小學(xué)教育匆匆ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-12-08 04:08本頁(yè)面
【正文】 著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地 挪移 了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是 —— 洗手的時(shí)候，日子從水盆里 過(guò)去 ；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里 過(guò)去 ；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前 過(guò)去 。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊 過(guò)去 ； 天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上 跨過(guò) ，從我腳邊 飛去 了。 等我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又 溜走 了一日。 我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里 閃過(guò) 了。 品讀二： 時(shí)間是抽象的，但作者卻把它寫得形象可感。說(shuō)說(shuō)作者采用了什么樣的寫作手法呢 ? 思考 同學(xué)們想一想， “ 日子” 是怎樣在你毫不注意的時(shí)候去來(lái)匆匆的 ? 那你身邊的人的 “ 日子 ” 又是怎樣去來(lái)匆匆的 ? 我赤裸裸來(lái)到這世界 ,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷 ?但不能平的 ,為什么偏要白白走這一遭啊 ? 讀到這里，你想到了什么？ 我們不能白白地浪費(fèi)日子，不能白白地浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命，不能什么也沒做，什么貢獻(xiàn)也沒有。 總 結(jié) 作者一開始就向我們提出問題 ,但并沒有直接作出回答 ,而是通過(guò)具體例子向我們描述了日子來(lái)去匆匆 .花有重開日 ,人無(wú)再少年 .希望同學(xué)們 珍惜美好時(shí)光 ,抓緊時(shí)間 ,努力學(xué)習(xí) ,考上你們理想的學(xué)校 . 讀 與 寫 ? 把你喜歡的句子讀給你的好朋友聽． ? 作者是怎樣具體描述日子去來(lái)匆匆的 ?你能仿照這樣的寫法 ,再寫上幾句嗎 ?
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