17奇妙的克隆-資料下載頁
2024-11-24 21:58本頁面
【正文】 ，復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。 《 奇 妙 的 克 隆》 說明對象 說 明順序 實驗對象 研究成果 時間 說明方法 克隆 —— 無性繁殖來自一個祖先，經(jīng)過無性繁殖產(chǎn)出的一群個體 克隆含義 ——克隆實驗和發(fā)展（按生物進(jìn)化，由底到高）—— 克隆造福人類 魚類 鯽魚 1979 下定義 作詮釋 舉例子 列數(shù)字 打比方 鯉鯽魚 兩棲類 爪蟾蜍 1962 黑斑蛙 1978 哺乳類 鼠 多利羊 1996 組織學(xué)生，展開辯論。 投影幻燈片，指出辯論要求 ： ⑴ 語言清晰、流暢，有條理性，聲音洪亮。 ⑵ 觀點明確，論據(jù)充足 。 ⑶在駁斥對方觀點時應(yīng)該有 “理 ”，更應(yīng)該有 “禮 ”。 教師根據(jù)實際情況進(jìn)行小結(jié)。 布置作業(yè) ⑴ 把文中好的詞、句抄在資料冊里，增加知識的積累。 ⑵ 回家仔細(xì)觀察一種動物或植物，選擇適當(dāng)?shù)恼f明方法，有條理的介紹它的特征。
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