15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(角平分線)-資料下載頁

【總結(jié)】§角平分線§角平分線班級：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題（1），AD平分∠BAC，點(diǎn)P在AD上，若PE⊥AB，PF⊥AC，則PE__________PF.（2），PD⊥AB，PE⊥AC，且PD=PE，

2024-11-24 21:52

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(生日相同的概率)-資料下載頁

【總結(jié)】§生日相同的概率班級：__________姓名：__________一、有400位同學(xué)，其中一定有至少兩人生日相同嗎？若有367位同學(xué)呢？說說你的理由.二、通過本節(jié)實驗，你發(fā)現(xiàn)50位同學(xué)中有至少兩位同學(xué)出生月日相同的頻率占多少，估計這個情況的概率是多少？三、通過本節(jié)學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)有些實驗估計起來既費(fèi)時，又費(fèi)力，

2024-11-28 07:26

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(太陽光與影子)-資料下載頁

【總結(jié)】§太陽光與影子班級：__________姓名：__________一、下圖中，是木桿和旗桿豎在操場上，其中木桿在陽光下的影子已畫出.（1）用線段表示這一時刻旗桿在陽光下的影子.（2）比較旗桿與木桿影子的長短.（3）圖中是否出現(xiàn)了相似三角形？（4）為了出現(xiàn)這樣的相似三角形，木桿不可以放在圖中的哪些位置

2024-11-24 21:51

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(unit2isthisyourpencil)-資料下載頁

【總結(jié)】Unit2Isthisyourpencil?班級：_____________姓名：_____________Ⅰ.翻譯下列詞組____________________________________________________________________________________________

2024-11-24 21:52

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(正方形及其應(yīng)用)-資料下載頁

【總結(jié)】§正方形及其應(yīng)用班級：__________姓名：__________一、判斷題二、填空題：①正方形的四個角__________，四條邊__________，②正方形的兩條對角線__________，并且__________.10cm，則正方形的邊長是____

2024-11-24 21:52

觀潮5分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源28* 觀 潮相傳在春秋戰(zhàn)國時期，吳王夫差打敗了越國，越王勾踐臥薪嘗膽，準(zhǔn)備復(fù)國。事被吳國相父伍子胥發(fā)覺，屢勸吳王殺勾踐，但吳王聽信太宰嚭的讒言，反而賜劍讓伍子胥自刎，并把他的尸體投入江中。這位忠心耿耿的臣子一怒之下掀起了世界上最壯觀的江潮——錢塘江大潮。錢塘潮但傳說畢竟是傳說，其實，潮汐是一種自然現(xiàn)象。受太陽、月球引力的影響和地球自轉(zhuǎn)的作用，世界上很多地方都會出現(xiàn)

2025-04-17 12:34

5分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(菱形)-資料下載頁

【總結(jié)】§菱形一、回憶菱形的概念，說一說所見過的菱形形狀的物體.二、將一張紙對折、再對折，如圖，用剪刀沿直線將折后產(chǎn)生的直角剪下，展開裁下的直角，成___________形，再按原折痕將菱形紙恢復(fù)呈直角，仔細(xì)觀察有哪些邊疊合，哪些角疊合，進(jìn)而得出結(jié)論：菱形的四條邊___________.菱形的對角線互相___________，

2024-11-29 07:26

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練unit4where39;smybackpack-資料下載頁

【總結(jié)】Unit4Where'smybackpack?班級：_____________姓名：_____________Ⅰ.詞匯____________(鑰匙)areonthetable.2.—____________(在哪里)isthebaseball?—Idon'tknow.backpacki

2024-11-24 21:56

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(unit7howmucharethesepants)-資料下載頁

【總結(jié)】Unit7Howmucharethesepants?班級：_____________姓名：_____________Ⅰ.詞匯likethatred____________(毛衣).black____________(短褲)areSam's.like____________(黃色)color.wa

2024-11-28 07:26

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(反比例函數(shù)的性質(zhì))-資料下載頁

【總結(jié)】§反比例函數(shù)的性質(zhì)班級：__________姓名：__________一、填空題y=xk(k≠0)的圖象的一部分如圖（1），則k__________0（2），若反比例函數(shù)y=xk的圖象過點(diǎn)A，則該函數(shù)的解析式為__________.（1）（2）

2024-11-24 21:54

5分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練2-資料下載頁

【總結(jié)】第一章勾股定理（一）在兩千多年前我國古算術(shù)上記載有“勾三股四弦五”.你知道它的意思嗎？它的意思是說：如果一個直角三角形的兩條直角邊長分別為3和4個長度單位，那么它的斜邊的長一定是5個長度單位，而且3、4、5這三個數(shù)有這樣的關(guān)系：32+42=52.（1）請你動動腦筋，能否驗證這個事實呢？該如何考慮呢？（2）請你

2024-11-29 12:21

5分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(等角對等邊)-資料下載頁

【總結(jié)】§等角對等邊用一張長方形的紙片對折后，再折一條折痕，使折痕與長方形的邊相交成一個銳角，如圖：展開后即得到一個__________三角形.由此看來，在一個三角形中，等邊伴隨著等角，等角伴隨著等邊，兩者相輔相成，形影不離.有了這一點(diǎn)，在生活中，當(dāng)不便于測量角度時，我們便可以通過測量長度來間接

2024-11-29 04:42

5分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(為什么是0618)-資料下載頁

【總結(jié)】§為什么是§為什么是練習(xí)題：如果C是線段AB的黃金分割點(diǎn)，且AC＞BC,請?zhí)羁?()()()(?，這個式子還可以變形為（）2=（）·（）.想一想：我們在日常生活中有哪些地方用到了黃金分割？問題：如

2024-12-03 05:22

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練unit9doyouwanttogotoamovie-資料下載頁

【總結(jié)】Unit9Doyouwanttogotoamovie?班級：_____________姓名：_____________Ⅰ.翻譯詞組____________________________________……____________，許多____________________________________

2024-11-14 01:51

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練unit5doyouhaveasoccerball-資料下載頁

【總結(jié)】Unit5Doyouhaveasoccerball?班級：_____________姓名：_____________Ⅰ.寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)形式watch—____________play—____________have—____________like—____________do—____________

2024-11-14 01:51

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練-文庫吧在線文庫

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(完整版)

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(更新版)

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(專業(yè)版)

15分鐘課堂過關(guān)訓(xùn)練(留存版)