【總結(jié)】絕對值1.若點M在數(shù)軸原點的右邊,則點M表示的數(shù)是___數(shù),-3在數(shù)軸原點的邊,距離原點有____長度單位。2.數(shù)軸上表示3和-3的點離開原點的距離是____。這兩個點的位置關(guān)于原點_____4.在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)___邊的數(shù)總比邊的數(shù)大二.用“>”或“<”號填空
2024-11-28 01:03
【總結(jié)】我們來舉行一場賽跑的比賽吧?預(yù)備~~跑!青蛙起點終點起點終點起點終點停?。。。?!起點終點他們剛才各跑了多少米呢?起點終點5米5米10米15米起點終點5米5米10米15米青蛙跑了-5米小狗跑了5米小兔跑了10米小鳥跑
2024-11-30 00:20
【總結(jié)】授課人:鄧維蘭規(guī)定了原點、正方向、單位長度的直線。只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)。a-a相反數(shù)規(guī)定:0的相反數(shù)是0。西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同,正負性路程一樣,到原點的距離相等(不管方向)它們所跑的路線
2024-11-27 23:02
【總結(jié)】葫蘆島市龍港區(qū)完全中學(xué)張穎01234-1-2-3大象距原點多遠?兩只小狗分別距原點多遠?在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應(yīng)的點與原點的距離叫做該數(shù)的絕對值(absolutevalue).距離一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)有什么關(guān)系?正數(shù)的絕對值是它本身;負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);
【總結(jié)】課前預(yù)練1.把一個數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)的點到原點的距離叫做這個數(shù)的絕對值.2.一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是__0__.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等,即任何數(shù)的絕對值是非負數(shù).3.絕對值等于它本身的數(shù)是非負數(shù).課內(nèi)講練1.絕對值的性質(zhì)
2025-06-06 12:02
【總結(jié)】數(shù)軸教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):,會讀出數(shù)軸上表示的數(shù),會畫數(shù)軸,會在數(shù)軸上表示有理數(shù);,會在數(shù)軸上表示兩個相反數(shù),理解互為相反數(shù)在數(shù)軸上的位置關(guān)系,會求一個數(shù)的相反數(shù);能力目標(biāo):掌握數(shù)軸的三要素,會使用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)軸的發(fā)生和應(yīng)用,體驗數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想;情感目標(biāo):給學(xué)生充余的活動空間,鼓勵學(xué)生積極進行歸納、比較、交流等活動
2024-12-07 19:02
【總結(jié)】從上圖我們發(fā)現(xiàn),一個數(shù)所對應(yīng)的點與原點的距離,叫做該數(shù)的絕對值(absolutevalue)。?想一想互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值有什么關(guān)系??一對相反數(shù)雖然分別在原點兩邊,但它們到原點的距離是相等的。一個數(shù)a的絕對值就是數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的距離。一個數(shù)
【總結(jié)】第一篇:初中七年級數(shù)學(xué)上冊《絕對值》教學(xué)設(shè)計 初中七年級數(shù)學(xué)上冊《絕對值》教學(xué)設(shè) 計 第一部分:教學(xué)分析 (一)教學(xué)內(nèi)容: 《絕對值》,此前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了有理數(shù)的分類,數(shù)軸與相反數(shù)等基礎(chǔ)知...
2024-11-09 01:28
【總結(jié)】教材分析教學(xué)方法與教材處理教與學(xué)互動設(shè)計一、教材分析:(一)、教材所處的地位和作用:在此之前,學(xué)生已學(xué)習(xí)了有理數(shù),數(shù)軸與相反數(shù)等基礎(chǔ)內(nèi)容,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。絕對值不僅可以使學(xué)生加深對有理數(shù)的認識,還為以后學(xué)習(xí)兩個負數(shù)的比較大小以及有理數(shù)的運算作好必要的準備!所以說
2024-12-28 01:33
【總結(jié)】絕對值學(xué)法指導(dǎo)類比溫度計理解數(shù)軸,根據(jù)數(shù)軸的定義理解數(shù)軸的三要素并學(xué)會在在數(shù)軸上表示數(shù);看懂例題中利用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大小,尤其是格式書寫。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑(設(shè)疑猜想.主動探究),指出數(shù)軸上各點表示的有理數(shù)分別為,A:____,B:____,C:____,它們到原點的距離分別是,,。
2024-12-09 02:50
【總結(jié)】絕對值【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.從代數(shù)和幾何兩個角度理解絕對值的意義;2.會求一個數(shù)或一個整式的絕對值;3.會利用絕對值比較兩個負數(shù)的大小;4.絕對值非負性的應(yīng)用.【活動過程】活動一閱讀課本P11的問題后回答下列問題.兩輛汽車行駛的路線是否相同,它們行駛的路程的遠近是否相同?如果兩輛汽車的油耗均為/千米
2024-12-09 02:31
【總結(jié)】課題:絕對值教學(xué)目標(biāo)1,掌握絕對值的概念,有理數(shù)大小比較法則.2,學(xué)會絕對值的計算,會比較兩個或多個有理數(shù)的大?。?.體驗數(shù)學(xué)的概念、法則來自于實際生活,滲透數(shù)形結(jié)合和分類思想.教學(xué)難點兩個負數(shù)大小的比較知識重點絕對值的概念教學(xué)過程(師生活動)設(shè)計理念設(shè)置情境引入課題星期天黃老師從
2024-11-19 22:12
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(數(shù)軸,相反數(shù),絕對值)一、填空題1.-2的相反數(shù)是,,0的相反數(shù)是。2.如果a的相反數(shù)是-3,那么a=.如果-a=-4,則a=3.―(―2)=.與―[―(―8)]互為相反數(shù)a,b互為相反數(shù),那么a+b
2024-11-22 02:01
【總結(jié)】1.3數(shù)軸同步練習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空1數(shù)軸的三要素是,_和2、4的相反數(shù)是,-6的相反數(shù)是,0的相反數(shù)是.3、在數(shù)軸上,A、B兩點在原點的兩側(cè),但到原點的距離相等,,如果點A表示,那么點B表示
【總結(jié)】絕對值隨堂檢測1、寫出下列各數(shù)的絕對值:0,100,112,25,,8,6???2、在數(shù)軸上表示-5的點到原點的距離是___,-5的絕對值是___。3、若3?x,則x=___。4、下列說法中,錯誤的是()A、一個數(shù)的絕對值一定是正數(shù)B、互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等C、絕對
2024-11-30 07:48