語(yǔ)文s版六年級(jí)上冊(cè)永遠(yuǎn)的歌聲-資料下載頁(yè)
2025-12-29 07:58本頁(yè)面
【正文】 魚(yú)時(shí)，老師為什么摟住“我們”臟乎乎的身子，哭了？ 如果此時(shí)你就是那位深受學(xué)生愛(ài)戴的教師，看到學(xué)生這樣的表現(xiàn)，你會(huì)怎樣說(shuō)，怎樣做呢？ ，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 首尾呼應(yīng) 《 永遠(yuǎn)的歌聲 》 作為題目，現(xiàn)在 你能回答這個(gè)問(wèn)題嗎？ 歌聲是老師留給我們的，但那遙遠(yuǎn)的歌聲已化為美好的記憶，那誠(chéng)摯的師生情感留在了同學(xué)們的心里，永生難忘。 體會(huì)寫(xiě)法 欣賞寫(xiě)作特色 首 尾 呼 應(yīng)。 抓住典型事例。 通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)表現(xiàn) 人物思想感情
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