【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)比較這四個(gè)數(shù)，哪個(gè)數(shù)最大？哪個(gè)數(shù)最小？為什么？3030030003（1）比較、、。從以下三組小數(shù)中任意選一組驗(yàn)證。（2）比較、。（3）比較、。比較、、。=1分米=10厘米=100
2024-12-13 17:30
【總結(jié)】＝小組合作：用老師提供的材料或者自己想辦法證明=小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。小數(shù)的性質(zhì)：根據(jù)剛才的性質(zhì)，把小數(shù)化簡(jiǎn)。0．60請(qǐng)把商店里不規(guī)范的價(jià)格標(biāo)簽改成規(guī)范的價(jià)格標(biāo)簽。2．3元80元
2024-12-13 12:16
【總結(jié)】請(qǐng)安靜?小數(shù)的性質(zhì)一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505（1）在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（2）把下列分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。???101???10030???1000
2024-12-12 18:38
【總結(jié)】第三單元·小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫江蘇教育出版社五年級(jí)|上冊(cè)五年級(jí)同學(xué)身高和跳遠(yuǎn)統(tǒng)計(jì)表姓名身高/m跳遠(yuǎn)/m李明劉丹許達(dá)白潔你認(rèn)識(shí)這些數(shù)嗎？1分米＝（）（）米＝（）米3分米＝（）
2024-08-24 23:16
【總結(jié)】碧波小學(xué)譚慧明==例1比較、、?。?厘米23456789101分米10厘米100毫米1分米=10厘米=100毫米是1/10米,可寫成
2024-12-11 12:09
【總結(jié)】北碚區(qū)柳蔭小學(xué)李章碧便民超市平價(jià)超市品名：手套單價(jià)：品名：毛巾單價(jià)：探究：①在1個(gè)0后是（）。②猜一猜：？為什么？形米幣計(jì)1、在一個(gè)數(shù)的末尾添上
2024-11-20 23:37
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)和數(shù)的改寫不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。8說一說你是根據(jù)什么進(jìn)行改寫的？小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變。1）把下面的小數(shù)化簡(jiǎn)。2）下面哪幾張卡
【總結(jié)】1、用小數(shù)表示數(shù)：1分米=（）米5角=（）元=（）=（）10013100047小結(jié)：小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……分別寫作（)、()、()…….。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之
2024-11-23 11:57
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)有一次唐僧師徒一行4人在海上遇到大風(fēng)暴，漂到一個(gè)荒島上，他們發(fā)現(xiàn)島上有一艘古老的帆船，并保存的很好，并且工藝精良。孫悟空、豬八戒、沙僧三人分別從船的不同部位測(cè)量了一個(gè)船板的厚度，得出了如下幾組數(shù)據(jù)：、、，這時(shí)豬八戒發(fā)愁了，說：“這船體厚薄不均勻，怎么能到海上去行駛？”而孫悟
2024-07-27 23:30
【總結(jié)】這幾天我們認(rèn)識(shí)了小數(shù)，知道怎么讀寫以及它的意義，并且學(xué)習(xí)了小數(shù)的數(shù)位順序和計(jì)數(shù)單位。商店1商店20蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)的性質(zhì)》公開課PPT課件.ppt蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分組討論。1元=10角3角，所以=；≠這兩個(gè)相等的小數(shù)，小數(shù)部分有什么不同
2024-11-29 01:10
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫小數(shù)。：培養(yǎng)大家靈活地運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行判斷的能力。：激發(fā)大家積極主動(dòng)的合作意識(shí)和探索精神,培養(yǎng)同學(xué)們愛學(xué)數(shù)學(xué)的情感。商店1商店20買一枝鉛筆用了。買一塊橡皮用了。所買的鉛筆和橡皮的單
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)1、小數(shù)的意義是什么？2、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是什么？3、小數(shù)的數(shù)位順序表。小數(shù)的數(shù)位順序表…………小數(shù)點(diǎn)整數(shù)部分個(gè)位十位百位千位個(gè)十百千數(shù)位計(jì)
2024-08-13 15:11
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要通過小組合作學(xué)習(xí)的形式,初步理解小數(shù)的性質(zhì);能運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)正確地化簡(jiǎn)和改寫小數(shù)。我買1枝鉛筆用了。我買1塊橡皮用了。橡皮和鉛筆的單價(jià)相等嗎?為什么?3角,3角,
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，要求同學(xué)們要掌握以下知識(shí)：。，哪個(gè)位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分，并比較小數(shù)的大小猜一猜，？猜想：=4個(gè)，40個(gè)，實(shí)際是4個(gè)，所以，=。商店1商店20
2024-11-29 05:16
【總結(jié)】看誰算得又對(duì)又快！×3=3×=×2=3×2=×2=×4=10×8=150×=×6=10×2=40×=×200=206你發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律了嗎？2
2024-11-03 20:24
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