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個體心理療法ppt課件-資料下載頁

2025-01-05 04:02本頁面
  

【正文】 詢員的人性觀和人格特點有關(guān) 。 2022/2/2 68 ? 所謂共情是指治療者能從來訪者的角度體驗他 (或她 )的情感 ? 羅杰斯:共情是能體驗他人精神世界,就好像是自己的精神世界一樣。 ? 錢銘怡:咨詢師對來訪者時時刻刻保持敏感,變換自己的體驗,能夠理解和分擔(dān)來訪者精神世界中的各種負荷的能力,而不是判斷和支持來訪者的能力。 ? 治療者從來訪者內(nèi)心的參照體系出發(fā),設(shè)身處地的體驗來訪者的內(nèi)心世界。 ? 以語言準確表達對來訪者內(nèi)心體驗的理解。 ? 引導(dǎo)來訪者對其感受做進一步的思考。 ? 共情包括觀點采擇,包括同情嗎? ? 轉(zhuǎn)換角度,真正設(shè)身處地 ? 投入地傾聽來訪者(言語和非言語) ? 回到自己的世界,把剛才的體會進行一番分辨和理解 ? 以語言或非言語表達出來(只表達他的意思,或者深一點點) ? 根據(jù)對方反饋及時修正 ? 與其他人聯(lián)系,對對方談話的反應(yīng),試著把他們要說的話說明白,檢查一下你是否理解了他的意思。 ? 把別人跟你說的事情圖像化 ? 學(xué)習(xí)積累大量的情緒詞 ? 我知道我長得丑,所以才沒有什么朋友。 ? 我理解你的心情,一方面你看到別人都有朋友,而你卻沒有,因此感到沮喪,另一方面你對自己的外表也感到不滿意。我想你可能想知道別人對你的真正看法。 ? A:你與父親的關(guān)系正處于困難時期。(針對認知) ? B:你嘗試與父親相處,但又不成功,因而感到沮喪(理解) ? C:你似乎無法接近父親,所以感到沮喪。你想讓他對你寬容些。(理解,也有指導(dǎo)) ? D:你似乎不能接近父親,所以感到沮喪。你需要他對你寬容些,你可以采取這樣一個步驟,即向父親表達出你的這種情感。(理解明確指導(dǎo)) ? E:為什么你們兩個不能相處?你應(yīng)該努力去理解他,我相信將來總會行得通。(問題安慰建議否認) ? 難以設(shè)身處地(我就不會這么悲觀) ? 共情過度或不足 ? 忽視非言語共情 ? 忘記自己的職業(yè)角色,喪失客觀、中立的立場。 2022/2/2 76 ? 父母包辦婚姻這件事,使這個姑娘感到生活都沒有意義了,對她這個特定的人而言,是件天大的事,是無法承受的沉重打擊。 如果心理醫(yī)生輕易地對判定來訪者的想法不對,她不“ 值得 ” 這么去做,言下之意意味著這件事并不太重要;而且對她標簽為 “ 傻 ” ,認為她的決定由 “ 傻 ”而作出。于是,來訪者很可能感到這位心理醫(yī)生太不理解她了,他倆的想法距離太遠,結(jié)果或許是她會不再信任這位醫(yī)生,或許是她對醫(yī)生的指導(dǎo)不再理會。 ? 因此,從來訪者的角度去體驗他的情感是十分重要的,是進一步心理治療的前提。 2022/2/2 77 ? 所以在進行危機干預(yù)時,在對想自殺的人進行心理咨詢或心理治療時,首先要與來訪者達成共傾,絕不能輕易否定他 (她 )的想法。 就上述例子來講,若心理醫(yī)生能在病人傾訴時,表示能理解她的想法,不時點點頭,說聲 “ 是 ” ,或 “ 確實很痛苦 ” , “ 令人無法忍受 ” 等等,使她覺得你能站在她的角度想問題你是可以信賴的。然后再分析她所處的情景,共同商量有什么更好的解決辦法。 2022/2/2 78 ? 在傾聽來訪者滔滔不絕的敘述時,心理醫(yī)生很可能由他們所談及的某個點而引發(fā)聯(lián)想,發(fā)現(xiàn)問題,并想馬上提問和了解詳情。但為了來訪者的思縷不被切斷,為了保持談話的聯(lián)貫性及會談氣氛的和諧,心理醫(yī)生最好耐著性子,待他們的敘述告一段落后再作提問。 比如,會談時,某位來訪者談到他見了女孩子就臉紅,說話也不順暢,并且無法控制自己。他正集中注意地描述著過去曾發(fā)生的種種事件。這時,心理醫(yī)生馬上想到該問他是從哪個時候開始發(fā)生這種情況的,曾遇到過什么事件嗎 ?但是,他仍在談?wù)撍斍耙姷脚⒆雍蟮姆磻?yīng)與體驗,況且他所敘述的這些癥狀對了解、診斷和治療他的疾病很有用,因而,心理醫(yī)生還得耐著性子待他講完 個部分,停頓下來后再提問。 2022/2/2 79 ? 在整個會談過程中,病人常常會訴說一些并非心理醫(yī)生十分感興趣或稱為富有臨床價值的事情;而心理醫(yī)生也常常會蹦出許多想進一步了解的問題,在這種情況下, “ 等待 ” 是心理醫(yī)生該具備的素質(zhì),因為會耐心傾聽來訪者說話的人,將令他們感到你很尊重他,你有耐性,你理解他。否則,醫(yī)生不時地打斷病人的叔述,不時地提 ?些病人尚未談及的事,病人往往會說: “ 別著急,這些問題我馬上就會談到。 ” “ 你先聽我說完,這事 ……” 。他仍就原話題繼續(xù)發(fā)表他的想法和感受。 或者,病人聽到提問,立即回答?;卮鹜旰?,他常常不知從何再談起,將變得越來越被動, 問 答,心理醫(yī)生就較難從他自動流露出來的情感與困惑中發(fā)現(xiàn)問題。
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