【總結(jié)】第十一章統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例第2課時(shí)用樣本估計(jì)總體考綱要求1.了解分布的意義和作用,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫(huà)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn).2.理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會(huì)計(jì)算數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差.3.能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并給出合理的解釋?zhuān)?.會(huì)用樣本
2025-05-12 12:11
【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體習(xí)題課例1、一個(gè)口袋里有8個(gè)黑球和若干個(gè)白球,這些除了顏色以外,形狀大小都一樣,如果不許將小球倒出來(lái),那么你能估計(jì)其中白球的數(shù)目嗎?小剛的方法是:從口袋中隨機(jī)摸出一球,記下其顏色,再把它放回袋中,不斷重復(fù)上述過(guò)程,他一共摸了400次,其中有115個(gè)黑球,因此他估計(jì)口袋中大約有20個(gè)白球。小明的方法是:利用
【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體用樣本估計(jì)總體?用樣本估計(jì)總體(兩種):一種是:用樣本的頻率分布估計(jì)總體的分布。另一種是:用樣本的數(shù)字特征(平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差等)估計(jì)總體的數(shù)字特征。用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布一頻率分布圖和頻率分布直方圖二頻率分布折線圖和總體密度曲線三莖
【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體考綱要求:1、了解分布的意義和作用,會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫(huà)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖,理解它們各自的特點(diǎn).2、理解樣本數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)差的意義和作用,會(huì)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差.3、能從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征(如平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差),并給出合理的解釋?zhuān)?、會(huì)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征,
【總結(jié)】用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布1、用樣本去估計(jì)總體,是研究統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的一個(gè)基本思想2、前面我們學(xué)過(guò)的抽樣方法有:簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣。要注意這幾種抽樣方法的聯(lián)系與區(qū)別。3、初中時(shí)我們學(xué)習(xí)過(guò)樣本的頻率分布,包括頻數(shù)、頻率的概念,頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的制作。頻率分布樣本中所有數(shù)據(jù)(或數(shù)據(jù)組)的頻數(shù)和
2025-08-15 23:05
【總結(jié)】考點(diǎn)串串講1.三種抽樣方法的比較2.總體分布的估計(jì)(1)樣本的頻率分布的定義根據(jù)隨機(jī)所抽樣本的大小,分別計(jì)算某一事件出現(xiàn)的頻率,這些頻率的分布規(guī)律(取值狀況),就叫作樣本的頻率分布.為了能直觀地顯示樣本的頻率分布情況,通常我們會(huì)將樣本的容量、樣本中出現(xiàn)該事件的頻數(shù),以及計(jì)算所得的相應(yīng)頻率列在一張
2025-06-21 09:01
2025-05-13 00:38
【總結(jié)】返回
2025-02-21 12:34
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用樣本估計(jì)總體教案二湘教版一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識(shí)儲(chǔ)備點(diǎn)1.知道抽樣調(diào)查的合理性.2.知道當(dāng)樣本越大時(shí),對(duì)總體的估計(jì)越精確.3.會(huì)用樣本去估計(jì)總體,體會(huì)用樣本去估計(jì)總體的思想.4.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)明確不同樣本對(duì)總體的估計(jì)值也不同.5.會(huì)利用加權(quán)平均數(shù).
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用樣本估計(jì)總體教案一湘教版(一)本課目標(biāo)1.會(huì)用樣本去估計(jì)總體.2.再次體會(huì)樣本估計(jì)總體的合理性.3.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道不同的樣本可能對(duì)總體給出不同的估計(jì)值是正?,F(xiàn)象.(二)教學(xué)流程1.情境導(dǎo)入前言:人類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)越來(lái)越重視,它直接影響著地球人類(lèi)的生存,電視中一
2024-12-08 21:53
【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容在上節(jié)課中,我們知道在選取樣本時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,其一是所選取的樣本必須具有代表性,其二是所選取的樣本的容量應(yīng)該足夠大,這樣的樣本才能反映總體的特性,所選取的樣本才比較可靠.隨機(jī)抽樣調(diào)查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學(xué)方法,抽樣是它的一個(gè)關(guān)鍵,上節(jié)課介紹了簡(jiǎn)單的隨機(jī)
2024-11-06 16:56
2025-05-12 15:35
【總結(jié)】用樣本估計(jì)總體第一課時(shí)知識(shí)探究(一):頻率分布表【問(wèn)題】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一,城市缺水問(wèn)題較為突出,某市政府為了節(jié)約生活用水,計(jì)劃在本市試行居民生活用水定額管理,即確定一個(gè)居民月用水量標(biāo)準(zhǔn)a,用水量不超過(guò)a的部分按平價(jià)收費(fèi),超出a的部分按議價(jià)收費(fèi).通過(guò)抽樣調(diào)查,獲得10
2024-11-20 23:52
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)用樣本估計(jì)總體課時(shí)訓(xùn)練湘教版一、選擇題1、為了解一批數(shù)據(jù)在各個(gè)范圍內(nèi)所占比例的大小,將這批數(shù)據(jù)分組,落在各個(gè)小組的個(gè)數(shù)叫做()A、頻數(shù)B、樣本容量C、頻率D、累計(jì)頻數(shù)2、在頻率分布直方圖中各校長(zhǎng)方形的面積表示()A、落在相應(yīng)各組內(nèi)的數(shù)據(jù)的頻數(shù)B、相應(yīng)
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】§5用樣本估計(jì)總體估計(jì)總體的分布課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.知道什么是頻率分布表、頻率分布直方圖、頻率折線圖.2.會(huì)列頻率分布表,會(huì)畫(huà)頻率分布直方圖和頻率折線圖,能根據(jù)頻率分布直方圖解決問(wèn)題.3.體會(huì)用樣本估計(jì)總體的意義.1.相關(guān)概念(1)總體分布:一般地,總體分布是指總
2024-12-04 21:32