高中物理電磁感應(yīng)專題1電磁感應(yīng)楞次定律的推廣及應(yīng)用-資料下載頁(yè)
2025-01-06 16:48本頁(yè)面
【正文】 所以 ， 本題應(yīng)選A、 D. 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計(jì) 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁(yè) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 解法二：根據(jù)楞次定律的另一表述 ——感應(yīng)電流的效果總是要反抗產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因 ， 本題中 “ 原因 ” 是回路中磁通量的增加 ， 歸根結(jié)底是磁鐵靠近回路 ， “ 效果 ”便是阻礙磁通量的增加和磁鐵的靠近 ， 所以 ， p、 q將互相靠近且磁鐵的加速度小于 g， 應(yīng)選 A、 D. 答案： AD 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計(jì) 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁(yè) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 2． 如圖所示 ， 兩個(gè)相同的輕質(zhì)鋁環(huán)套在一根水平光滑絕緣桿上 ， 當(dāng)一條形磁鐵向左運(yùn)動(dòng)靠近兩環(huán)時(shí) ， 兩環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是 ( ) A． 同時(shí)向左運(yùn)動(dòng) ， 間距變大 B． 同時(shí)向左運(yùn)動(dòng) ， 間距變小 C． 同時(shí)向右運(yùn)動(dòng) ， 間距變小 D． 同時(shí)向右運(yùn)動(dòng) ， 間距變大 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計(jì) 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁(yè) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 解析： 當(dāng)條形磁鐵向左運(yùn)動(dòng)靠近兩環(huán)時(shí) ， 兩環(huán)中的磁通量都增加 ， 根據(jù)楞次定律 ， 兩環(huán)的運(yùn)動(dòng)都要阻礙磁鐵相對(duì)環(huán)的運(yùn)動(dòng) ——阻礙 “ 靠近 ” ， 那么兩環(huán)都向左運(yùn)動(dòng) ，又由于兩環(huán)中的感應(yīng)電流方向相同 ， 兩平行的同向電流間有相互吸引的磁場(chǎng)力 ， 因而兩環(huán)間的距離要減小 ． 答案： B 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計(jì) 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁(yè) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 3． 如圖所示 ， 在水平桌面上有一金屬圓環(huán) ， 當(dāng)用一條形磁鐵由上向下插向圓環(huán)時(shí) ， 試問(wèn)： (1)圓環(huán)對(duì)桌面的壓力怎樣變化 ？ (2)圓環(huán)有收縮的趨勢(shì)還是擴(kuò)張的趨勢(shì) ？ 解析： (1)根據(jù)楞次定律的推廣含義 “ 來(lái)拒去留 ” ，圓環(huán)與磁鐵之間相互排斥 ， 從而使圓環(huán)對(duì)桌面的壓力變大 ． (2)根據(jù)楞次定律的推廣含義 “ 增縮減擴(kuò) ” ， 磁鐵插向圓環(huán)時(shí) ， 穿過(guò)圓環(huán)的磁通量增加 ， 所以圓環(huán)有收縮的趨勢(shì) ． 答案： 見(jiàn)解析 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計(jì) 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁(yè) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 為了鞏固和提升所學(xué)內(nèi)容 ， 請(qǐng)使用 “ 課后強(qiáng)化演練 ” 。 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計(jì) 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁(yè) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè) 課 后 強(qiáng) 化 演 練 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)課后 P3 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計(jì) 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁(yè) 上一頁(yè) 下一頁(yè) 末 頁(yè)
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