【總結(jié)】第六節(jié)超重和失重一、學(xué)法指導(dǎo)(一)實(shí)重與視重I實(shí)重:物體實(shí)際所受的重力。物體所受重力不會(huì)因物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變而變化。2視重:當(dāng)物體在豎直方向有加速度時(shí)(即a0),物體對(duì)彈簧的拉力或?qū)ε_(tái)秤的壓力將不等于物體的重力,此時(shí)彈簧秤或臺(tái)秤的示數(shù)叫物體的視重。說(shuō)明:在用彈簧秤測(cè)量物體的重力時(shí),必須在靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下進(jìn)行,就是因?yàn)楫?dāng)物體在豎直方向有加速度時(shí),視重不
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下物理與探究性學(xué)習(xí)一例──《超重和失重》教學(xué)案例適用年級(jí):人教版高一適用單元:牛頓運(yùn)動(dòng)定律教學(xué)理念:新教材在高一《牛頓運(yùn)動(dòng)定律》中編排了“超重和失重”內(nèi)容,傳統(tǒng)授課過(guò)程中學(xué)生只能由教師的講授,根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律得出超重與失重的含義,這樣的結(jié)果,導(dǎo)致學(xué)生缺乏對(duì)超重與失重的進(jìn)一步理解,更無(wú)法對(duì)超重與失重的現(xiàn)象現(xiàn)身體驗(yàn)。基于以上原因,筆者設(shè)計(jì)了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)環(huán)境,充分利
2025-06-08 00:05
【總結(jié)】第5課時(shí)超重與失重,不過(guò)現(xiàn)已墜毀于太平洋.已知在這座空間站中所有物體都處于完全失重狀態(tài),則在其中可以完成下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)()圖5-5-5A.用天平稱量物體質(zhì)量B.做托里拆利實(shí)驗(yàn)C.驗(yàn)證阿基米德定律D.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)驗(yàn)證牛頓第三定律答案:D2.下列哪
2024-11-28 16:44
【總結(jié)】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理超重與失重A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一對(duì)超重和失重的理解1.下列關(guān)于超重和失重的說(shuō)法中,正確的是()A.物體處于超重狀態(tài)時(shí),其重力增加了B.物體處于完全失重狀態(tài)時(shí),其重力為零C.物體處于超重或失重狀態(tài)時(shí),其慣性比物體處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)增加或減小了
2024-11-28 13:32
【總結(jié)】超重和失重主講人:李東紅?由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。2、我們通常怎樣使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力呢?通常情況下,我們把物體掛在彈簧掛鉤下,保持物體靜止,再來(lái)讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)。復(fù)習(xí)提問(wèn):1、如果物體和彈簧秤在豎直方向上向上加速時(shí),彈簧秤示數(shù)會(huì)有什么變化呢?彈簧秤的示
2025-11-03 17:13
【總結(jié)】學(xué)案6超重與失重[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).用牛頓運(yùn)動(dòng)定律處理超重、失重問(wèn)題.、失重知識(shí)解釋一些現(xiàn)象.一、超重1.定義:物體對(duì)懸掛物的拉力(或?qū)χ挝锏膲毫?大于物體重力的現(xiàn)象叫做超重.2.產(chǎn)生條件:物體具有豎直向上的加速度.二、失重1.定義:物體對(duì)懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】學(xué)校班級(jí)考號(hào)姓名_________________試場(chǎng)號(hào)______________裝訂線內(nèi)不要答題uuuuuuuuuuuuuuuuuu裝uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu訂uuuuuuuuuuuuuuuuuu線uuuuuuuuuuuuu
2025-01-15 09:17
【總結(jié)】江西西山學(xué)校2008--2009年第二期高一年級(jí)第二次月考物理試卷()考生注意:本試卷共三大題,總分100分,考試時(shí)間分鐘。一、不定項(xiàng)選擇題:請(qǐng)將正確答案的編號(hào)填入答卷中,本題共12題,每題4分,共48分。1如圖所示,用同樣大的力F拉同一物體,在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水平面)、丙(光滑斜面)、丁(粗糙斜面)上通過(guò)同樣的距離,則拉力
2025-01-14 11:50
【總結(jié)】第三章第6節(jié)理解教材新知把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考向一考向二應(yīng)用創(chuàng)新演練隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練1.當(dāng)研究對(duì)象在豎直方向處于加速狀態(tài)時(shí),它受到的重力和支持力(拉力)不再是一對(duì)平衡力。2.物體對(duì)支持物的壓力
2024-11-19 17:02
【總結(jié)】【優(yōu)化方案】2021高中物理第5章第5節(jié)超重與失重知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.下面關(guān)于超重與失重的判斷正確的是()A.物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí),必處于超重或失重狀態(tài)B.物體向下運(yùn)動(dòng),必處于失重狀態(tài)C.做豎直上拋運(yùn)動(dòng)的物體,處于完全失重狀態(tài)D.物體斜向上做勻減速運(yùn)動(dòng),處于失重狀態(tài)解析:選,就是看物體有沒有豎直方向的加
2024-12-09 02:38
【總結(jié)】會(huì)寧一中周永信高一級(jí)這小伙子“超重”了?“失重”(重心不穩(wěn)失衡)而摔下來(lái)了在太空,此時(shí)失重太空行走???超重失重只會(huì)出現(xiàn)在航天業(yè)?懸于竿上不動(dòng)甲乙丙a加速向上做引體向上Ta+G橡皮條不可伸長(zhǎng)的細(xì)線
2025-11-03 19:29
【總結(jié)】電梯向上運(yùn)動(dòng)觀察1、什么是重力?問(wèn)題2、怎樣測(cè)量物體的重力?測(cè)量物體的重力時(shí)有何要求?3、彈簧秤上讀數(shù)顯示的是哪一個(gè)力?電梯向上運(yùn)動(dòng)觀察電梯向下運(yùn)動(dòng)觀察超重現(xiàn)象:物體對(duì)水平支持面的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┐笥谖矬w所受重力,這種情況稱為超重現(xiàn)象.結(jié)論產(chǎn)生條件:物體具有豎直向上的加速度
2025-11-03 16:18
2025-10-31 08:40
【總結(jié)】用牛頓定律解決問(wèn)題(二)第二課時(shí)超重與失重用細(xì)線拉著重錘,使重錘分別靜止、勻速上升、加速上升。細(xì)線是否斷裂?重錘靜止和勻速上升時(shí)細(xì)線沒有斷裂;重錘加速上升時(shí)細(xì)線斷裂。重錘加速上升時(shí)對(duì)細(xì)線的拉力大于重錘所受的重力。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:觀察分析:對(duì)物體
2025-11-09 07:21
【總結(jié)】第六節(jié)超重和失重1、試證明:靜止懸掛在彈簧秤下的物體對(duì)彈簧秤的拉力等于物體的重力。2、試證明:靜止站在水平地面上的人對(duì)地面的壓力等于人所受的重力。3、試說(shuō)明:體重計(jì)的原理分析推理:觀察與思考:?電梯中的怪事!?人站在體重計(jì)上,在蹲下或站起的過(guò)程中,體重計(jì)的讀數(shù)有何變化?為什么稱重體重時(shí)身體必
2025-11-01 06:19