江蘇省蘇州市第26中學(xué)蘇科版生物八年級(jí)上冊(cè)142人體內(nèi)廢物的排出教案(1)-資料下載頁
2024-12-07 19:16本頁面
【正文】 思考、發(fā)言 觀察能力 增強(qiáng)、激發(fā)學(xué)生興趣 練習(xí) 如果你是一個(gè)醫(yī)生，當(dāng)檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎有疾病，請(qǐng)分析可能是腎的哪個(gè)部位出現(xiàn)了病癥？ 展示病人的尿液形成動(dòng)畫（紅細(xì)胞也能透過腎小球和腎小囊內(nèi)壁）學(xué)生回答：略（自己也能當(dāng) 醫(yī)生，給學(xué)生成就感?。? 增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心 調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性 蓮山課件 蓮山課件 水對(duì)人體是非常重要的，而排尿時(shí)會(huì)失去大量的水，那么，為什么人體在缺水的情況下還要排出尿液？ 學(xué)生討論回答 （用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的一些常見問題） 科學(xué)技術(shù)社會(huì) 多媒體展示第 84 頁內(nèi)容（同時(shí)播放其錄音朗讀內(nèi)容） 關(guān)于器官移植，同學(xué)們肯定有很多話想說，下課后我們可以繼續(xù)交流。我自愿死后將遺傳捐獻(xiàn)給國家，用以延續(xù)自己和別人的生命，造福千萬患者。如果想進(jìn)一步了解器官移植的知識(shí)，可以訪問： 情感教育 拓寬知識(shí)面 滲透 STS 教育思想 板書設(shè)計(jì) 尿液的形成和排出 尿液形成的過程和排尿的意義。 血漿、原尿和尿液的成分變 化。 作業(yè)布置 也許，關(guān)于 “ 腎移植、器官移植 ” 還有很多話想說，請(qǐng)每組以 “ 腎移植、器官移植 ” 為主題，創(chuàng)作一份手抄報(bào)， 把你知道的、想說的寫下來，每班選出一份最優(yōu)秀的作品，在校園的宣傳欄內(nèi)進(jìn)行宣傳和交流，并給優(yōu) 秀者以獎(jiǎng)勵(lì) 。 教學(xué)后記 上 課是教師與學(xué)生平等地對(duì)話和交流，給學(xué)生一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。 補(bǔ)充 分析圖表，觀察flash 動(dòng)畫 “ 尿的形成 ” 出示動(dòng)畫并提示腎小管外毛細(xì)血管球。 小組討論 掌握腎的 結(jié)構(gòu)與腎的濾過作用和腎的重吸收作用的關(guān)系。 在一定程度上培養(yǎng)了學(xué)生理解問題的能力，個(gè)別認(rèn)為這部分知識(shí)不易掌握的學(xué)生很難將注意力集中到展示的動(dòng)畫中，只是看了熱鬧。針對(duì)這種情況，給其它班上課時(shí)加以調(diào)整 —— 讓學(xué)生做小老師效 果更好。 [來源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 蓮山課件 蓮山課件
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