20xx年儋州市初中地理教師備課技能培訓(xùn)-資料下載頁
2024-10-12 16:55本頁面
【導(dǎo)讀】備課是教師的常規(guī)工作，也是最重要的工作之一。一定能上出一堂好課。量是上好一節(jié)堂課的必要條件。真正備好一節(jié)課要窮盡一生的努力?！安粋涠鴤洹蹦藗湔n的最高境界。表格式、順序、關(guān)系網(wǎng)等。但形式可變，內(nèi)容不變。課題名稱實(shí)際上就是講課內(nèi)容的標(biāo)題。了許許多多的派系和不同的理論、觀點(diǎn)。天在這里主要講述我國基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)。求明確、可測量、可評價。程目標(biāo)，主要應(yīng)用于“知識與技能”領(lǐng)域。描述學(xué)生自己的心理感受、體驗(yàn)或明確安排學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會，“過程與方法”、“情感與態(tài)度”領(lǐng)域。息的提示，進(jìn)一步具體化目標(biāo)。聯(lián)系的各種子目標(biāo)，直至學(xué)生起始狀態(tài)的過程。旨在揭示要習(xí)得教學(xué)目標(biāo)規(guī)定的，需要學(xué)生形成。①分析使能目標(biāo)。使能目標(biāo)就是指達(dá)到終點(diǎn)能力之前所需要。學(xué)生起點(diǎn)能力的分析蘊(yùn)含于使能目標(biāo)的分。內(nèi)容的重難點(diǎn)，并有針對性地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。動作用于教學(xué)內(nèi)容的過程及其方式。小結(jié)環(huán)節(jié)可以設(shè)計談話、小組合作等活動。
【正文】 設(shè)計談話、復(fù)習(xí)、告知等活動；新授環(huán)節(jié)可以設(shè)計觀察、探究、討論等活動；小結(jié)環(huán)節(jié)可以設(shè)計談話、小組合作等活動。 ② 練習(xí)課 ? 在一節(jié)課中，集中比較長的時間訓(xùn)練學(xué)生的技能、技巧、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和行為習(xí)慣的課，是以學(xué)生獨(dú)立練習(xí)為主，教師輔導(dǎo)為輔的一種課型。 ? 新授課的補(bǔ)充和延續(xù)。 ? 一般結(jié)構(gòu)：基本訓(xùn)練 —— 宣布練習(xí)內(nèi)容和要求 —— 練前指導(dǎo) —— 課堂練習(xí) —— 練后講評、小結(jié) —— 布置作業(yè) ? 練習(xí)課的活動設(shè)計重點(diǎn)在于練習(xí)的形式，比如，分組競賽、獨(dú)立探究等，另外，還要注意練習(xí)題的類型要多樣。 ③ 復(fù)習(xí)課 ? 旨在通過“溫故”，幫助學(xué)生強(qiáng)化已學(xué)過的知識，并達(dá)到如新、悟出新意、加深理解、融會貫通、系統(tǒng)掌握所學(xué)知識的目的。 ? 查缺補(bǔ)漏、熟練技能、整合知識、加強(qiáng)記憶、拓展訓(xùn)練。 ? 一般結(jié)構(gòu)：組織教學(xué) —— 提出復(fù)習(xí)的目的和要求 —— 運(yùn)用多種方法復(fù)習(xí) —— 小結(jié) —— 布置作業(yè) ? 復(fù)習(xí)課的活動設(shè)計重點(diǎn)依托于復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)，如果知識點(diǎn)相對零散，而且知識點(diǎn)之間的關(guān)系相對復(fù)雜，那么，設(shè)計知識梳理的復(fù)習(xí)活動是必要的；如果某單元內(nèi)容的線條相對清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)較好，好么，設(shè)計認(rèn)知策略的構(gòu)建活動則顯得更加必要。 環(huán)節(jié)（略） 1板書設(shè)計（略） 1作業(yè)與練習(xí) 本人受教育局培訓(xùn)部的委托，與各位同仁在一起共同學(xué)習(xí)新形式下的備課技能，本人水平有限，可能講的不好，但希望通過此次備課技能的培訓(xùn)，能起到拋磚引玉的作用，提高各位同仁備課水平，有助于個人業(yè)務(wù)的進(jìn)步和教學(xué)水平的提高。謝謝！
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