演講學題庫word版-資料下載頁
2025-01-08 08:08本頁面
【正文】 么是莊 重的美？ 莊嚴就是莊重肅穆、沉穩(wěn)典押，他給人以高雅嚴謹，雄渾壯麗的感覺。莊嚴風格，就是要使用古詞語，以全稱來指代事物，運用正式交際場合的詞語?！队们啻航ㄔ煨聲r代的豐碑》 什么是靈秀的美？ 使用繪聲繪色的詞語、利用語義語句的錯綜奇變的鮮明性、生動性和抒情感來塑造形象。 演講者從時間到空間，從靜態(tài)到動態(tài)，從景物到抒情，從對比到印證，層次清晰，有條不紊的描繪出一副爭奇斗艷、恢弘奇?zhèn)サ臍v史巨卷。 1什么是豪放的美？ 豪放就是澎湃宏闊，激越高昂，豪壯剛健，英武奔放的語言風格，就是陽剛之美。其特色表現(xiàn)在對詞語 聲音色彩的選用上，“音節(jié)高則神氣必高，音節(jié)下則神氣必下，古音節(jié)為神氣之跡”，豪放的語言風格聽來使人感到博大高遠，氣勢恢弘，雄闊俊偉，豪氣英發(fā)。 1解釋柔婉的美 柔婉就是輕柔委婉，纖秀清麗，平和瀟灑，曲折生姿的語言風格。語句變換多姿，短句促而嚴，長句舒而緩，對偶句勻稱凝重，奇句綺麗灑脫，這些句式錯落而協(xié)條地有機結合，構成語言的柔婉美。 1加強演講語言美的方法有哪些？ （ 1）凝練的美 （ 2）繁復的美 （ 3）樸實的美 （ 4）綺麗的美 （ 5）莊重的美 （ 6）靈秀的美 （ 7）豪放的美 （ 8）柔婉的美 第八章 態(tài)勢語言以及訓練 態(tài)勢語言的作用有哪些？ （ 1）表現(xiàn)演講者的決心，態(tài)度和信心 （ 2）有利于意思的傳達 （ 3）給聽眾留下深刻的映象 態(tài)勢語言的分類有哪些？ （ 1）指示手勢 （ 2）象形手勢 （ 3）單勢、復勢 說明手勢活動范圍及其各區(qū)域的象征意義。 （ 1）上區(qū) — 肩部以上，稱為上區(qū)。表示理想的，想象的，宏大的，張揚的內(nèi)容，情感。殷切的希望，勝利的喜悅，幸福的祝愿，未來的展望，美好的前景。 （ 2）中區(qū) — 肩部至腹部，表示記敘事物，說明事理。一般來說演講者的心情比較平靜。 （ 3）下區(qū) — 腰部以下。表示憎惡、不悅 、卑屑、不齒等消極情感。 了解： 手掌的運用有哪些？ （ 1）手心向上，胳膊微曲，手掌稍向前伸 （ 2）手心向下，胳膊微曲，手掌向前伸 （ 3）兩手由合而分開 （ 4）兩手由分由合 （ 5）手掌上豎，指尖向上 拳的意義？ 表示憤怒、破壞、決心、警告了解： 簡述態(tài)勢語言的注意事項？ （ 1）適合： （ 2）簡練 （ 3）自然 （ 4）協(xié)調(diào) 面部表情的要求？ （ 1）靈敏 （ 2）鮮明 （ 3）真摯 （ 4）分寸 第九章 聽眾 聽眾的地位和作用是什么？ （ 1）真正的演講必然是演講者和聽眾的兩極合壁 （ 2）聽眾在演講 的接受過程中不是被動地、消極地接受 （ 3）聽眾臨場的種種反應或者評價，對演講的發(fā)展具有極大的影響力。 聽眾對演講的影響力有哪些？ （ 1）聽眾的臨場反應，往往是演講質(zhì)量、效果的一種現(xiàn)實、直接的客觀評價。 （ 2）聽眾對演講美的鑒賞，對演講藝術的發(fā)展起著極大的推動作用。 （ 3）聽眾對演講的評論，對演講建樹來說更有實用價值。 聽眾的心理特點有哪些？ （ 1）選擇性的接受心理 （ 2）從眾性的參與心理 （ 3）同感性的共鳴心理 （ 4）相容性的聆聽心理 （ 5）喜新穎、厭鄙俗。 （ 6）喜形象、厭空洞。 （ 7）喜哲理，厭 淺薄。 第十章、演講臨場意外及其控制 演講臨場意外常見哪幾種情況？ （ 1）忘詞 （ 2）講錯 （ 3）會場搔動 （ 4）觀點對立 （ 5）散場前的講演 A、拋棄原稿，只講三句 B、臨場改題，大段刪去 了解： 演講前情緒控制的方法有哪些？ （ 1）呼吸控制法 （ 2）暗示控制法 （ 3）朗誦詩詞控制法 （ 4）欣賞輕音樂控制法 （ 5）引笑控制法 （ 6）回憶法
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