【導(dǎo)讀】主義學(xué)派分道揚(yáng)鑣，形成心理學(xué)的第三思潮。裔人本主義心理學(xué)家亞伯拉罕?馬斯洛在1943年在《人類(lèi)激勵(lì)理論》一書(shū)中提。出的需要層次論。，直覺(jué)屬于無(wú)意識(shí)心理。狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程、內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能順應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。，積極心理學(xué)認(rèn)為目前的心理治療存在三大問(wèn)題。治療者的相互交流而自己感悟到對(duì)問(wèn)題的積極認(rèn)識(shí)。，甚至將金錢(qián)看作是除婚姻之外的第一大影響因素。重要的表現(xiàn)形式。認(rèn)為主觀幸福感是評(píng)價(jià)者根據(jù)自定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其生活質(zhì)量的整體性評(píng)估，是衡量個(gè)人生活質(zhì)量的重要綜合性心理指標(biāo)口。，而且有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。病人收集病史和檢查，以及提供治療建議的工具。所以，目前特質(zhì)理論比較盛行。，在一定程度上沒(méi)有反映了人類(lèi)行為和心理活動(dòng)的共同規(guī)律。力的良好適應(yīng)過(guò)程，也就是對(duì)困難經(jīng)歷的反彈能力。

　　

【正文】 幸福中的主要特點(diǎn)中的相對(duì)穩(wěn)定性 （ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 考生答案：正確 本題得分： 0 試題解析： ，心理健康是指人的基本心理活動(dòng)的過(guò)程、內(nèi)容完整、協(xié)調(diào)一致，即認(rèn)識(shí)、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調(diào)，能順應(yīng)社會(huì)，與社會(huì)保持同步。 （ 2 分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： （ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 考生答案：正確 本題得分： 0 試題解析： （ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 考生答案：正確 本題得分： 0 試題解析： ，并反映人們內(nèi)部控制和外部控制的傾向性（ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 考生答案：正確 本題得分： 0 試題解析： 、行為活動(dòng)只有在意識(shí)和潛意識(shí)的本能協(xié)同協(xié)作下，遵循“需求斗爭(zhēng)獎(jiǎng)賞”規(guī)律，進(jìn)行著有動(dòng)機(jī)和興趣、有進(jìn)展和獎(jiǎng)賞的斗爭(zhēng)，人 腦才能體驗(yàn)到自信、愉悅等積極的情緒，才能成為正常人。 （ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： （ Esteemneeds），屬于較高層次的需求 （ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： 映整體生活質(zhì)量的重要指標(biāo)之一，是一種綜合評(píng)價(jià)，它包括正性情感、負(fù)性情感和生活滿意感三個(gè)維度。指的是主觀幸福中的主要特點(diǎn)中的 .整體性 （ 2 分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： （ 2 分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： ：一種行為、一種疾病或一種癥狀，會(huì)得出不同的含義。 （ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： ：根據(jù)中外心理健康教育專(zhuān)家的研究，可將人的心理健康水平大致分為三個(gè)等級(jí)。（ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： ，即神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)以及內(nèi)外向來(lái)論析其對(duì)主觀幸福感的影響。 （ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：正確 考生答案：正確 本題得分： 2 試題解析： ，并在跨文化的基礎(chǔ)上激發(fā)每個(gè)人自身的“積極”體驗(yàn)并使之變成為一種人格類(lèi)的東西。 （ 2分） 正確 錯(cuò)誤 標(biāo)準(zhǔn)答案：錯(cuò)誤 考生答案：正確 本題得分： 0 試題解析： 三 .多選題（共 10題 ,共 40分） ，存在 ( )與 ( )之分。 （ 4分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 考生答案： AB 本題得分： 4 試題解析： ，其一是理論水平的“ ( )”，其二是操作定義水平的“ ( )”。 （ 4 分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： AC 考生答案： AC 本題得分： 4 試題解析： （ ） （ 4分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： ABC 考生答案： ABC 本題得分： 4 試題解析： （ ）和（ ）兩個(gè)方面，二者缺少哪一個(gè)都是不完整的。 （ 4分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： BC 考生答案： BC 本題得分： 4 試題解析： 35.（ ）是心理健康的前提和基礎(chǔ)，（ ）是生理健康的保證和動(dòng)力 （ 4分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 考生答案： AB 本題得分： 4 試題解析： 36.( )分析社會(huì)心態(tài)的變化，是修正社會(huì)政策的依據(jù)。 （ 4 分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： ABC 考生答案： ABC 本題得分： 4 試題解析： （ ） （ 4 分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 考生答案： AB 本題得分： 4 試題解析： （ ） （ 4分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： ABC 考生答案： ABC 本題得分： 4 試題解析： ，一種是 ( )，另一種是 ( )。 （ 4分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： AB 考生答案： AB 本題得分： 4 試題解析： ，執(zhí)行基本的任務(wù)是 ( )（ 4分） 標(biāo)準(zhǔn)答案： ABC 考生答案： ABC 本 題得分： 4 試題解析： 2020 年公需科目滿分試卷 LSM 一、判斷題 (每題 2分 ) ，也叫建構(gòu)主義心理學(xué)派是由馮特的最忠誠(chéng)的學(xué)生鐵欽納于內(nèi)容心理學(xué)派形成近 20年后在美國(guó)建立的，是內(nèi)容心理學(xué)思想的繼承和進(jìn)一步發(fā)展。 正確 錯(cuò)誤 、羅杰斯等人為代表的人本主義心理學(xué)派，與精神分析學(xué)派和行為主義學(xué)派分道揚(yáng)鑣，形成心理學(xué)的第三 思潮。 正確 錯(cuò)誤 ：需求層次理論，即馬斯諾需求層次理論，是美國(guó)猶太裔人本主義心理學(xué)家亞伯拉罕 ?馬斯洛在 1943 年在《人類(lèi)激勵(lì)理論》一書(shū)中提出的需要層次論。 正確 錯(cuò)誤 脈相承的繼承關(guān)系。受格式塔心理學(xué)思想影響。是行為主義的反作用。 正確 錯(cuò)誤 ，是幾大心理學(xué)流派逐漸融合統(tǒng)一。 正確 錯(cuò)誤 “意向性 ”概念的是布倫塔諾 正確 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 ？聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織下的定義是：健康，不僅是指沒(méi)有疾病或虛弱，而且是指身體、心理和包括社會(huì)適應(yīng)在內(nèi)的健全狀態(tài)。 正確 錯(cuò)誤 。 正確 錯(cuò)誤 （ Loveandbelongingneeds），屬于較高層次的需求 正確 錯(cuò) 誤 ，并在跨文化的基礎(chǔ)上激發(fā)每個(gè)人自身的 “積極 ”體驗(yàn)并使之變成為一種人格類(lèi)的東西。 正確 錯(cuò)誤 、行為活動(dòng)只有在意識(shí)和潛意識(shí)的本能協(xié)同協(xié)作下，遵循 “需求斗爭(zhēng)獎(jiǎng)賞 ”規(guī)律，進(jìn)行著有動(dòng)機(jī)和興趣、有進(jìn)展和獎(jiǎng)賞的斗爭(zhēng)，人腦才能體驗(yàn)到自信、愉悅等積極的情緒，才能成為正常人。 正確 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 ，而不是他人或外界的標(biāo)準(zhǔn)。因此，測(cè)量主要采用自我報(bào)告的方法。指的是主觀幸福中的主要特點(diǎn)中的相對(duì)穩(wěn)定性 正確 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 。 正確 錯(cuò)誤 。 正確 錯(cuò)誤 ，并 反映人們內(nèi)部控制和外部控制的傾向性。 正確 錯(cuò)誤 ，而是無(wú)條件的付出，或許從表面上看，愛(ài)是一種情感的流露。 正確 錯(cuò)誤 二、單項(xiàng)選擇 (每題 2 分 ) 世紀(jì) 60 年代，內(nèi)容心理學(xué)在 ( )產(chǎn)生。 22.( )重視潛意識(shí)與心理治療，擴(kuò)大了心理學(xué)的研究領(lǐng)域，并獲得了某些重要的心理病理規(guī)律 23.( )與馮特心理學(xué)有一脈相承的繼承關(guān)系。受格式塔心理學(xué)思想影響。是行為主義的反作用。 ( ) A. 現(xiàn)象學(xué)哲學(xué) B. 反省心理學(xué) 25.( )在一定程度上反映了人類(lèi)行為和心理活動(dòng)的共同規(guī)律。 26.( )者總是致力于修復(fù)病人損壞的習(xí)慣、損壞的動(dòng)機(jī)、損壞的童年和損壞的大腦，期望通過(guò)修復(fù)病人的這些損壞部分來(lái)達(dá)到治愈病人。 療意義，于是把 ( )作為治療的輔助手段。 、 larsen、 leving（ 1985）等人提出，衡量情感應(yīng)從 ( )方面入手 和 Withey（ 1976）又提出了主觀幸福感的第三個(gè)維度 ( ) ，是一種 綜合評(píng)價(jià)，它包括正性情感、負(fù)性情感和生活滿意感三個(gè)維度。指的是主觀幸福中的主要特點(diǎn)中的 ( ) ( ) 32.( )包含積極情感和消極情感兩個(gè)維度，但這兩個(gè)維度并不具有必然的相關(guān)性，是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的變量。 ， 以 ( )倡導(dǎo)的主觀幸福感研究 (subjectivewell—being)為其最重要的表現(xiàn)形式。 A. Higgins B. Diener C. Strauman ( )是指符合行為主體的主客觀條件，即具有實(shí)現(xiàn)的可能性。 35.( )是構(gòu)成健康人格的重要特質(zhì)。 ( )是一種積極的力量， 這種力量可以沖破人與人之間的高墻并使人與人結(jié)合。 ， ( )將愛(ài)的世界歸功于超概念的、至一的、善而美的上帝。 C. 偽狄?jiàn)W尼修斯 38.( )主要指信息源試圖傳遞給目標(biāo)靶的觀念和情感 ,它們必須被轉(zhuǎn)化為各種可以被別人覺(jué)察的信號(hào) ,這些信號(hào)包括語(yǔ)詞的和非語(yǔ)詞的。 39.( )主要指溝通信息的傳送方式。 40.( )被認(rèn)為是人際交往最有力的方式。 三、多項(xiàng)選擇 (每題 2 分 ) ，人的心理可以分為兩部分，是 ( ) 。受 ( )思想影響。是 ( )的反作用 ( ) ( )，運(yùn)用 ( )作為治療者與患者之間的媒介，強(qiáng)調(diào)激發(fā)患者的主觀能動(dòng)性，使患者最終成為環(huán)境的積極治療者。 2020年至 2020年四類(lèi)研究的變化趨勢(shì)， ( )及 ( )是變化的焦點(diǎn)。 ，愛(ài)幾乎順理成章地、不言自明地、并且?guī)缀鮾H僅被歸入于情感的范圍，而相對(duì)于這一點(diǎn)本。從基督宗教的角度去言說(shuō)，愛(ài)也具有 ( ) ，質(zhì)料是有權(quán)能的，原始質(zhì)料必須要進(jìn)入運(yùn)動(dòng)，而這是通過(guò)兩種原始權(quán)能而完成的，也就是通過(guò) ( )，這是宇宙的法則。 ( ) ( ) A．規(guī)則 ，而且能高效地發(fā)揮人們的潛能，從而獲得 ( )。 一、判斷題 (每題 2分 ) ，也叫建構(gòu)主義心理學(xué)派是由馮特的最忠誠(chéng)的學(xué)生鐵欽納于內(nèi)容心理學(xué)派形成近 20年后在美國(guó)建立的，是內(nèi)容心理學(xué)思想的繼承和進(jìn)一步發(fā)展。 正確 錯(cuò)誤 ：一種行為、一種疾病或一種癥狀，會(huì)得出不同的含義。 正確 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 （錯(cuò)誤） 正確 錯(cuò)誤 ，在一定程度上沒(méi)有反映了人類(lèi)行為和心理活動(dòng)的共同規(guī)律。 正確 錯(cuò)誤 （ Esteemneeds），屬于較高層次的需求 正確 錯(cuò)誤 （ Selfactualization），是最高層次的需求 正確 錯(cuò)誤 ，心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。 正確 錯(cuò)誤 ，心理學(xué)的三項(xiàng)使命：治療精神疾病、使人們的生活更加豐富充實(shí)、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)有天賦的人 正確 錯(cuò)誤 ，把人類(lèi)自身的美德、潛力等。積極品質(zhì)作為出發(fā)點(diǎn)，這一全新理念這不僅豐富了心理治療理論，而且為新的心理治療實(shí)踐開(kāi)辟了道路。 正確 錯(cuò)誤 ，其研究對(duì)象是普通人的心理活動(dòng)，針對(duì)大部 分人的心理狀況來(lái)指導(dǎo)人們?nèi)绾巫非笮腋Ｉ畹膶W(xué)科。 正確 錯(cuò)誤 ，在個(gè)人層面上，研究積極的主觀體驗(yàn) （錯(cuò)誤） 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 ，即有快樂(lè)的素質(zhì)是活動(dòng)理論 正確 錯(cuò)誤 ，即神經(jīng)質(zhì)、精神質(zhì)以及內(nèi)外向來(lái)論析其對(duì)主觀幸福感的影響。 正確 錯(cuò)誤 （ 1984）研究認(rèn)為：自尊與主觀幸福感之間呈正相關(guān)，也就是自尊高的人沒(méi)有更多的幸福感。 正確 錯(cuò)誤 ，并反映人們內(nèi)部控制和外部控制的傾向性。 正確 錯(cuò)誤 ，可將社會(huì)文化分為個(gè)人取向文化和集體取向文化。 正確 錯(cuò)誤 正確 錯(cuò)誤 力強(qiáng)的主要特質(zhì) 正確 錯(cuò)誤 二、單項(xiàng)選擇 (每題 2 分 ) 年， 《似動(dòng)的實(shí)驗(yàn)研究》，標(biāo)志著 ( )的興起。 A. 內(nèi)容心理學(xué)派 B. 機(jī)能主義心理學(xué)派 C. 格式塔心理學(xué)派 1900年，其創(chuàng)始人是奧地利精神病醫(yī)師、心理學(xué)家 ( ) A. 斯金納 B. 弗洛伊德 23.( )指進(jìn)入來(lái)訪者的內(nèi)心世界，站在來(lái)訪者的角度考慮問(wèn)題。以一種新奇和不懼的眼光去看個(gè)體感到害怕的東西，并以這種感受與來(lái)訪者 溝通，以這種正確的感受來(lái)引導(dǎo)來(lái)訪者，拓展其觀念和看法。 ( )種最重要的需要 ( ) ( )的這些特點(diǎn)，用一定的故事引導(dǎo)患者進(jìn)行積極的想象。 ：根據(jù)中外心理健康教育專(zhuān)家的研究，可將人的心理健康水平大致分為 ( )個(gè)等級(jí)。 ．積極心理治療的興起不僅僅是 ( )發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志，同時(shí)這也是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)標(biāo)志。