【摘要】第一篇：人教版四年級下冊《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》說課稿 一、說教材人教版四年級下冊《數(shù)學》教材第四單元中“小數(shù)的產(chǎn)生和意義”是在三年級“分數(shù)的初步認識”和“小數(shù)的初步認識”的基礎上教學的，這一內(nèi)容既是前...
2025-11-09 22:47
【摘要】人教版四年級下數(shù)學1米米101米103米1071厘米2345678910米1001米10071厘米10001米
2025-11-14 11:00
【摘要】+-×÷+-×÷-旬陽縣城關(guān)小學趙猛我的50米賽跑成績是。2020年8月28日中國選手劉翔以12秒91的成績獲得雅典奧運會男子110米欄（共10個欄,欄高,第一個欄間距,中間欄間距,最后一個欄間距
2025-11-14 10:42
【摘要】北師大版四年級下冊第一單元小數(shù)的意義和加減法1厘米1001米36厘米米10036黑板長2米多，多出36厘米。?由低級單位轉(zhuǎn)化為高級單位，先將低級單位前面的數(shù)改寫成分母是10，100，1000……的分數(shù)，再將分數(shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)1千克＝1000克1克＝千克
2025-07-26 02:57
【摘要】精品資源七、小數(shù)的意義和性質(zhì)（主備人：陳如章）教學目標： 1、使學生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，掌握數(shù)位順序表和小數(shù)的組成，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。 2、使學生掌握小數(shù)的性質(zhì)，能應用小數(shù)的性質(zhì)把末尾有0的小數(shù)化簡，或者把小數(shù)位數(shù)較少的小數(shù)改寫成數(shù)位較多的小數(shù)，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，并能應用?！ ?、使學生能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”保留
2025-06-24 05:14
【摘要】分數(shù)的產(chǎn)生和意義教學目標：。，及分數(shù)單位的意義?！?”是什么。自學指導：閱讀課本45—46頁內(nèi)容，回答下列問題。，我們已經(jīng)知道哪些知識？？？什么叫做單位“1”？？舉例說明.2121212121像剛才在進行測量，分物或計算時，往往不能正
2025-11-13 01:13
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