價(jià)值工程原理ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-01-04 01:58本頁(yè)面
【正文】 .在這里 ” 提供動(dòng)力 ” 就是目的 ,動(dòng)力電源是手段 ,依次類推 .如圖三 : 洗凈衣物 提供動(dòng)力 盛裝衣物 ********* 支持電機(jī) ********* 目的 (上位功能 ) 手段 (下位功能 ) 目的 (上位功能 ) 手段 (下位功能 ) 功能整理的結(jié)果是畫出功能系統(tǒng)圖 ,系統(tǒng)圖把功能間的關(guān)系 (目的和手段關(guān)系 .上位和下位關(guān)系 ,同一零件多種功能關(guān)系等 )清楚地表示出來(lái) .為明確零部件的重要性 .必要功能 .不必要功能 .基本功能 .非基本功能 ,以及實(shí)現(xiàn)功能的手段是否合適等 ,為下一步的分析和改進(jìn)活動(dòng)打下基礎(chǔ) . : 就是評(píng)價(jià)這一功能值多少錢 .按照價(jià)值工程的原理 ,認(rèn)為目標(biāo)成本是最合理的成本 (前面講過(guò) ,目標(biāo)成本主要按市場(chǎng)調(diào)查所確定的價(jià)格 .利潤(rùn)目標(biāo)來(lái)確定 ).每一個(gè)功能的評(píng)價(jià)值是按功能系數(shù)分?jǐn)偰繕?biāo)成本所得的值 ,也就是零件的目標(biāo)成本 . 零件的功能評(píng)價(jià)值 =零件功能系 *產(chǎn)品的目標(biāo)成本 =零件的目標(biāo)成本 把零件的現(xiàn)狀成本減去零件的目標(biāo)成本 ,所得差額便是希望改進(jìn)的值 . 提出改進(jìn)方案及方案評(píng)價(jià) 提出改進(jìn)方案是有組織的發(fā)揮集體智慧 ,進(jìn)行創(chuàng)造的過(guò)程 .價(jià)值工程活動(dòng)非常強(qiáng)調(diào)發(fā)揮集體智慧的重要性 ,認(rèn)為提方案應(yīng)該打破框框 ,進(jìn)行創(chuàng)造 .要從實(shí)現(xiàn)功能出發(fā)去構(gòu)想方案 ,不要為現(xiàn)有結(jié)構(gòu)所束縛 ,這樣才能集思廣益 ,發(fā)揮創(chuàng)造性 ,有所突破 . : 1)自由聯(lián)想 頭腦風(fēng)暴法 自由聯(lián)想是借助記憶或環(huán)境的刺激引起心理上的搜索 ,探求可能采取的行動(dòng) ,也就是一個(gè)人的知覺 ,受別人的思想或建議的啟發(fā) ,經(jīng)過(guò)大腦綜合處理 ,引發(fā)的一連串聯(lián)想 ,導(dǎo)致提出解決問(wèn)題的可能方案 . 具體進(jìn)行時(shí) ,由價(jià)值工程小組負(fù)責(zé)人 ,召集設(shè)計(jì) .工藝 .生產(chǎn) .市場(chǎng) .財(cái)務(wù)等各方面專家和管理干部開會(huì) ,討論提出方案 . 主持人要善于啟發(fā)和綜合會(huì)上不定框框 .不引導(dǎo)爭(zhēng)論 .敝開思路 .多提方案 ,主持人最后歸納綜合 . 2)結(jié)構(gòu)化方法 檢核表法 構(gòu)想是由經(jīng)驗(yàn) .記憶和環(huán)境的激發(fā)聯(lián)想產(chǎn)生的 ,如果把引起激發(fā)的問(wèn)題先作整理 ,有系統(tǒng)地提出 ,便屬于結(jié)構(gòu)方法 ,檢核表列出的問(wèn)題提供激發(fā)思考 ,或者叫拋磚引玉 . :就現(xiàn)狀稍加改變以后 。 :目前或過(guò)去有無(wú)類似情況 ,有無(wú)可以模仿或參照的部分 。 :顏色 .外形 .形式 .聲音 .味道等 。 :加長(zhǎng)時(shí)間 .加次數(shù) .加長(zhǎng)度 .加強(qiáng)度 .加價(jià) .加點(diǎn)別的什么 。 :取掉點(diǎn)什么 .壓縮 .減薄 .縮短 .減輕 .再小點(diǎn) 。 :代人 .代物 .換配件 .換材料 .改工藝 .改動(dòng)力 .改方法 .改點(diǎn)別的什么 。 :互換因素 .互換因果 .換型式 .改布置 .互換日期 。 :顛倒 .表里 .上下 .薄厚 。 :裝配 .合金 .合二為一 .合幾為一 .目的組合 .構(gòu)想組合 還可以列出更多更細(xì)致的問(wèn)題 ,只要能激發(fā)人思維的都可以列表 .美國(guó)國(guó)防部就有很多很詳?shù)臋z核表 ,還有很多方法 .如 ,開 ” 諸葛亮 ” 會(huì) .多頓法 .會(huì)簽法 .組合法 .優(yōu)缺點(diǎn)列舉法 .希望列舉法 .特性列舉法等 . :即評(píng)價(jià)技術(shù) .經(jīng)濟(jì)的可行性 . 1)技術(shù)評(píng)價(jià) 技術(shù)評(píng)價(jià)主要以用戶需要的必要功能為依據(jù) ,評(píng)價(jià)必要功能和實(shí)現(xiàn)這些功能的可行程度 .可以采用定量的方法 ,在數(shù)據(jù)缺乏時(shí) ,也可采用經(jīng)驗(yàn)制定法 ,即類似前面介紹的強(qiáng)制確定法 . 簡(jiǎn)單介紹一下經(jīng)驗(yàn)判定法 ,請(qǐng)若干專家對(duì)方案能滿足要求的程度打分 .一般采用 04評(píng)分法 ,見下表 : 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn) 表 接近理想完成的程度 給分 P 完全滿足 (理想的 ) 4 優(yōu)等 3 良好 2 勉強(qiáng)過(guò)得去 1 不能滿要求 0 則每一方案的技術(shù)評(píng)價(jià)值 X用下式求出 : X= Pi第 i項(xiàng)的得分?jǐn)?shù) n項(xiàng)目數(shù) 例如 :有三個(gè)方案 ,按 04評(píng)分結(jié)果如表 (Pmax=4) 一般講 ,評(píng)價(jià)值達(dá)到 ,了 , .考慮到每個(gè)項(xiàng)目的重要性不同 ,可分別予以加權(quán) ,以加權(quán)平均值代替算術(shù)平均值 ,上可變?yōu)?:(w１為加權(quán)系數(shù) ） n z Pi (i=1) n ? Pmax W1P1+W2P2+…+WnPn n ? Pmax X= ２ )經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià) 經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)是在技術(shù)評(píng)價(jià)之后 ,對(duì)選出方案進(jìn)行成本分析 ,找出其最低成本方案 .介紹幾種簡(jiǎn)單常用的方法 . 總額法是將影響利潤(rùn)或成本的全部因素加以計(jì)算 ,求出總利潤(rùn)或總成本 ,進(jìn)行比較 。差額法是只將有差異的因素進(jìn)行計(jì)算 ,對(duì)方案的優(yōu)劣進(jìn)行比較 . 例如 :某項(xiàng)產(chǎn)品有 .A方案可以利用現(xiàn)有模具 (模具的待攤費(fèi)用還有 2021元 ),加工費(fèi)每件 800元 。B方案需花 8000元新開模具 ,但原有模具的 2021元待攤費(fèi)用將損失掉 ,但加工費(fèi)較低 ,每件 600元 ,若預(yù)計(jì)年產(chǎn)量 60000件 ,求方案的評(píng)價(jià)結(jié)果 . 按總額法計(jì)算 : A方案 :800*60000+200= B方案 :600*60000+8000+2021=3601萬(wàn)元 = ,B方案有利 . 按差額法計(jì)算 :由于 2021元模具待攤費(fèi)不是 ,不去考慮 ,只就 方案差異計(jì)算 ,則 : A方案 :800*60000=4800萬(wàn)元 . B方案 :600*60000+8000= = ,差額同樣為 ,B方案較好 . 該法是以非貨幣支出為基礎(chǔ) ,測(cè)算成本 .在思考方法上以若實(shí)行就能得到利益 ,若不實(shí)行 ,就將遭受損失來(lái)考慮 .如上述 ,如果采用 A則放棄 B,那么將失去 B方案所得利益 .若采用 B則放棄 A,將失去 A所得利益 .倘設(shè)產(chǎn)品售價(jià)為 1000元 ,現(xiàn)計(jì)算兩個(gè)方案的機(jī)會(huì)利益或損失 ,銷售收入方案均為 : 1000*60000=6000萬(wàn)元 . A方案利潤(rùn) :60004800=1200 B方案利潤(rùn) :60003600=2400 A方案 :600048002400=1200萬(wàn)元 B方案 :600036001200=1200萬(wàn)元 即用機(jī)會(huì)成本法計(jì)算時(shí) ,A方案有機(jī)會(huì)損失 1200萬(wàn)元 ,B方案有機(jī)會(huì)利益 1200萬(wàn)元 .評(píng)價(jià)時(shí)以不遭受損失或機(jī)會(huì)利益大的方案為優(yōu) ,結(jié)果還是 B方案有利 . 另外還有盈虧分析法等評(píng)價(jià)方法 ,我現(xiàn)現(xiàn)在就不一一介紹了 .如果下一步公司推行價(jià)值工程活動(dòng) ,我們?cè)傧蛳嚓P(guān)人員作詳細(xì)的介紹講解 .
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