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正文內(nèi)容

運(yùn)動(dòng)康復(fù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案(2)-資料下載頁(yè)

2025-01-08 02:54本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)年 第四學(xué)年 秋季 春季 秋季 春季 秋季 春季 秋季 春季 課內(nèi)實(shí)踐 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 軍訓(xùn) 專(zhuān)業(yè)課程實(shí)踐 獨(dú)立實(shí)踐課程 實(shí)踐選修 課外實(shí)踐 見(jiàn)習(xí) 階段實(shí)習(xí) 畢業(yè)實(shí)習(xí) 畢業(yè)論文 創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 運(yùn)動(dòng)康復(fù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 的具體要求 運(yùn)動(dòng)康復(fù) 實(shí)踐 見(jiàn)習(xí) ?時(shí)間: 第二學(xué)年 春季學(xué)期 ?目的:熟悉運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,了解運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防、體能訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)急救、康復(fù)訓(xùn)練常規(guī) ?內(nèi)容:理療大廳、康復(fù)大廳、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、校醫(yī)院、競(jìng)技體校醫(yī)務(wù)室、校代表隊(duì)( 240人)等運(yùn)動(dòng)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)見(jiàn)習(xí) ?考核方式:考勤及撰寫(xiě)見(jiàn)習(xí)報(bào)告 ?學(xué)分: 累計(jì)見(jiàn)習(xí)時(shí)間應(yīng)不低于 2周 , 1學(xué)分 運(yùn)動(dòng)康復(fù) 階段實(shí)習(xí) ?時(shí)間: 第 三 學(xué)年 秋季學(xué)期 ?目的:完成專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,應(yīng)用運(yùn)動(dòng)康復(fù)評(píng)定及治療技術(shù),開(kāi)始為運(yùn)動(dòng)員提供損傷預(yù)防及康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。 ?內(nèi)容:理療大廳、康復(fù)大廳、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、校醫(yī)院、競(jìng)技體校醫(yī)務(wù)室、校代表隊(duì)( 240人)等運(yùn)動(dòng)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。 ?考核方式:考勤、作業(yè)及帶教老師評(píng)價(jià) ?學(xué)分: 累計(jì) 實(shí) 習(xí)時(shí)間應(yīng)不低于 4周 , 2學(xué)分 運(yùn)動(dòng)康復(fù) 畢業(yè)實(shí)習(xí) ?時(shí)間: 第 三 學(xué)年 春季學(xué)期至 第 四 學(xué)年 秋季學(xué)期 ?目的:綜合應(yīng)用運(yùn)動(dòng)康復(fù)評(píng)定及治療技術(shù),為運(yùn)動(dòng)員或臨床患者提供運(yùn)動(dòng)康復(fù)服務(wù)。 ?內(nèi)容: ?AT:各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì) ?PT:運(yùn)動(dòng)隊(duì)與臨床醫(yī)院兼顧。醫(yī)院實(shí)習(xí)為 16周(基于培養(yǎng)要求與教學(xué)成本的考慮) ?考核方式:考勤、作業(yè)及帶教老師評(píng)價(jià)、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告 ?學(xué)分: 累計(jì) 實(shí) 習(xí)時(shí)間應(yīng)不低于 40周 , 20學(xué)分 畢業(yè)論文 /設(shè)計(jì) ? 畢業(yè)論文的實(shí)驗(yàn)研究和撰寫(xiě)在第四學(xué)年的秋季學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行,累計(jì)時(shí)間 10周, 4學(xué)分 ? 要求學(xué)生可圍繞運(yùn)動(dòng)康復(fù)相關(guān)內(nèi)容開(kāi)展科學(xué)研究 , 撰寫(xiě)論文 , 或進(jìn)行病例追蹤報(bào)道 (總的指導(dǎo)思想,鼓勵(lì)應(yīng)用性研究,體現(xiàn)康復(fù)特色,兼顧科學(xué)研究基本訓(xùn)練)。 ? 如 申報(bào) 創(chuàng)新 、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練 課題 獲得批準(zhǔn), 完成創(chuàng)新 、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練課題后,通過(guò)驗(yàn)收, 可以代替畢業(yè)論文。 創(chuàng)新實(shí)踐 活動(dòng) ? 鼓勵(lì) 支持 學(xué)生參加創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) ,在院系層面上,制定和完善相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則(比如獎(jiǎng)勵(lì)措施、比如配套資助、公司贊助,合作科研,參加教師的科研活動(dòng)等等)。 ? 包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練 (教育部本科學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 150項(xiàng),我系 20余項(xiàng)) 、科研訓(xùn)練、學(xué)術(shù)活動(dòng)、競(jìng)賽組織等(如申報(bào)校內(nèi)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課題、科研課題、參與專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)講座等) 社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng) ? 通過(guò)管理鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)期間參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并予以精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),比如學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)干、入黨等等。 ? 社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng): 包括社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工儉學(xué)等 。 ? 如有相關(guān)獲獎(jiǎng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)立項(xiàng),則按獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。 ? 社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)、 創(chuàng)新實(shí)踐 活動(dòng)就其性質(zhì)而言很難與學(xué)分掛鉤,也不應(yīng)與學(xué)分掛鉤。很多內(nèi)容屬于道德、精神、素質(zhì)、人文方面培養(yǎng),不能按照“記工分”的辦法來(lái)實(shí)施。比如發(fā)小票到買(mǎi)小票的現(xiàn)象,其實(shí)不利于誠(chéng)信的培養(yǎng)。 請(qǐng)各位專(zhuān)家指導(dǎo) ! 謝謝 注:文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動(dòng)位置;文字可編輯 POWERPOINT模板 適用于簡(jiǎn)約清新及相關(guān)類(lèi)別演示 1 2 3 4 目錄 點(diǎn)擊添加標(biāo)題 點(diǎn)擊添加標(biāo)題 點(diǎn)擊添加標(biāo)題 點(diǎn)擊添加標(biāo)題 添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 01 02 03 04 添加標(biāo)題 添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 點(diǎn)擊添加文本 會(huì)議基調(diào) 年會(huì)視頻: :/會(huì)議主題 攜手超越,馭領(lǐng)未來(lái) 你在我心里面 用心創(chuàng)造新未來(lái) 會(huì)議主體環(huán)節(jié) —年度總結(jié):由公司各職能部門(mén)、高層做 09年總結(jié)報(bào)告,傳遞 10年度公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃以及嘉許 09年度優(yōu)秀員工 —感謝晚宴:讓員工在享受晚宴的同時(shí),感受公司對(duì)他們一年來(lái)付出的感謝;讓嘉賓感受耀光紡織的關(guān)注和企業(yè)文化 —員工才藝秀:加強(qiáng)員工互動(dòng),展現(xiàn)員工風(fēng)采
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