淺談新入園幼兒分離焦慮-資料下載頁
2025-01-08 09:12本頁面
【正文】 活的。孩子和媽媽 的感情是息息相通 的 ，如果媽 媽 看起來很焦慮， 孩子 就會(huì)更焦慮。因此，每天送 孩子 入園時(shí)，你要提醒自己保持愉悅的心情和表情、簡短地與 孩子 擁抱并說 再見 。 爸爸是孩子心目中高大強(qiáng)壯的后盾，無論幼兒的分離焦慮如何嚴(yán)重，情緒如何糟糕，我們都以包容的心態(tài)看待，接納孩子的不良情緒，更 多的向孩子表達(dá)自己對他（她）的愛，對他（她）的肯定。 孩子處在分離焦慮時(shí)期，父母即使心里面很焦慮、很著急，面對孩子時(shí)也要保持鎮(zhèn)靜和接納，不要急著把孩子推出去。越著急讓孩子不哭鬧，越會(huì)適得其反，父母的焦慮情緒會(huì)在舉手投足間感染到孩子，所以父母的行為表現(xiàn)也很重要。 幼兒園是人生的第一個(gè)集體生活場所，是人生觀、價(jià)值觀及性格養(yǎng)成、道德感養(yǎng)成的重要時(shí)期，幼兒可能產(chǎn)生各種表現(xiàn)的分離焦慮，只要我們有信心，相信幼兒肯定也必須能度過這個(gè)時(shí)期。 5 參考文獻(xiàn)： [1]王宏 ,李飛 ,周凈 .豆豆媽媽的成長 [M].廣州：廣州新世紀(jì)出版社， 2022. [2]李巖 .游戲力：會(huì)玩兒的父母大智慧 [M].北京：北京軍事譯文出版社， 2022. [3]尹建莉，好媽媽勝過好老師 [M].北京：作家出版社， . [4]李錦慧，走好人生第一步 [M].北京：北京專利文獻(xiàn)出版社， 1998. [5]趙昌榮 ,李慶華。斯波克育兒經(jīng) [M].成都：四川人民出版社， 1999. [6]安燕玲，如何說孩子才會(huì)聽，怎么聽孩子才會(huì)說 [M].北京：中央編譯出版社， 2022. 6 致謝 經(jīng)過幾個(gè)月的努力，這次畢業(yè)論文終于接近尾聲，對于經(jīng)驗(yàn)匱乏的我來說，沒有導(dǎo)師的督導(dǎo)和指正，我的論文肯定不能順利結(jié)束，在這里首先感謝我的導(dǎo)師 XXX 老師，在工作之余有限的時(shí)間里為我的論文做認(rèn)真修改，是您 的指導(dǎo)讓我信心倍增。其次感謝這三年來給予我們理論知識的首師大老師們，是您們的言傳身教令我對幼兒教育有了更高一層的理論認(rèn)識。最后衷心感謝北京首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院對我的培育，謝謝！ 學(xué)生： xxx
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