不準確。 踝關(guān)節(jié)繃得不直，射門易偏高。 復(fù)習(xí)三種踢球技術(shù)。 技術(shù)要領(lǐng)：按照各踢球技術(shù)的規(guī)范要領(lǐng)進行練習(xí) 。 組織方式： 對于復(fù)習(xí)技術(shù)，主要目的在于提高對其的掌握