【總結(jié)】第一篇:人教版四年級英語上冊Unit5第一課時教案 Unit5Dinner’sready 第一課時 楊家小學(xué) 郭萬玉 概述: 小學(xué)人教版四年級上冊Unit5Dinner’sready本單元...
2024-10-11 06:21
【總結(jié)】Weloveanimals第四課時教案 教學(xué)目標(biāo): 一、認(rèn)知目標(biāo) 1、能聽懂會說Oh,really?MayIhavealook?Sure、Hereyouare、Oh,it’snice!Ilike...
2024-12-02 23:32
【總結(jié)】Unit3Lookatme!第一課時Hello!Hello!Hello!Hello!Howareyou?I’mfine.I’mfine.Thankyou.Thankyouverymuch.gotoschool:Howareyou?為問句
2024-11-29 01:19
【總結(jié)】教案年月日課題小數(shù)加法和減法(第四課時)課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點難點1、讓學(xué)生簡單了解數(shù)的產(chǎn)生過程,對人類發(fā)展進程中所出現(xiàn)的計算工具有一個初步的了解,簡單了解一些計算工具計數(shù)的方法,接受數(shù)學(xué)事實的教育。2、認(rèn)識計算器面板上的按鍵名稱和
2024-11-23 13:25
【總結(jié)】第9章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)?節(jié)血液循環(huán)教學(xué)目標(biāo)1能區(qū)分動脈、靜脈和毛細(xì)血管,說明不同類型血管的功能,及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。2能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能,說明心臟與功能相適應(yīng)的特點。3能概述心臟的生理特征。4能描述血液循環(huán)的途徑,簡述血液循環(huán)過程中血液成分的變化,說出血液循環(huán)在人體中的意義。5觀察小魚
2024-12-08 10:09
【總結(jié)】第一篇:我愛你漢字第四課時教案 《我愛你,漢字》第四課時教案教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 (1)了解漢字的演變。 (2)認(rèn)識錯別字產(chǎn)生的危害,防止和糾正錯別字。(3)學(xué)習(xí)欣賞漢字書法藝術(shù)的方法。(4)...
2024-10-10 18:42
【總結(jié)】Module1Unit3Lookandsee教案第一課時一、教學(xué)欄目:Lookandlearn,Singasong二、教學(xué)目標(biāo):Lookandlearn中的生詞:evening,night,moon以及歌曲中所涉及到的單詞:sky,high。:morning,afternoon,evening
2024-12-09 05:53
【總結(jié)】Unit3Lookatme!第二課時身體部位單詞知識早知道:Wallshaveears.隔墻有耳。theappleofthe/one’seyes掌上明珠facetoface面對面abigmouth
【總結(jié)】第一篇:第四課時 第四課時小數(shù)的性質(zhì) 主備人:李菊教學(xué)時間:年月日教學(xué)內(nèi)容:教科書58頁。教學(xué)目標(biāo): 1、利用遷移規(guī)律,讓學(xué)生從形象思維逐步過渡到抽象思維,通過直觀推理、自主探究、合作交流讓學(xué)生...
2024-10-28 14:47
【總結(jié)】第一篇:Unit2Whatsthematter-第四課時教學(xué)設(shè)計 Unit2Whatsthematter?第四課時教 學(xué)設(shè)計 {FoNT-SIZE:9pt;mARGIN:0cm0cm0pt;Fo...
2024-11-05 06:15
【總結(jié)】第四課時練習(xí)十教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十,教材第66、67頁的內(nèi)容。教學(xué)三維目標(biāo):認(rèn)識,提高學(xué)生計算,解決問題的能力,逐步形成一定的技能技巧。,并感受到學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境。:同學(xué)們,我們學(xué)過了哪些長度單位?(生:厘米和米)一般情況下,“厘米”用來表示較短的物體的長度或距離,“米”用來表
2024-11-24 18:11
【總結(jié)】第四課時教學(xué)內(nèi)容:教材第23頁。教學(xué)目標(biāo):知識點:1、使學(xué)生學(xué)會用加法解決生活中的簡單問題。2、會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點:培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力。德育點:體驗數(shù)學(xué)在生活中的價值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識。教學(xué)重點:會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-11-24 17:07
【總結(jié)】第四課時:認(rèn)識除法教學(xué)內(nèi)容:教科書48—50頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點:初步理解除法的含義。教學(xué)難點:在平均分的活動中抽象出除法算式,讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生初步體
【總結(jié)】第四課時認(rèn)識除法教學(xué)內(nèi)容:教科書48—50頁的內(nèi)容教學(xué)三維目標(biāo):,初步理解除法的含義,知道除法算式中各部分的名稱。,并進一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。教學(xué)重點:初步理解除法的含義。教學(xué)難點:在平均分的活動中抽象出除法算式,讓學(xué)生理解除法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、圓片、小棒等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生初
【總結(jié)】乘除練習(xí)第四課時練習(xí)十一(二)教學(xué)內(nèi)容:教材第75頁的練習(xí)十一第7-10題。教學(xué)三維目標(biāo):1、使學(xué)生熟練掌握7的乘法口訣和相應(yīng)的口訣求商的方法。2、提高解決實際問題的能力。教學(xué)過程:一、基礎(chǔ)練習(xí):1、練習(xí)十一第7題。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖,理解三題所表達的不同含義,自己解決問題。觀察三
2024-11-22 03:24