【導(dǎo)讀】一年來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)班子以區(qū)教育局?更高水平的教育現(xiàn)代化、更加優(yōu)異。的教育質(zhì)量、更加鮮明的辦學(xué)特色?的總體目標(biāo)為指引,以?為宗旨,以一創(chuàng)二提三凸顯(創(chuàng)建南京市園林式。凸顯學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的成效,凸顯校園文化建設(shè)的成效)為學(xué)校中心工作,不斷深化課改實(shí)踐,豐富教育內(nèi)涵,加快師資隊(duì)伍建設(shè),打造校園文化品牌,施,從而實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育工作的新發(fā)展。組織好每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)。有關(guān)加強(qiáng)師德建設(shè)的文件精神及吳邵萍等優(yōu)秀教師的感人事跡。規(guī)定,恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。等評(píng)比活動(dòng),在活動(dòng)中提升教師的人文品質(zhì)。,并將師德評(píng)價(jià)結(jié)。果作為教師年度考核的重要內(nèi)容,直接與評(píng)先、評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘掛鉤。素質(zhì)和職業(yè)道德水平。以教育理想激勵(lì)人,以。學(xué)校重大決策均由校委會(huì)和教代會(huì)審議通過(guò);學(xué)校尊重和維護(hù)。民主管理、民主監(jiān)督的作用。和我區(qū)績(jī)效工資分配的指導(dǎo)性意見,經(jīng)過(guò)廣泛征求意見,教代會(huì)充分討論,加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)。