[理學(xué)]3授課ppt-47中規(guī)模時序邏輯器件分析與應(yīng)用-資料下載頁
2024-12-08 00:41本頁面
【正文】 C1 1D FF0 CP C1 1D FF1 C1 1D FF2 C1 1D FF3 時鐘方程 CPCPCPCPCP ????3210驅(qū)動方程 nnni QDQDQDDD 2312022 ???? 、狀態(tài)方程 nnnnnninDQ21311201110,????????Di 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 右移移位寄存器 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 右移移位寄存器 D3 D2 D1 D0 D3 D3 D3 D3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 D2 D2 D1 D2 D1 D0 D2 D1 D0 D1 D0 D0 D I Q 0 Q 1 Q 2 Q 3 時 序 圖 再經(jīng)過 4個 CP后，從 DI 端串行輸入的數(shù)據(jù)從 DO 端串行輸出。 串入 ?串出 從圖中可看出：經(jīng)過 4個 CP作用后，從 DI 端串行輸入的數(shù)據(jù)從 Q0 Q1 Q2 Q3并行輸出。 串入 ?并出 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 左移移位寄存器 Di 左移 輸入 左移 輸出 驅(qū)動方程 innn DDQDQDQD ???? 3322110 、狀態(tài)方程 innnnnnn DQ ???? ???? 13312211110 ,Q3 CP Q0 Q1 Q2 C1 1D FF0 C1 1D FF1 C1 1D FF2 C1 1D FF3 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 循環(huán)移位寄存器 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 集成雙向移位寄存器 R—右移串行輸入 L—左移串行輸入 A、 B、 C、 D—并行輸入 VCC QA QB QC QD S1 S0 CP QA QB QC QD CP S1 S0 CLR L D C B A R A B C D R L CLR GND 74LS194 15 16 14 13 12 11 10 9 1 2 3 4 5 6 7 8 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 集成雙向移位寄存器 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 集成雙向移位寄存器 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 移位寄存器應(yīng)用 0Q 1QS3D2D1D0D2Q3Q74194 SRDCP∧DSLSRD011 110 0 0S T A RT0Q31 0 0 0Q0 1 0 0Q2Q0 0 1 010 0 0 1環(huán) 形 計 數(shù) 器 電路簡單， N位移位寄存器可以計 N個數(shù)，實現(xiàn)模 N計數(shù)器。狀態(tài)為 1的輸出端的序號等于計數(shù)脈沖的個數(shù)，通常不需要譯碼電路。 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 移位寄存器應(yīng)用 Q10 0000 01200 000 300 111Q11 0001 1111 1011 11QD 1SR01 3SQ∧QSSLD74194DR D DCPQ02D1 D 32010清零1 扭環(huán)形 計數(shù)器 一般來說 ， N位移位寄存器可以組成模 2N的扭環(huán)形計數(shù)器 ， 只需將末級輸出反相后 ， 接到串行輸入端 。 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 移位寄存器應(yīng)用 順序正脈沖發(fā)生器 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 移位寄存器應(yīng)用 算數(shù)運算 左移一位， 0010 ?0100， 相當(dāng)于 2。 左移兩位 ?1000，相當(dāng)于 4 。 同理，右移一位相當(dāng)于 247。 2…… 用左移、右移實現(xiàn) 2， 247。 2運算。 如 (0010) 2 = 210 乘法運算：移位相加 。 除法運算：移位相減 。 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 移位寄存器應(yīng)用 遠(yuǎn)距離數(shù)據(jù)傳送 移位寄存器 發(fā)射 接收 移位寄存器 CP CP D0 D7 D0 D7 并串變換 串并變換 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教師授課 1學(xué)時 : 寄存器的分析與應(yīng)用 移位寄存器應(yīng)用 節(jié)日彩燈 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源建設(shè) 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 END！ 、寄存器等常用中規(guī)模時序器件的應(yīng)用電路與產(chǎn)品
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1