【總結(jié)】第二章一元二次方程應(yīng)用一元二次方程1.會通過分析問題中的等量關(guān)系，建立方程解決問題；2.掌握應(yīng)用一元二次方程解應(yīng)用題的基本步驟。學習目標?溫故知新1、如圖，一個長為10m的梯子斜靠在墻上，梯子的頂端距地面的垂直距離為8m．如果梯子頂端下滑1米時，梯子底端滑動的距離大于1米，那么梯子頂端下滑幾米時
2025-06-20 16:00
【總結(jié)】華東師范大學出版社華東師范大學出版社數(shù)學九年級（上）一元二次方程的解法復(fù)習回顧只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2，這樣的方程叫做一元二次方程.通?？蓪懗扇缦碌囊话阈问剑篴x2＋bx＋c＝0(a≠0)一元一次方程的解法：直接開平方法因式分解法其中a、b、c分別叫做二次項系數(shù)、一次項
2025-08-04 09:47
【總結(jié)】1第二章一元二次方程6．應(yīng)用一元二次方程（一）一、學生知識狀況分析學生已經(jīng)學習了一元二次方程及其解法，對于方程的解及解方程并不陌生，對于實際問題的應(yīng)用，雖然在七、八年級學生已經(jīng)進行了有關(guān)的訓練，但還是有一定的難度。由于本節(jié)內(nèi)容針對的學習者是九年級上學期的學生，已經(jīng)具備了一定的生活經(jīng)驗和初步的解一元二次方程的經(jīng)驗，樂意并能夠與同伴進行
2024-11-21 01:20
【總結(jié)】第二章一元二次方程第6節(jié)應(yīng)用一元二次方程（一）還記得本章開始時梯子下滑的問題嗎？回憶鞏固，情境導(dǎo)入①在這個問題中，梯子頂端下滑1米時，梯子底端滑動的距離大于1米，那么梯子頂端下滑幾米時，梯子底端滑動的距離和它相等呢？②如果梯子長度是13米，梯子頂端下滑的距離與梯子底端滑動的距離可能
2024-11-21 00:11
【總結(jié)】第二章一元二次方程，并能對方程解的合理性進行檢驗.，求兩次增長后的新數(shù)學習目標一、溫故知新=實際售價－；成本×利潤率=2．某種商品的進價為10元，當售價為x元時，此時能銷售該商品（x+10）個，該商品每件獲利元，則該商品的總利潤為
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】第1課時一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長100cm，寬50cm，在它的四個角分別切去一個正方形，然后將四周突出的部分折起，就能制
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】用一元二次方程解決問題一元二次方程的應(yīng)用課前參與預(yù)習內(nèi)容：課本P24問題1，P26問題3、4.知識整理：1、列方程的關(guān)鍵是找出相等關(guān)系.列一元二次方程解應(yīng)用題一般有“審、設(shè)、列、解、檢驗、答”六個步驟。2、進一步增強實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學模型的能力，并能根據(jù)實際情況對方程的根的情況進行討論。嘗試練習：1、用長為100
2024-12-08 21:49
【總結(jié)】第二十二章一元二次方程第1課時案例作者：北京市華僑城黃岡中學周新一元二次方程問題情境一：1、你還記得什么叫做方程嗎？2、什么是一元一次方程？它的一般形式是怎樣的？創(chuàng)設(shè)情境引入新課問題情境二:1、如圖，有一塊矩形鐵皮，長
2024-11-21 05:28
【總結(jié)】1認識一元二次方程第1課時一元二次方程的定義北師大版九年級上冊第二章一元二次方程狀元成才路試一試一塊四周鑲有寬度相等的花邊的地毯如下圖，它的長為8m，寬為5m．如果地毯中央長方形圖案的面積為18m2，則花邊多寬?解：如果設(shè)花邊的寬為xm，那么地毯中央長方形圖案的長為
2025-03-13 16:34
【總結(jié)】二次函數(shù)與一元二次方程（第1課時）倍速課時學練問題:如圖以40m/s的速度將小球沿與地面成30°角的方向擊出時，球的飛行路線將是一條拋物線，如果不考慮空氣阻力，球的飛行高度h（單位：m）與飛行時間t（單位：s）之間具有關(guān)系h=20t－5
2025-01-12 12:51
【總結(jié)】第二章一元二次方程應(yīng)用一元二次方程（二）（1）某公司今年的銷售收入是a萬元，如果每年的增長率都是x，那么一年后的銷售收入將達到______萬元（用代數(shù)式表示）（2）某公司今年的銷售收入是a萬元，如果每年的增長率都是x，那么兩年后的銷售收入將達到______萬元（用代數(shù)式表示）x)(1a??2x)(
2024-11-23 11:28
【總結(jié)】課前熱身1、一元二次方程3y(y＋1)=7(y＋2)－5化為一般形式為；其中二次項系數(shù)為；一次項系數(shù)為；常數(shù)項為。3y2-4y-9=03-4-92、已知關(guān)于x的方程(k2-1)x2+kx-1=0為一元二次
2024-11-21 03:06
【總結(jié)】一元二次方程及其解法知識點回顧1、整式方程等號兩邊都是關(guān)于未知數(shù)的整式的方程，叫做整式方程．2、一元二次方程一個整式方程整理后如果只含有一個未知數(shù)，且未知數(shù)的最高次項的次數(shù)為2次的方程，叫做一元二次方程．3、一元二次方程的一般形式方程ax2＋bx＋c=0(a
2025-08-05 01:46
【總結(jié)】第17章一元二次方程第1課時一元二次方程的應(yīng)用(數(shù)字、幾何)第1課時一元二次方程的應(yīng)用(數(shù)字、幾何)目標突破總結(jié)反思第17章一元二次方程知識目標知識目標第1課時一元二次方程的應(yīng)用(數(shù)字、幾何)1．理解數(shù)字問題中的數(shù)量關(guān)系，能列一元二次方程解決數(shù)字問題．
2025-06-17 22:06
【總結(jié)】一.復(fù)習？我們學過那些方程？？？學習目標，根據(jù)一元二次方程的一般式，確定各項系數(shù)解決有關(guān)問題解的概念，并能解決相關(guān)問題.有一塊長100cm，寬50cm的鐵皮，在它的四周各減去一個同樣大的正方形，然后制作成一個無蓋的地面積為3600cm
2024-11-21 01:22
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