【總結(jié)】有理數(shù)的加減法1.有理數(shù)的減法第1課時(shí)有理數(shù)的減法法則1.有理數(shù)的減法法則:減去一個(gè)數(shù)等于.2.用字母表示減法法則為:a-b=a+(-b).加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)1.(3分)計(jì)算:(-9)-(-6)
2024-11-09 12:45
【總結(jié)】有理數(shù)的減法銀川十四中孫衛(wèi)平(2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.(4)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10
2024-11-21 02:09
【總結(jié)】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo),初步感悟有理數(shù)的減法法則.,并能應(yīng)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算.,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流和歸納猜想的能力.絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)
2024-11-21 05:33
【總結(jié)】現(xiàn)在,你會(huì)在a小于b,即被減數(shù)小于減數(shù)時(shí),做一下減法a-b(例如4-8,-7-0)嗎?以前只有在被減數(shù)(記作a)大于或等于減數(shù)(記作b)的時(shí)候,我們會(huì)做減法a-b(例如2-1,1-1).新課導(dǎo)入提示:8-4=4,4-8=-4,
2024-11-21 02:07
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算_____,)20(50_____,)10(50_____,050_____,1050_____,2050????????????_____,2050_____,1050_____,050_____,)10(50_____,)20(50????????????計(jì)算下列各題:
【總結(jié)】有理數(shù)的減法課前復(fù)習(xí)1、(-5)+(-3)=2、(-5)+(+3)=3、(-5)+(+5)=4、(-5)+0=-80-5(同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的正負(fù)號(hào),并把絕對(duì)值相加.)(絕對(duì)值不等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的正負(fù)號(hào),并
2025-01-13 08:59
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法(第4課時(shí))譚山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)尹作云;.的意義;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法法則.2.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法運(yùn)算律.3.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的減法法則.
2024-11-24 12:47
【總結(jié)】(2絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)計(jì)算(1)4+16=(2)(–2)+(–27)=(3)(–9)+10
【總結(jié)】有理數(shù)減法人教版七年級(jí)上開(kāi)始教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解有理數(shù)減法法則的意義,掌握有理數(shù)減法法則,并能運(yùn)用于計(jì)算數(shù)學(xué)思考通過(guò)有理數(shù)減法法則的猜想、歸納,滲透轉(zhuǎn)化思想情感態(tài)度通過(guò)猜想、歸納等方式,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。初步感受轉(zhuǎn)化思想。重點(diǎn)
2024-12-28 05:55
【總結(jié)】復(fù)習(xí)倍速課時(shí)學(xué)練有理式加法法則1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加2、異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值?;橄喾磾?shù)的兩數(shù)相加等于0。3、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。倍速課時(shí)學(xué)練這是孝感冬季里的一天,白天的最高氣溫是10℃
2024-11-21 00:52
【總結(jié)】計(jì)算例1例2例3練習(xí)探索?????????????????)()()()()()(202457515134752-2-6-2024672515247???????????????(?。ǎ?/span>
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法(第2課時(shí))義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明,并能運(yùn)用交換律和結(jié)合律化簡(jiǎn)有理數(shù)的加法運(yùn)算;、歸納、猜想和驗(yàn)證,體驗(yàn)加法運(yùn)算律的形成過(guò)程,并能運(yùn)用運(yùn)算律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律.?學(xué)習(xí)目標(biāo):課件說(shuō)明有理數(shù)的加法交換律和結(jié)合律的探索與運(yùn)用.?
【總結(jié)】有理數(shù)的減法情境創(chuàng)設(shè):如果某天最高氣溫是5度,最低氣溫是零下3度(記為-3度),那么這天的日溫差是多少?:由下向上看,因?yàn)椋?3)+8=5,減法是加法的逆運(yùn)算,所以5-(-3)=8(
2024-11-09 04:04
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法(第4課時(shí))義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明;.的意義;.?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算.?學(xué)習(xí)目標(biāo):?學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法法則.2.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的加法運(yùn)算律.3.?dāng)⑹鲇欣頂?shù)的
2024-11-24 15:35
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上冊(cè)(泰山版)第3章有理數(shù)的運(yùn)算(第四課時(shí))?#?知識(shí)回顧?#?精講點(diǎn)撥?#??#?還可以讀作:負(fù)10.精講點(diǎn)撥?#?還可以讀作:減去加上減去.3283
2024-08-01 07:39