社區(qū)康復(fù)措施ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-05 15:08本頁(yè)面
【正文】 。 陳貞娥 2022－ 11－ 03 職業(yè)康復(fù)治療－職業(yè)定位 ? 社區(qū)內(nèi)或醫(yī)院內(nèi)定崗職業(yè)康復(fù)治療（庇護(hù)性就業(yè)） ? 適合做的職業(yè)康復(fù)項(xiàng)目 室內(nèi)衛(wèi)生（）室內(nèi)手工（）理發(fā)師（）炊事（）戶外環(huán)境衛(wèi)生（）綠化（）養(yǎng)殖（）庇護(hù)所做工（）病區(qū)護(hù)工（）菜園果園勞動(dòng)（）圖書館（）洗衣房（）庇護(hù)所（）其它（） ? 建立康復(fù)病歷 ? 向康復(fù)者講解崗位管理制度 ? 聯(lián)合康復(fù)治療：醫(yī)院、社區(qū)、家庭、原工作單位聯(lián)合培訓(xùn)。 ? 家庭、工作單位輔助康復(fù)師培訓(xùn) ? 定期家訪，到工作單位考察 ? 親友聯(lián)誼會(huì) ? 向社會(huì)呼吁支持性政策的出臺(tái) ? 工作形式 ? 簡(jiǎn)單勞動(dòng) ? 就業(yè)過(guò)渡 ? 工作強(qiáng)度較原來(lái)低的崗位 ? 原工作崗位。 陳貞娥 2022－ 11－ 03 職業(yè)康復(fù)治療的過(guò)程－工作適應(yīng)性訓(xùn)練 ? 受疾病影響，與正常人比較，進(jìn)入工作狀態(tài)較慢 ? 始動(dòng)性工作訓(xùn)練：“先帶后幫再放手” ? 時(shí)間上、工作內(nèi)容上、范圍上采取逐步深入的方法，使其逐漸適應(yīng)。 陳貞娥 2022－ 11－ 03 職業(yè)康復(fù)－庇護(hù)性就業(yè) ? 由于疾病的影響，當(dāng)病人掌握了一定的職業(yè)技能以后，并不一定能夠立即像正常人那樣工作和生活。他們并沒(méi)有真正擺脫病人的角色，還需要繼續(xù)治療，需要?jiǎng)e人的照顧和寬容，因此，為病人建立具有這種功能的機(jī)構(gòu)是非常必要的。目前，國(guó)內(nèi)一些地區(qū)的精神病人工療站也具有這樣的功能，如設(shè)立在濟(jì)南市精神衛(wèi)生中心的“我的兄弟姐妹庇護(hù)所” 1/3工作者 陳貞娥 2022－ 11－ 03 職業(yè)康復(fù)－過(guò)渡性就業(yè) ? 當(dāng)病人具有了較好的職業(yè)技能，病情長(zhǎng)期穩(wěn)定時(shí)（一般 3 一 5 年以上），應(yīng)該考慮其就業(yè)問(wèn)題。在正式就業(yè)前，需要一定的就業(yè)過(guò)渡期，以保證其對(duì)職業(yè)的適應(yīng)。在這個(gè)過(guò)渡期，他們?nèi)孕枰玫絼e人的關(guān)照，有些大型企業(yè)創(chuàng)辦的“康復(fù)車間”就具有一些這樣的作用。 189。工作者 陳貞娥 2022－ 11－ 03 職業(yè)康復(fù)－工作安置 ? 精神病人的工作安置要根據(jù)其工作能力等因素來(lái)考慮，而且并非越簡(jiǎn)單越好。 ? 減少人為障礙：現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)所中，人們并不是都能接納精神病人的，往往自覺(jué)不自覺(jué)設(shè)置障礙，這需要精神康復(fù)訓(xùn)練師及家屬和單位有關(guān)人員的不懈努力，提高全社會(huì)對(duì)精神病患職業(yè)康復(fù)重要性的認(rèn)識(shí)。 陳貞娥 2022－ 11－ 03 職業(yè)康復(fù)－職業(yè)保持 ? 精神病人的職業(yè)保持需要兩個(gè)方面因素來(lái)決定：一是患者在工作安置以后能否勝任；二是對(duì)精神病人職業(yè)的保護(hù)性政策 。 前者在很大程度上取決于病人的病情能否持續(xù)穩(wěn)定 ， 因此 ， 他們?cè)谌魏吻闆r下都不應(yīng)該拒絕醫(yī)療咨詢和接受抗復(fù)發(fā)措施 ，后者需要政策和社會(huì)的幫助 。 陳貞娥 2022－ 11－ 03 社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練－實(shí)際運(yùn)用 ? 自然常態(tài)下的實(shí)際運(yùn)用 :給康復(fù)者完全獨(dú)立地面對(duì)問(wèn)題、處理和解決問(wèn)題的階段。 ? 走出社區(qū)康復(fù)中心 ,走向居民 ,走向親友 ,走向工作伙伴 . ? 設(shè)置問(wèn)題讓病人解決，或在生活中讓病人運(yùn)用所學(xué)到的技能與社會(huì)交往 . 陳貞娥 2022－ 11－ 03 社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練－技能保持 ? 反復(fù)實(shí)踐 ? 檢查督導(dǎo) 陳貞娥 2022－ 11－ 03 社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練注意事項(xiàng) 1 取得 社區(qū) 政府 居民 支持 2 組織 科學(xué) 系統(tǒng) 有序 有機(jī) 3 場(chǎng)所 設(shè)施 合理 安全 陳貞娥 2022－ 11－ 03 社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練注意事項(xiàng) 4 避免 反移 情現(xiàn) 象 5 教育 原則 貫徹 始終 6 組織形式不拘一格 社區(qū)精神衛(wèi)生培訓(xùn) 濟(jì)南市北園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 陳貞娥
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