學(xué)生干部人際交往、口才培養(yǎng)和文書寫作-資料下載頁
2025-01-06 02:49本頁面
【正文】 X年 X月 X日 學(xué)生干部的人際交往 口才培養(yǎng)和文書寫作 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 會(huì)議名稱 ? 會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn) ? 出席人（人數(shù)較少時(shí)可一一列出） ? 列席人 ? 缺席人 ? 主持人 ? 記錄人 ? 會(huì)議內(nèi)容 學(xué)生干部的人際交往 口才培養(yǎng)和文書寫作 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 邀請(qǐng)函 XX(被邀請(qǐng)人 )： 茲定于 XX（時(shí)間）舉辦 XX（活動(dòng)名稱），特邀您 XX（被邀請(qǐng)人具體要做的事）。 XX(活動(dòng)主辦方） X年 X月 X日 學(xué)生干部的人際交往 口才培養(yǎng)和文書寫作 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 申請(qǐng) XX（接受申請(qǐng)的單位或個(gè)人）： 因 XX（申請(qǐng)?jiān)颍?，?XX（申請(qǐng)事由）。 特此申請(qǐng)。 申請(qǐng)人： XX X年 X月 X日 學(xué)生干部的人際交往 口才培養(yǎng)和文書寫作 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 借條 今借到 XX（借出人或單位） XX（物品名稱） XX（數(shù)量）。 此據(jù)。 XX（借進(jìn)人或單位） XX年 X月 X日 學(xué)生干部的人際交往 口才培養(yǎng)和文書寫作 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 關(guān)于 XX的調(diào)查報(bào)告 作者姓名、單位 ? 前言（介紹調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、目的、方法等、簡述調(diào)查研究的基本過程） ? 主體（具體分析材料數(shù)據(jù)，提煉具有規(guī)律性的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)） ? 結(jié)論（明確提出結(jié)論，指出調(diào)查中的不足，提出解決問題的對(duì)策） 學(xué)生干部的人際交往 口才培養(yǎng)和文書寫作 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 （新聞稿） 標(biāo)題 ? 導(dǎo)語 ? 主體（反映活動(dòng)進(jìn)程和主要內(nèi)容） ? 背景 ? 結(jié)語（闡述活動(dòng)意義和收獲） 學(xué)生干部的人際交往 口才培養(yǎng)和文書寫作 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委 八面玲瓏 人見人愛 侃侃而談 妙語連珠 才思敏捷 妙筆生花
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