校長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗筆試題及答案-資料下載頁
2025-01-08 08:43本頁面
【正文】 本掃除青壯年文盲 效果 二、 1. 2.√ 3. 4.√ 5. 6.√ 7.√ 8. 9.10.√ 三、 四、 ，培養(yǎng)學(xué)生初步具有愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好品德 。遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，打下初步的思想品德基礎(chǔ)。 ：①學(xué)校有條件自主決策； ②教師參與課程設(shè)計(jì) ③倡導(dǎo)旨在問題解決的合作、探究與共享的開發(fā)策略 3.（略） ：①組織骨干隊(duì)伍，以帶動(dòng)群眾； ②組織群眾隊(duì)伍，以促進(jìn)提高； ③提供必要條件，用好激勵(lì)機(jī)制。 ：① “沒有管理的管理 ”，并非取消管理，而是管理的最高境界。 ②人人都是管理者，都是重大決策的參與者，都是決策的執(zhí)行者。 ③通過管理文化，創(chuàng)造和諧、友善、親切、融洽的氛圍。 ④以人為本，順應(yīng)韌性，尊重人格，將會(huì)激發(fā)教師的工作熱情。 五、 要點(diǎn)：①改革的進(jìn)程在一所學(xué)校里也不是整齊劃一的，新舊觀念、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)同時(shí)存在 。改革必然會(huì)經(jīng)歷一個(gè)沖突與統(tǒng)一的過程，這個(gè)過程需要在討論和合作中去完成，需要教師具有耐力和抗干擾能力。在新課程實(shí)施中，學(xué)校教育管理者將面臨來自各方面的壓力，常常會(huì)處于兩難的境地。但是他們對(duì)新課程的推行的作用至關(guān)重要，應(yīng)該走在改革的前面。教師勇于改革的精神首先是值得肯定的，但也應(yīng)該經(jīng)常與學(xué)校管理人員對(duì)話，要用于闡釋自己的教育理念和改革設(shè)想。教育管理人員則應(yīng)該主動(dòng)了解教師的改革舉措，對(duì)新課程中出現(xiàn)的問題不是武斷地下結(jié)論，而是與教師協(xié)商。② （略） 六、（略）
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1