讓小學(xué)生體會作業(yè)的成功和快樂-資料下載頁
2025-01-06 12:15本頁面
【正文】 投影展覽 ， 讓學(xué)生看到壞習(xí)慣阻礙學(xué)生認真寫作業(yè)的破壞力 。 布置優(yōu)秀作業(yè)專欄 ， 展示各科優(yōu)秀作業(yè) ， 既讓優(yōu)秀作業(yè)的人得到鼓勵 ， 又讓學(xué)生們看到班級里各科作業(yè)的最佳水平 ，找到學(xué)習(xí)追趕的目標(biāo) 。 七 、 分層比較評價 ， 樹立典型榜樣 學(xué)生先自查 、 互查 ， 根據(jù)作業(yè)本上的“ 優(yōu) ” 數(shù) “ 紅星 ” 數(shù) ， 先進行自評互評 、然后老師匯總 ， 評出： 認真寫作業(yè)標(biāo)兵； 認真寫作業(yè)積極分子； 作業(yè)質(zhì)量有進步同學(xué)； 結(jié)隊幫助小天使； 條件允許可評出 “ 作業(yè)質(zhì)量需要加油 ” 。 把 “ 認真作業(yè)標(biāo)兵 ” ， “ 認真寫作業(yè)積極分子 ”“ 結(jié)對幫助小天使 ” 的事跡照片和感悟日記 ， 布置在 “ 光榮欄 ” 里 ， 也可輸入班級網(wǎng)頁表揚 ， 并向家長們送去“ 報喜鳥 ” 八 、 召開條條小會 ， 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) 召開 “ 認真寫作業(yè)標(biāo)兵 ” 座談會 ，幫他們總結(jié)經(jīng)驗 ， 找出不足 ， 使他們不驕傲 ， 再接再厲 ， 更好地養(yǎng)成認真寫作業(yè)好習(xí)慣 。 召開 “ 認真寫作業(yè)積極分子 ” 座談會 ， 幫他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) ， 找差距 ， 使他們充滿信心 ， 再上一層樓 。 召開 “ 作業(yè)質(zhì)量有進步者 ” 座談會 ，幫他們找出進步的原因 、 面臨的困難 ， 促使他們制訂措施 ， 加快步伐朝前走 。 召開 “ 結(jié)對幫助小天使 ” 座談會 ， 幫他們找出結(jié)對幫助成功的原因 ， 促使他們發(fā)揚成績 ，克服缺點 ， 和諧結(jié)對 ， 取得更大的成效 。 與 “ 作業(yè)質(zhì)量需要加油者 ” 個別談心 ， 幫他們找出閃光點 ， 找出問題 ， 制定加油措施 ，使他們樹立信心 ， 嚴格要求自己 ， 早日甩掉作業(yè)后進帽子 。 九 、 年級組搭建互動平臺 ， 榜樣現(xiàn)身說法談體會 。 在年級組里 ， 各班可采取多種形式 ， 利用同學(xué)認真寫作業(yè)的事例做教育教學(xué)資源 ， 對學(xué)生進行教育 ， 讓認真作業(yè)的同學(xué)再次獲得認真作業(yè)后的喜悅 ， 鞭策自己要爭取更大的進步 ， 讓其他同學(xué)找到差距 ， 進一步獲得認真寫作業(yè)的動力 。 有目的地選送學(xué)生代表參加兄弟班級有關(guān)作業(yè)問題的主題班會 ， 學(xué)習(xí)兄弟班級的先進經(jīng)驗 。 邀請兄弟班級學(xué)生代表到本班主題班會上介紹認真作業(yè)的經(jīng)驗 ， “ 他山之石 ，可以攻玉 。 ” 年級組舉行交流會 ， 聯(lián)合班會 ， 表彰年級組一級的 “ 認真作業(yè)標(biāo)兵 ”“ 認真作業(yè)積極分子 ”“ 結(jié)對幫助小天使 ” ， 對學(xué)生提出更高的要求 ， 進一步在年級組里掀起要認真寫作業(yè)的熱潮 。 十 、 作業(yè)情況輻射家庭 ， 積極爭取家長支持 讓家長及時了解學(xué)生作業(yè)情況 ， 以便配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作 ， 使家庭教育與學(xué)校教育同步進行 ， 使學(xué)生能較快地養(yǎng)成認真作業(yè)的習(xí)慣 。 l、 在家長會上 ， 在家長學(xué)校里 ， 老師與家長代表講解小學(xué)生養(yǎng)成認真寫作業(yè)習(xí)慣的重要性 ，介紹培養(yǎng)孩子認真做作業(yè)習(xí)慣的方法 。 打電話或家訪及時向家長匯報通氣 ， 共同商討教育辦法 。 期中 、 期末向家長送去作業(yè)本 ， 請家長瀏覽 ， 并送去喜報 。 總之 ， 我們要面對學(xué)生 ， 面對現(xiàn)實 ， 對我們自己的做法進行改革創(chuàng)新 ， 對小學(xué)生進行切實有效的思想教育 ， 給予學(xué)生人文的關(guān)懷 ， 送去認真作業(yè)的動力 ， 教會學(xué)生認真作業(yè)的方法 ， 提供張揚個性的空間 ，幫助學(xué)生體驗認真作業(yè)的興趣和 快樂 ， 使學(xué)生樹立 “ 我能行 ” 的自信 ， 讓學(xué)生獲得愛父母 、 愛老師 、 愛學(xué)校 、 愛自己 、愛大自然 ， 勤儉節(jié)約 、 珍惜時間 、 認真負責(zé)等內(nèi)心感悟 ， 這樣 ， 作業(yè)不僅真正成了小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的延伸和拓展 ， 而且讓小學(xué)生從寫作業(yè)好習(xí)慣中真正獲得成功和快樂 。
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