高三生物生物進(jìn)化-資料下載頁(yè)
2025-01-07 13:40本頁(yè)面
【正文】 物進(jìn)化的方向 C．種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) D．自然選擇是環(huán)境對(duì)生物的選擇 練 習(xí) 2022年下學(xué)期 制作 03 湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 2．達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀分別分布于不同的小島上，用現(xiàn)代進(jìn)化理論解釋，錯(cuò)誤的是 A．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離，導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在條件的地雀物種 B．自然選擇對(duì)不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別，最終導(dǎo)致這些種群的基因庫(kù)變得很不相同，并逐步出現(xiàn)地理隔離 C．這些地雀原先屬于同一雀種，從南美大陸遷來(lái)，逐漸分布在不同的小島上，出現(xiàn)不同的突變和基因重組 D．生殖隔離一旦形成，原來(lái)屬于同一物種的地雀就成了不同的物種 2022年下學(xué)期 制作 03 湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 3．下圖中，甲、乙、丙、丁、 a、 b、 c、d代表各種不同生物，哪一圖符合達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn) 2022年下學(xué)期 制作 03 湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 4．生物多樣性是共同進(jìn)化的結(jié)果。下列事實(shí)不屬于共同進(jìn)化的是 A．隨著工業(yè)的發(fā)展，導(dǎo)致大量溫室氣體排放，全球氣溫升高 B．隨著光合生物的出現(xiàn)，大氣中有了氧氣，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件 C．生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑，是長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果 D． 4億前年形成了原始的陸生植物，隨后出現(xiàn)了適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物 2022年下學(xué)期 制作 03 湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 5． (2022江蘇高考 )如圖是物種形成的一種模式 。 物種 a因?yàn)榈乩碚系K分隔為兩個(gè)種群a1和 a2， 經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化 ， 分別形成新物種 b和 c。 在此進(jìn)程中的某一時(shí)刻 ， a1種群的部分群體越過(guò)障礙外遷與 a2同域分布 ， 向 d方向進(jìn)化 。 下列有關(guān)敘述正確的是 2022年下學(xué)期 制作 03 湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 A． b和 d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離 B． c和 d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離 C． a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí)留居群體的基因頻率相同，則 b和 d是同一物種 D． a1中的外遷群體與當(dāng)時(shí) a2種群的基因頻率不同，則 c和 d是不同物種 2022年下學(xué)期 制作 03 湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校 6． (廣東理基 )由于蟹類的捕食，某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個(gè)體的比例逐漸增加。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋，正確的是 A．人工選擇 B．適者生存 C．用進(jìn)廢退 D．定向變異
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