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生活環(huán)境與健康一ppt課件-資料下載頁(yè)

2025-01-05 13:34本頁(yè)面
  

【正文】 ,稱氣溫遞減。但在山谷地帶和盆地,常發(fā)生氣溫遞增現(xiàn)象 (又稱逆溫 ) 第二章 空氣與健康 第一節(jié) 空氣環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征 ? 對(duì)流層空氣流動(dòng)性很大,呈垂直和水平方向流動(dòng)。由于受太陽(yáng)輻射和大氣環(huán)境的影響,可形成云、霧、雷、雨、冰雹、寒潮、熱流、臺(tái)風(fēng)等氣象變化,與人類和其他生物的生命活動(dòng)關(guān)系最為密切。 ? 平流層 位于對(duì)流層之上,上界高達(dá) 80~90km,其特點(diǎn)是空氣稀薄,呈水平方向流動(dòng),水蒸汽很少, 35km以下氣溫維持恒定 (55~ 65℃ )稱同溫層 第二章 空氣與健康 第一節(jié) 空氣環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征 ? 在 45~ 50km高度 , 由于受太陽(yáng)紫外線的作用 , 氧分子分解成氧原子 , 再結(jié)合成臭氧 , 形成臭氧層 。 臭氧層能吸收對(duì)生物殺傷力很強(qiáng)的短波紫外線 (200~300nm)和宇宙射線 , 使地球上的生物免受損害 。 臭氧層能大量吸收太陽(yáng)輻射而使空氣溫度升高 , 該層氣溫增高可達(dá)40~ 50℃ , 而在 50km以上 , 溫度又趨下降 。 臭氧 層位于 10~50km的大氣層中 第二章 空氣與健康 第一節(jié) 空氣環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征 ? 電離層 (也稱為熱層)位于平流層之上,距地面 90km以上,因受太陽(yáng)紫外線及宇宙射線的作用,大氣物質(zhì)電離,形成電離層。它能反射無(wú)線電波。 第二章 空氣與健康 第一節(jié) 空氣環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征 ? 二 、 空氣的化學(xué)組成 ? 自然狀態(tài)下的空氣是無(wú)色 、 無(wú)臭 、 無(wú)味的混合氣體 , 一般情況下 , 空氣中各組分含量較為恒定 , 但某些組分的含量受季節(jié) 、 氣象以及人類的生產(chǎn) 、 生活活動(dòng)的影響而有所變化 。 氧是物質(zhì)代謝的基礎(chǔ) , 人體通過呼吸在大約 70m2的肺泡表面與空氣進(jìn)行氣體交換 , 當(dāng)空氣中含氧量降低至 12%時(shí) , 可發(fā)生呼吸困難 第二章 空氣與健康 第一節(jié) 空氣環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征 ? 降至 10%時(shí)智力減退,降低至 7%~ 8%以下時(shí)則有危及生命的可能。吸入含氧量30%~ 50%的混合氣體對(duì)機(jī)體無(wú)不良影響,但氧含量繼續(xù)增高對(duì)機(jī)體會(huì)造成危害,故給危重病人輸氧不能給純氧 ? 空氣中二氧化碳濃度高達(dá) 2%— 3%時(shí) , 會(huì)刺激呼吸中樞 , 使呼吸加快 , 當(dāng)濃度增至 8%時(shí) , 則抑制呼吸 , 人體機(jī)能發(fā)生障礙 , 若超過 8%時(shí)可能發(fā)生意識(shí)消失 , 呼吸麻痹而死亡 。 第二章 空氣與健康 第一節(jié) 空氣環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征 ? 表 21空氣的化學(xué)組成 ? 空氣組分 體積百分比 (%) 重量百分比 (%) ? 氮 (N2) ? 氧 (O2) ? 氬 (Ar) ? (CO2) ? 氖 (Ne) ? 氦 (He) ? 氪 (Kr) ? 氙 (Xe) 第二章 空氣與健康 第一節(jié) 空氣環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征 ? 綠色植物在光合作用下,能從空氣中吸收二氧化碳,釋放氧氣,所以綠化環(huán)境,植樹造林,可起到美化環(huán)境,凈化空氣的作用。空氣中二氧化碳含量的變動(dòng),可對(duì)氣候產(chǎn)生一定影響,大氣中二氧化碳對(duì)紅外線有較強(qiáng)的吸收作用,可導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”使地面大氣溫度升高,據(jù)估計(jì)大氣中二氧化碳濃度比產(chǎn)業(yè)革命前增加了 25% 第二章 空氣與健康 第一節(jié) 空氣環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征 ? 而且每年還以 %的速度繼續(xù)增長(zhǎng) 。 全球如不共同采取相應(yīng)措施 , 氣溫可能每10年增加 ℃ , 由此可對(duì)地球的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成不良影響 。 第二章 空氣與健康 第一節(jié) 空氣環(huán)境的衛(wèi)生學(xué)特征
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