【總結(jié)】演講學第一講演講稿的寫作導論：課程概況?一、性質(zhì)：省管課?二、考試：開卷考?作業(yè)20%+考試80%?三、教學目的：?1、學會寫演講稿?2、掌握演講技巧?四、教學資源的使用：三級平臺及試題庫導論：課程概況?五、教學安排?1、三個專題：演講稿的寫作、演講技巧、演講實踐及考試
2025-01-04 13:18
【總結(jié)】第一篇：TED演講學堂 TED演講學堂 張妍 導語：全世界的思想領袖和實干家在這里分享他們最熱衷從事的事業(yè)——有關(guān)科技、社會、文化和人類的思考與探索。 一束燈光打在吉爾·波特·泰勒（JillB...
2024-10-28 23:14
【總結(jié)】演講學題庫第一章自我認知以及人際認知1、簡述人與人相遇的必然性與偶然性？我們沿著必然的軌道前行，但常常是偶然決定了我們的生命歷程。2、如何看待我與他人的關(guān)系？相互支撐。3、請以你自己為例子談談人存在需要那些元素的支撐。五大支撐系統(tǒng)構(gòu)成了我們每一個人的生存空間和生命活動全部。（1）支撐系統(tǒng)之——人：三大系統(tǒng)，第一，工作系統(tǒng)（
2025-01-08 08:08
【總結(jié)】第一篇：開學國旗下演講學生 國旗下的演講學生 撰稿人：姚乾文 敬愛的老師、親愛的同學們： 大家早上好！ 站在新學期的門檻上，我感慨萬千。我代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，...
2024-10-29 04:19
【總結(jié)】 《演講學》心得體會 可望，亦可及 ---學習演講學的心得體會 在大四這一個學期，終于有機會接觸到演講學這一門學科。以前通過各種渠道聽過一些名人，企業(yè)家等的精彩演講，聽著他們臺上滔滔不絕，口若...
2024-09-27 10:21
【總結(jié)】 第1頁共2頁 守望中南演講學演講稿 守望，絕不能是一種等待 每個人的一生，都充滿著許許多多的愿望，有的最終能實現(xiàn)， 有的則只能守望。 守望。是守候和期望之意。對美好事物和人的一種期盼。但...
2024-09-19 16:02
【總結(jié)】通過李強演講學習，加強自己責任心，不斷進取，做一名煙草行業(yè)的好員工，為煙草行業(yè)更好更 快發(fā)展做出更大貢獻，以實現(xiàn)自己的人生目標與人生價值。下面是為大家收集整理的李強演講學習心得， 歡迎大家閱讀。 ...
2024-09-19 13:09
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 主題征文演講：學會感恩 老師們同學們： 大家好！ 我的演講題目是：學會感恩。 對于感恩，我想我最有發(fā)言權(quán)，今天能...
2025-01-10 22:04
【總結(jié)】 演講學心得體會 可望，亦可及 ---學習演講學的心得體會 在大四這一個學期，終于有機會接觸到演講學這一門學科。以前通過各種渠道聽過一些名人，企業(yè)家等的精彩演講，聽著他們臺上滔滔不絕，口若懸河...
2024-09-26 21:42
【總結(jié)】第一篇：安全演講學生主持串詞 安全在我心中主持詞 男：尊敬的各位領導 女：敬愛的老師、親愛的同學們合：大家好! 女：在這生機勃勃的季節(jié)里，我們 迎來了沙溝鎮(zhèn)中心小學“安全在我心中”演講比賽 ...
2024-10-24 22:41
【總結(jié)】以“愛”為話題說幾句話以“幸福”為話題說幾句話以“考試”為話題說幾句話５分鐘以“朋友”為話題說幾句話作文系列訓練一：話題作文的擬題學習目標1、了解話題作文，明確擬題要求。2、掌握擬題方法，快速準確擬題。話題作文，請讓我來認識你！?雷鋒在日記中寫道：把革命利用放
2024-11-09 09:47
【總結(jié)】 第1頁共10頁 李強演講學習心得 李強演講學習心得篇1我觀看了李強老師《員工精神》講座， 其闡述的是做一名好員工必備的職業(yè)道德準則責任、進取、合作、 創(chuàng)新、高效、服從，深深地烙印在我的心里...
2024-08-27 16:43
【總結(jié)】演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可 按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對比、逐層深入。一起來看看最精彩畢業(yè)演講學生，歡迎 查閱! 最...
2024-09-16 07:05
【總結(jié)】第一篇：演講學會感恩、恪守誠信、擔當責任 講述一個道理、傳承一種精神、培養(yǎng)健全人格、開啟幸福人生尊敬的各位領導、同志們、朋友們： 大家好!我叫尹建敏，今天我演講的題目是《學會感恩、恪守誠信、擔當責...
2024-11-16 22:52
【總結(jié)】演講學第二章思維的創(chuàng)造性與語言的創(chuàng)造性一、批判式語言思維（一）概念在有聲語言和書面語言活動中,運用認知技能和策略對所學東西的真實性、精確性、性質(zhì)與價值進行個人判斷,從而對做什么和相信什么做出合理決策的思維活動。（二）批判式語言思維的構(gòu)成1、批判精神有意識的進行評判的心理狀態(tài)、意愿和傾向，
2024-10-16 01:10
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