北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書歷史九年級(jí)下冊(cè)課件-資料下載頁
2025-10-03 10:53本頁面
【導(dǎo)讀】后初期取得獨(dú)立的亞洲國家。印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的背景：。削弱，亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。閱讀課后“材料閱讀”《印度獨(dú)立法案》的內(nèi)容，英國把印度一分為二的目的何在？按照宗教信仰劃分。分裂印度，制造矛盾，以長期控制。存，是一個(gè)對(duì)比鮮明和充滿矛盾的國家。％的印度人口仍是文盲。市，茅草屋往往與跨國公司的摩天廈交織在一起。1990年3月21日，非洲大陸最后一塊殖民地納米比亞宣告獨(dú)立。推翻了巴蒂斯塔政權(quán)，建立了人民政權(quán)，增加到63億美元，占美國在國外直接投資的39%。先后發(fā)生一次或多次軍事政變，奪取了政權(quán)。及美國壟斷集團(tuán)互相勾結(jié)，建立起殘暴統(tǒng)治，激起人民不斷的反抗。標(biāo)準(zhǔn)化”等手段，使拉美各國在軍事上依附于美國。巴拿馬人民從美國手中逐步收回了巴拿馬運(yùn)河主權(quán)。拉美各國實(shí)行經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)合，力爭減少美國的控制。國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰。炮制印巴分治方案的國家是
【正文】 縣沛河中學(xué) 18 C A 號(hào)稱“英王王冠上一顆最明亮的寶石”的印度獨(dú)立 于 A、 1931年 B、 1945年 C、 1947年 D、 1948年 1947年 8月，印度結(jié)束了一個(gè)“厄運(yùn)的時(shí)代”。結(jié)束這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)人是 A、尼赫魯 B、章西女王 C、卡斯特羅 D、納賽爾 2020年 11月 17日星期二 長豐縣沛河中學(xué) 19 B B 3．印度與巴基斯坦的分治遺留了許多問題，造成印、巴 間的嚴(yán)重對(duì)立。炮制印巴分治方案的國家是 4. 1960年之所以被稱為“非洲年”，是因?yàn)? 17個(gè)國家宣告獨(dú)立 ，殖民統(tǒng)治在非洲終結(jié) 2020年 11月 17日星期二 長豐縣沛河中學(xué) 20 B C 5. 標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰的事件是A．阿爾及利亞獨(dú)立 B．納米比亞獨(dú)立 C．非洲獨(dú)立年 D．巴拿馬人民收回運(yùn)河主權(quán) ，反對(duì)美國經(jīng)濟(jì)滲透，捍衛(wèi)國家主權(quán)的大洲是 A．非洲 B． 亞洲 C．拉丁美洲 D．大洋州
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