電場(chǎng)專(zhuān)題復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)思路-資料下載頁(yè)
2025-01-06 18:00本頁(yè)面
【正文】 解題的關(guān)鍵是分析清楚質(zhì)點(diǎn) P在兩極板間做最大振幅的上下運(yùn)動(dòng) ,即質(zhì)點(diǎn)上下到達(dá) A、 B極板時(shí)的速度為零 .另外必須要搞清圖中 t1 、 t t3的含義 ,特別是 t2是 2U0電壓的起始時(shí)刻 , t2是 2U0電壓終了為零的時(shí)刻 ,再根據(jù)等效和對(duì)稱(chēng)規(guī)律 ,即不難得到解題的思路和方法 . ? 以 m、 q表示質(zhì)點(diǎn) P的質(zhì)量和電荷量 ， 則由題意知： .0 qdUmg ??? 當(dāng)電壓為 2U0時(shí) ， 此時(shí)質(zhì)點(diǎn)受電場(chǎng)力為 2mg， 質(zhì)點(diǎn)受重力為mg， 兩力的合力為 mg， 方向向上 ， 顯然在此復(fù)合場(chǎng)中 ， 質(zhì)點(diǎn)向上做勻加速運(yùn)動(dòng) ， 其加速度大小為 作用時(shí) ， 質(zhì)點(diǎn)則做初速為零或不為零的勻加速運(yùn)動(dòng) ， 加速度大小也為 g， 顯然 ， 這里有一定的對(duì)稱(chēng)規(guī)律 .因質(zhì)點(diǎn)起始時(shí)從極板中點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng) ， 到達(dá)極板 A時(shí)速度為零由于其對(duì)稱(chēng)規(guī)律 ，可以想到 ， 電場(chǎng)力作用時(shí)間應(yīng)為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 的時(shí)間 .這一設(shè)想可由動(dòng)能定理得到驗(yàn)證 ， 設(shè)質(zhì)點(diǎn) P上行距離 x時(shí)撤去電場(chǎng) ， 則有 022 ??? dmgm gx4d解得 .4dx ?設(shè)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到 時(shí)所用時(shí)間為 t1， 則 質(zhì)點(diǎn) P以初速為零從 A板向 B板運(yùn)動(dòng) ， 要求質(zhì)點(diǎn)到 B板時(shí)速度仍為零 。 由上面的分析可知 ， 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)從 A板運(yùn)動(dòng)到極板中點(diǎn)時(shí)應(yīng)加上 2U0的電壓 ， 即電壓 2U0的起始時(shí)刻 4d21214 gtd ? gdt21 ?.2222 12 gdgdgdtt ?????? 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到極板中點(diǎn)時(shí)加上 2U0電壓，質(zhì)點(diǎn) P做勻減速運(yùn)動(dòng)到極板 B，到達(dá)極板 B時(shí)速度為零，再在復(fù)合場(chǎng)的作用下運(yùn)動(dòng)到極板中點(diǎn)時(shí)再撤去電場(chǎng)，顯然撤去電場(chǎng)時(shí)刻為 ? .32223 gdgdgdtt ????以后的運(yùn)動(dòng)規(guī)律依次類(lèi)推 ， 即質(zhì)點(diǎn)每到極板中點(diǎn)時(shí)加上電場(chǎng) ，經(jīng) 時(shí)間 ， 再撤去電場(chǎng) ， 即得 n=2,3,4…… gd2gdngdtn )32(2 ????（三）總結(jié)規(guī)律性 專(zhuān)題復(fù)習(xí)課都集重 、 難點(diǎn)為一體 ， 解決的都是學(xué)科中具有代表性的問(wèn)題 ， 因此 ， 在解題后要注意總結(jié) ， 要明確該類(lèi)專(zhuān)題的解題思路 、解題規(guī)律和方法 。 例如帶電粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)專(zhuān)題總結(jié) ： 首先應(yīng)指出本專(zhuān)題是 《 電場(chǎng) 》 一章的綜合運(yùn)用，本章知識(shí)與力學(xué)相比增加了一個(gè)電場(chǎng)力和一個(gè)電勢(shì)能 ，在分析和解決問(wèn)題時(shí)，要善于將電學(xué)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為力學(xué)問(wèn)題。 其次，本專(zhuān)題的解題規(guī)律有下列三條途徑： ? ① 用動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)解題： 涉及到動(dòng)力學(xué) 、 曲線運(yùn)動(dòng) 、 圓周運(yùn)動(dòng)內(nèi)容 ， 運(yùn)用電場(chǎng)性質(zhì) 、牛頓運(yùn)動(dòng)定律 、 運(yùn)動(dòng)學(xué)公式 、 運(yùn)動(dòng)的合成和分解知識(shí)相結(jié)合解題 （ 如例 5） ? ② 用功能觀點(diǎn)解題： 涉及到帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中能的轉(zhuǎn)化和守恒內(nèi)容 ， 運(yùn)用電場(chǎng)性質(zhì) 、動(dòng)能定理相結(jié)合解題 （ 如例 8） ? ③ 用動(dòng)量觀點(diǎn)解題： 運(yùn)用電場(chǎng)性質(zhì) 、 動(dòng)量定理 、 動(dòng)量守恒定律相結(jié)合解題 （ 如例 6） 再者，本專(zhuān)題涉及的高考題型有兩類(lèi) ? ① 帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌道與受力特點(diǎn) ? ② 用運(yùn)動(dòng)和合成思想處理帶電粒子在電場(chǎng)中的偏轉(zhuǎn) ? 總結(jié)規(guī)律性 當(dāng)然以師生共同總結(jié)為好 ，有時(shí)讓學(xué)生自己總結(jié) 、 教師適時(shí)給予必要的點(diǎn)撥和矯正也是可行的 。
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