高中物理電磁感應(yīng)專題1電磁感應(yīng)楞次定律的推廣及應(yīng)用(編輯修改稿)
2025-02-02 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時 ， 線框 ab將 ( ) A． 保持靜止不動 B． 逆時針轉(zhuǎn)動 C． 順時針轉(zhuǎn)動 D． 發(fā)生轉(zhuǎn)動 ， 但因電源極性不明 ， 無法確定轉(zhuǎn)動方向 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁 上一頁 下一頁 末 頁 【解 析】 本題的物理情景較為復(fù)雜，按照正常的思路操作應(yīng)如下： 假定電源極性 ―― →安培定則確定電磁鐵間的電磁場 方向 ― → 由滑片的移動確定磁場的變化 ―― →楞次定律感應(yīng)電流方向 ―― →左手定則確定線圈各邊受力 情況 ― → 確定線圈的轉(zhuǎn)動情況． 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁 上一頁 下一頁 末 頁 這樣處理當然十分復(fù)雜且易錯 ． 若根據(jù)楞次定律的廣義 “ 阻礙 ” 作用 ， 當滑動變阻器的滑片向右滑動時 ， 外電路的總電阻增大 ， 電磁鐵的電流減小 ， 穿過線框 ab的磁通量減少 ， 為了阻礙磁通量減少 ， 只能增大面積 ， 這樣便得出 ab必做順時針方向轉(zhuǎn)動的結(jié)論 ， 故選 涉及電源的極性 ， 所以結(jié)論與電源的極性無關(guān) ． 【 答案 】 C 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁 上一頁 下一頁 末 頁 【 方法總結(jié) 】 一般在閉合回路或原磁場被固定轉(zhuǎn)軸限定時 ， 通常采用轉(zhuǎn)動來實現(xiàn)對原磁通量變化的阻礙作用的 ． 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁 上一頁 下一頁 末 頁 如圖所示 ， 一個有彈性的金屬圓環(huán)被一根橡皮繩吊于通電直導(dǎo)線的正下方 ， 直導(dǎo)線與圓環(huán)在同一豎直面內(nèi) ， 當通電直導(dǎo)線中電流增大時 ， 彈性圓環(huán)的面積S和橡皮繩的長度 l將 ( ) A． S增大 ， l變長 B． S減小 ， l變短 C． S增大 ， l變短 D． S減小 ， l變長 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁 上一頁 下一頁 末 頁 【 解析 】 當通電直導(dǎo)線中電流增大時 ， 穿過金屬圓環(huán)的磁通量增大 ， 金屬圓環(huán)中產(chǎn)生感應(yīng)電流 ， 根據(jù)楞次定律 ， 感應(yīng)電流要阻礙磁通量的增大：一是用縮小面積的方式進行阻礙；二是用遠離直導(dǎo)線的方式進行阻礙 ， 故選項 D正確 ． 【 答案 】 D 第四章 電磁感應(yīng) 新 課 程 新 設(shè) 計 名 師 同 步 導(dǎo) 學(xué) 首 頁 上一頁 下一頁 末 頁 【 方法總結(jié) 】 在勻強磁場中用柔軟的線圍成的閉合線路 ， 通常是通過形變
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