[教育學(xué)]教育政策法規(guī)課件-資料下載頁
2025-01-05 00:44本頁面
【正文】 規(guī)定了教育活動的基本法律規(guī)范 二、教育法律 教育基本法： 1995年 3月 18日全國人大通過的 《 中華人民共和國教育法 》 教育單行法（全國人大常委會制定） 《 中華人民共和國學(xué)位條例 》 《 中華人民共和國義務(wù)教育法 》 《 中華人民共和國教師法 》 《 中華人民共和國職業(yè)教育法 》 《 中華人民共和國高等教育法 》 三、教育法規(guī) 教育行政法規(guī)（由國務(wù)院制定） 地方性教育法規(guī)（一般由省級、直轄市、較大市的地方人大常委會制定） 四、教育規(guī)章 全國性規(guī)章（由教育部制定） 地方性規(guī)章（一般由省、市、自治區(qū)、直轄市、較大市所在地的人民政府制定） 五、其他 其他法律、教育判例、教育政策、 第四節(jié) 教育法律關(guān)系 一、教育法律關(guān)系的含義及特征 含義： 指由教育法規(guī)范確認(rèn)和調(diào)整的、表現(xiàn)為教育法律關(guān)系主體之間的權(quán)利和義務(wù)聯(lián)系的社會關(guān)系。 特征 ●它是一種思想、意志社會關(guān)系 ● 它根源于社會物質(zhì)生活條件 ● 它以現(xiàn)行教育法為存在或形成根據(jù) ● 它由國家強(qiáng)制力保證實施 二、教育法律關(guān)系的類型 教育行政法律關(guān)系 /教育民事法律關(guān)系 教育行政法律關(guān)系 ●性質(zhì)：縱向性，管理、領(lǐng)導(dǎo)的隸屬關(guān)系，主體之間處于不平等地位 ●當(dāng)事人：國家行政機(jī)關(guān)與學(xué)校、教師、學(xué)生等相對人 教育民事法律關(guān)系 ●性質(zhì) :基于意思自治的平等關(guān)系 三、教育法律關(guān)系主體 ● 范圍：相關(guān)國家機(jī)關(guān)、各類教育機(jī)構(gòu)、教育者、受教育者、企事業(yè)單位、其他公民等；特殊情況下還包括外國人、無國籍人、財團(tuán)法人等 ● 資格：教育法上的權(quán)利能力和行為能力。 教育者、國家教育行政機(jī)關(guān)、教育基金會（財團(tuán)法人） 四、教育法律關(guān)系客體 物 動產(chǎn)及不動產(chǎn) 行為 作為及不作為 精神產(chǎn)品和其他智力成果 教材、課件等 五、教育法律關(guān)系內(nèi)容 ●教育法律關(guān)系主體的權(quán)利：如 《 教師法 》 第 7條規(guī)定了教師的權(quán)利； 《 教育法 》 第 28條規(guī)定了學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的權(quán)利，第 42條規(guī)定了受教育者的權(quán)利 ●教育法律關(guān)系主體的義務(wù)：如 《 教師法 》 第 8條規(guī)定了教師的義務(wù)； 《 教育法 》 第 43條規(guī)定了受教育者的義務(wù)
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