【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第1節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(第三課時)萃取一、課時安排本課時包含內(nèi)容:?二、混合物的分離和提純2、蒸餾和萃取的萃取部分P8-9?其它分離和檢驗(yàn)物質(zhì)的方法簡介P9?總結(jié)分離和提純的常用方法(補(bǔ)充)二、教材內(nèi)容分析1、教材編寫:意圖:
2025-08-16 01:02
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?節(jié)日焰火燃燒鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)溶洞鐘乳石的形成【
2024-11-21 02:12
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法第2課時、混合物的分離與提純(1)分離和提純有什么不同?分離:是通過適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開,分別得到純凈的物質(zhì).提純:是通過適當(dāng)?shù)姆椒ò鸦旌衔镏械碾s質(zhì)除去,以得到純凈物質(zhì).(2)分離和提純常用的方法有:?物理方法:過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取?化學(xué)方法:請
2025-08-16 00:24
【總結(jié)】以出現(xiàn)火災(zāi)場景,消防員趕來滅火為引入方式,同時伴有音效1可“跳過”動畫直接進(jìn)入第二屏;“跳過”進(jìn)入第二屏動畫1跳過【音效1】:緊急的音效,消防車的聲音,滅火的聲音;,并降低清晰度,同時出現(xiàn)“知識探究”和“典型例題”兩個按鈕;“知識探究”進(jìn)入第三屏,點(diǎn)擊時有音效1;“典型例題”進(jìn)入第十屏,點(diǎn)擊時有
2025-05-12 06:24
【總結(jié)】第5、6課時教學(xué)要求教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容第5,6學(xué)時教學(xué)內(nèi)容分析的反應(yīng)條件§3-3標(biāo)準(zhǔn)溶液§3-4標(biāo)準(zhǔn)溶液濃度表示方法§3-2滴定分析的分類與滴定§3-5滴定分析結(jié)果的計算§3-1
2025-01-14 09:44
【總結(jié)】燃燒與滅火中路九年制學(xué)校徐紅元?燃燒的特征?發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)。?什么是燃燒?燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。實(shí)驗(yàn):⑴將沾有酒精、水的小棉花球點(diǎn)燃。⑵用燒杯罩住燃著的蠟燭,觀察。⑶一根木條與一小塊煤,哪個容易點(diǎn)燃?1、燃燒的條件:①物質(zhì)要具有可燃性
2025-05-06 12:14
【總結(jié)】章末考能特訓(xùn)解題技能、化學(xué)平衡的圖象化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖象類試題是化學(xué)試題中的一種特殊題型,其特點(diǎn)是:圖象是題目的主要組成部分,把所要考查的化學(xué)知識寓于圖中曲線上,具有簡明、直觀、形象的特點(diǎn)。隨著高考的不斷改革以及對學(xué)科內(nèi)能力要求不斷提高,這種數(shù)形結(jié)合的試題將頻頻出現(xiàn)。預(yù)計
2025-08-13 20:12
【總結(jié)】聯(lián)想·質(zhì)疑?一.常見的分散系?:?一種或幾種物質(zhì)分散到另一物質(zhì)中所形成的混合物?(任何混合物均可以看作分散系)??在分散系中,被分散成微粒的物質(zhì)叫做分散質(zhì)?微粒分散在其中的物質(zhì)中做分散劑。分散成微粒的物質(zhì)—分散質(zhì)微粒分布在其中的物質(zhì)—分散劑水
2025-01-07 10:44
【總結(jié)】化學(xué)計算主講:崔平利用化學(xué)式的計算有關(guān)化學(xué)式的計算式量化學(xué)式元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)元素質(zhì)量比利用化學(xué)式的計算例1?例1:的式量。)計算(O5HCuSO124?例1?解(1):25016)25(14163264O5HCuSO24????????
2025-04-29 04:06
【總結(jié)】第十二章蛋白質(zhì)的生物合成ProteinBiosynthesis,Translation翻譯是蛋白質(zhì)生物合成的同義詞?翻譯的過程就是將核酸中由4種堿基序列組成的遺傳信息,通過遺傳密碼破譯的方式轉(zhuǎn)變成為蛋白質(zhì)中的20種氨基酸排列順序。第一節(jié)蛋白質(zhì)生物合成體系
2025-01-15 03:43
【總結(jié)】第33、34課時教學(xué)要求教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容第33,34學(xué)時教學(xué)內(nèi)容titrimetricanalysis§光度計及其基本部件§顯色反應(yīng)與條件的選擇§吸光度測量條件的選擇教學(xué)要求一掌握光度計及其基本部件
2025-01-13 08:13
【總結(jié)】高一化學(xué)課程實(shí)用教學(xué)設(shè)計 高一化學(xué)課程實(shí)用教學(xué)設(shè)計1 教材版本 新課標(biāo)人教版高中化學(xué)必修2第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第一節(jié)化學(xué)能與熱能。 知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變...
2024-12-07 02:24
【總結(jié)】人教版高一化學(xué)必修二優(yōu)秀教案 人教版高一化學(xué)必修二優(yōu)秀教案(一) 【課程目標(biāo)】 1、舉例說明化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應(yīng)用。 2、會應(yīng)用生活中的材料制作簡易原電池。 【教材...
2024-12-03 22:15
【總結(jié)】第八章生活與化學(xué)本章要點(diǎn):1.有機(jī)化合物的分類(按官能團(tuán))2.有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象3.主要的有機(jī)反應(yīng)4.了解主要的有機(jī)物課件編寫:彭宗林指導(dǎo):上海交通大學(xué)大學(xué)化學(xué)教研室有機(jī)化學(xué)基本概念?同系列、同系物、系差(CH2)同系物烷烴CH4,CH3CH3,CH3CH2CH3,…
2025-09-30 15:41
【總結(jié)】第3講化學(xué)鍵1.理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2.了解離子化合物、共價化合物。3.學(xué)會用電子式表示常見的物質(zhì)及形成過程。4.了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1.畫出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2.根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布,要達(dá)到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),鈉原子需要
2024-11-11 02:36