福州城門中學林萍-資料下載頁
2024-10-12 08:23本頁面
【導讀】的利用燃燒反應的歷史。燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)。展有著密切的聯(lián)系。燒的條件是什么?精燈火焰上片刻，觀察現(xiàn)象；一就是需要可燃性?；瘘c是物質的一種固有屬性，不同物質的著火點是不同的。三個條件缺一不可!據聯(lián)合國“世界火災統(tǒng)計。中的約有65000至75000人。二氧化碳滅火模擬演示：。原意是移走可燃物，燃燒就不能進行。請簡述其中的化學原理。鍋，薪：指柴火。常比喻從根本上解決問題。爆炸有關的圖標。向你的家人和鄰居宣傳安全自救知識。
【正文】 意是 用水降低溫度，使溫度降低到燃料的著火點以下 煽風點火： 原意是說輕輕扇動，給火種提供 充足的氧氣 比喻煽動別人鬧事 使用正確的方法處理問題 學完本課我們的收獲： 燃燒需要同時具備三個條件： ① 可燃物；② 氧氣（或空氣）； ③溫度達到可燃物的著火點。 滅火的原理： ①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣（或空氣）；③使溫度降低到著火點以下。 認識到火災的危害性，學會逃生自救、學會如何報警。 教師寄語： 你們的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無限的光和熱。 作業(yè)： 課下上網查詢了解生活中常見易燃物和易爆物的安全知識 ， 認識一些與燃燒和爆炸有關的圖標 。 自查家庭或社區(qū)中存在的安全隱患 ，向你的家人和鄰居宣傳安全自救知識 。 練習冊：頂尖課課練 P3437 謝謝指導！
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