【總結(jié)】小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)1、小數(shù)的意義是什么?2、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是什么?3、小數(shù)的數(shù)位順序表。小數(shù)的數(shù)位順序表…………小數(shù)點(diǎn)整數(shù)部分個(gè)位十位百位千位個(gè)十百千數(shù)位計(jì)
2025-08-04 15:11
【總結(jié)】一、小數(shù)的意義問(wèn)題導(dǎo)入?我們的生活中有小數(shù)嗎?小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)之間存在著怎樣的聯(lián)系?在生活中,小數(shù)無(wú)處不在。在現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)常會(huì)見到一些小數(shù),比如500克瘦肉餡的標(biāo)價(jià)是;小剛50米賽跑成績(jī)是;小明的身高是;小巖的體重是;小花發(fā)燒了,她的體溫是℃;小文住的房間的面積是2等。小數(shù)在我們的
2025-10-25 16:11
【總結(jié)】一、知識(shí)回顧(1).整數(shù)的計(jì)數(shù)單位有(),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是()。(2).1米=()分米.(3).1米=()厘米.(4).1米=()毫米.個(gè)、十、百、千…10101001000(5).(10)分之一。
2025-11-14 12:46
【總結(jié)】四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義(一)500g豬肉餡情境導(dǎo)入我的50米賽跑成績(jī)是。情境導(dǎo)入我的身高是。我的體重是。情境導(dǎo)入元元元情境導(dǎo)入____厘米0厘米1234在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常用小數(shù)來(lái)表示。情境導(dǎo)入說(shuō)
2025-07-25 21:19
【總結(jié)】正文:《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì)1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家好!我叫巴瑞,來(lái)自淮河?xùn)|路小學(xué),我今天說(shuō)課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四...
2025-10-04 05:22
【總結(jié)】3215051用“角”或“分”作單位,說(shuō)出下面物品的價(jià)錢。橡皮信封本子思路:1元是10角,1角是1元的,3角是1元的,所以3角用分?jǐn)?shù)表示是元。1013角用分?jǐn)?shù)表示是多少元?103103活動(dòng)方式:先想一
2025-11-14 11:57
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫方法練習(xí)課知識(shí)回顧1:1、小數(shù)的意義是什么?分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾。兩位小數(shù)表示百分之幾。三位小數(shù)表示千分之幾……練一練:1、6角5分是1元的,寫成小數(shù)是()元。
2025-08-05 05:41
【總結(jié)】小數(shù)的產(chǎn)生和意義教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入師:時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去一大半了。老師很高興能和你們這群可愛的孩子一起生活,一起學(xué)習(xí)!不知道我現(xiàn)在是不是你們的好朋友了呢?謝謝你們!為了加深大家對(duì)我的了解,老師特意制作了一張個(gè)人信息資料,請(qǐng)看大屏幕(課件出示事先做好的個(gè)人資料)師:看清楚了嗎?在這些表示我身高、體重、時(shí)間的數(shù)有什么共同的特點(diǎn)?(都有小數(shù)點(diǎn)、都是小
2025-04-16 23:23
【總結(jié)】第五單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和讀寫法小數(shù)的性質(zhì)和大小比較生活中的小數(shù):求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)意義讀寫法基本性質(zhì)大小比較小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化單、復(fù)名數(shù)互化求近似數(shù)改寫小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義:十分之幾一位小數(shù)
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】北師大版四年級(jí)下冊(cè)第一單元小數(shù)的意義和加減法綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)在計(jì)數(shù)器上撥出,并說(shuō)一說(shuō)其中的“2”分別表示多少。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)22222個(gè)位十位百位十分位百分位千分位2個(gè),
2025-08-05 06:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)小數(shù),知道什么是小數(shù),小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。2、培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。3、訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):小數(shù)的意義及小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。填空.1米=()分米1米=()厘米1米=(
2024-12-12 18:38
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義在人們實(shí)際生產(chǎn)和生活中,人類在進(jìn)行測(cè)量、分物和計(jì)算時(shí),往往不能得到整數(shù)的結(jié)果,這就需要用一種新的數(shù)——分?jǐn)?shù)來(lái)表示,這樣就產(chǎn)生了新的數(shù)—分?jǐn)?shù)。1、把兩個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友,每個(gè)小朋友分幾個(gè)?2、把一個(gè)蘋果平均分給兩個(gè)小朋友,平均每個(gè)小朋友分多少?14你能結(jié)合下面的例子說(shuō)明
2024-11-29 09:25
【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解、鞏固小數(shù)的意義。2、使學(xué)生掌握小數(shù)數(shù)位順序表,知道數(shù)位、記數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。3、訓(xùn)練學(xué)生思維靈活性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的品質(zhì)??磮D寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。?分?jǐn)?shù)________小數(shù)________分?jǐn)?shù)_____
2024-12-05 01:07
【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)讀寫小數(shù),體會(huì)小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。:經(jīng)歷小數(shù)意義探索的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)大家的數(shù)感和觀察、比較、抽象、概括能力。:使同學(xué)們?cè)谟眯?shù)進(jìn)行表達(dá)的過(guò)程中,感受小數(shù)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心。分別用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示圖中的陰影部分的面積。分?jǐn)?shù)(
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義和讀寫教學(xué)目標(biāo)數(shù)的含義,能認(rèn)、讀、寫小數(shù)部分是一位的小數(shù),知道小數(shù)各部分的名稱。密切聯(lián)系。桌面長(zhǎng)5分米,寬4分米。5分米是米1051051044分米是米米還可以寫成,零點(diǎn)五。米還可以寫成
2024-12-04 20:41