【總結(jié)】高中地理必修農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇一、說(shuō)教材分析1、說(shuō)教材的地位和作用2、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)3、說(shuō)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、說(shuō)教材的地位和作用區(qū)位論是每年高考的必考內(nèi)容,而“農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇”又是農(nóng)業(yè)區(qū)位理論的主要內(nèi)容,它不僅闡述了農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的基本原理,同時(shí)也揭示了區(qū)位理論的學(xué)習(xí)和研究方法,對(duì)學(xué)生以后學(xué)習(xí)工
2025-08-01 14:34
【總結(jié)】欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)串講知能突破實(shí)戰(zhàn)演練輕松闖關(guān)活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析第三單元區(qū)域資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展單元活動(dòng)走進(jìn)“數(shù)字地球”欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引要點(diǎn)串講知能突破實(shí)戰(zhàn)演練輕松闖關(guān)活動(dòng)點(diǎn)撥教材透析第三單元區(qū)域資源
2025-01-06 16:19
【總結(jié)】第二節(jié)農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以東北地區(qū)為例1、東北地區(qū)自然環(huán)境的基本特征是什么?2、東北地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要優(yōu)勢(shì)資源條件有哪些?3、我國(guó)最大的沼澤區(qū)分布在哪里?沼澤有什么作用?1、了解東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局的特點(diǎn)。2、分析東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的問題3、掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展
2025-01-08 13:01
【總結(jié)】第二節(jié):山岳的形成課前自覺學(xué)習(xí)自主地帶用學(xué)過(guò)的原理,自主探究下列問題:【展示1】世界最高峰——珠穆朗瑪峰是怎么形成的?【展示2】為什么喜馬拉雅山上有古代海洋生物的化石?
2025-06-07 23:14
【總結(jié)】課時(shí)2北半球冬、夏季氣壓中心氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解北半球冬、夏季氣壓中心的形成和分布。2.理解季風(fēng)環(huán)流的形成與分布。3.了解氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)一、北半球冬、夏季氣壓中心
2025-11-08 05:00
【總結(jié)】第二節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶課時(shí)1氣壓帶和風(fēng)帶的形成[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.學(xué)會(huì)繪制全球氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖。2.能說(shuō)出氣壓帶、風(fēng)帶的分布及移動(dòng)規(guī)律。本課時(shí)欄目開關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)氣壓帶和風(fēng)帶的形成1.大氣環(huán)流(1)概念:全球性的①的大氣運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】中圖版地理必修二知識(shí)匯總、遷移與合理容量1、相關(guān)概念人口增長(zhǎng)包括兩個(gè)方面:自然增長(zhǎng)和機(jī)械增長(zhǎng)①人口自然增長(zhǎng)率=出生率-死亡率影響人口自然增長(zhǎng)率的因素有很多,如經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、文化教育水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件、婦女受業(yè)狀況、婚姻生育觀、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、
2025-05-11 22:48
【總結(jié)】、一定區(qū)域、一定社會(huì)制度下,具有一定數(shù)量和質(zhì)量的有生命個(gè)體的社會(huì)群體。人口具有自然和社會(huì)的雙重屬性。人口數(shù)量變化包括人口的自然增長(zhǎng)和人口機(jī)械增長(zhǎng)。一、人口的自然增長(zhǎng)1、10萬(wàn)年來(lái)人口增長(zhǎng)歷史時(shí)期人類的生產(chǎn)勞動(dòng)人口數(shù)量和增長(zhǎng)情況人口變化的原因農(nóng)業(yè)革命之前主要從事采集和狩獵人口數(shù)量化少,增長(zhǎng)緩慢人們獲取食物的能力低,抵御疾病和災(zāi)難水平差,死亡率高農(nóng)業(yè)革命
2025-04-14 05:16
【總結(jié)】第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化一、人口的自然增長(zhǎng)(99年世界60億,05年中國(guó)13億):出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率。:時(shí)間和空間均不平衡。時(shí)間:不斷增加(總趨勢(shì)),不同時(shí)期特點(diǎn)不同,20C世界人口快速增長(zhǎng)。空間:發(fā)達(dá)國(guó)家增長(zhǎng)緩慢,發(fā)展中國(guó)家增長(zhǎng)迅速。增長(zhǎng)數(shù)量低到高:亞、非、拉美、歐、北美、大洋增長(zhǎng)速度低到高:非、拉美、亞、大洋、北美、歐200
2025-06-22 03:53
【總結(jié)】第一篇:高中地理必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 人口增長(zhǎng)模式 1、人口增長(zhǎng)模式:出生率-死亡率=,婦女就業(yè)狀仰,風(fēng)俗習(xí)慣,戰(zhàn)爭(zhēng),自 3、人口增長(zhǎng)模式特點(diǎn)人口增長(zhǎng)的快慢取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平人口合理容量 自然...
2025-10-31 12:32
【總結(jié)】 第一章人口的變化第一節(jié)人口的數(shù)量變化人口是指在一定時(shí)期、一定區(qū)域、一定社會(huì)制度下,具有一定數(shù)量和質(zhì)量的有生命個(gè)體的社會(huì)群體。人口具有自然和社會(huì)的雙重屬性。人口數(shù)量變化包括人口的自然增長(zhǎng)和人口機(jī)械增長(zhǎng)。一、人口的自然增長(zhǎng)1、10萬(wàn)年來(lái)人口增長(zhǎng)歷史時(shí)期人類的生產(chǎn)勞動(dòng)人口數(shù)量和增長(zhǎng)情況人口變化的原因農(nóng)業(yè)革命之前主要從事采集和狩獵人口數(shù)量化少,增
【總結(jié)】測(cè)試二第二章地球上的大氣(時(shí)間:45分鐘,滿分:100分)班級(jí)姓名座號(hào)得分一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每小題3分,共60分),冬、春兩季有時(shí)出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)降水。與此直接相關(guān)的天氣系統(tǒng)是:A.快行冷鋒
2025-11-24 09:08
【總結(jié)】同步檢測(cè)五第二章中國(guó)的自然災(zāi)害(A卷)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每小題3分,共60分)讀“我國(guó)某年夏季等溫線和盛行風(fēng)向圖”,完成1~2題。,說(shuō)明、洪澇、風(fēng)沙、春旱影響的地區(qū)是答案:1.
2025-11-06 14:36
【總結(jié)】第二節(jié)水的運(yùn)動(dòng)課標(biāo)領(lǐng)航課程標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用示意圖,說(shuō)出水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié),說(shuō)明水循環(huán)的地理意義;運(yùn)用地圖,歸納世界洋流分布規(guī)律,說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)、類型、環(huán)節(jié)和意義。2.掌握洋流的成因及其分布規(guī)律。3.分析洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。知能層級(jí)突破教材深化透析
2025-01-08 13:25
【總結(jié)】同步檢測(cè)四第二章城鄉(xiāng)合理布局與協(xié)調(diào)發(fā)展(A卷)(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(共20小題,每小題分,共50分)讀“京津唐城市群示意圖”,完成1~4題。1.圖中的特大城市有A.①天津②北京③唐山④秦皇島B.①北京②天津③秦皇島④
2025-11-24 08:58